1、必修一自然地理 必修二人文地理 必修三區域地理 自然地理 一、行星地球一、行星地球 二、地球上的大氣二、地球上的大氣 三、地球上的水三、地球上的水 四、地表形態的塑造四、地表形態的塑造 五、自然地理環境的整體性和差異性五、自然地理環境的整體性和差異性 唐唐杜牧杜牧 銀燭秋光冷畫屏，銀燭秋光冷畫屏， 輕羅小扇撲流螢。輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，天階夜色涼如水， 坐看牽牛織女星。坐看牽牛織女星。 第一節第一節 宇宙中的地球宇宙中的地球 一、地球在宇宙中的位置一、地球在宇宙中的位置 學習目標：學習目標： 1、認識宇宙中不同的天體、認識宇宙中不同的天體 2、掌握天體系統的定義和層次劃分、掌握天體

2、系統的定義和層次劃分 第一章第一章 行星地球行星地球 讀圖讀圖.了解星云、恒星、行星、衛星的組成物了解星云、恒星、行星、衛星的組成物 質、特征等質、特征等 貓眼星云貓眼星云 馬頭星云馬頭星云 彗彗 星星 注意彗星彗尾注意彗星彗尾 的變化規律？的變化規律？ 太陽 地地 球球 月月 球球 星星 座座 宇宙宇宙 飛船飛船 隕石 一、地球在宇宙中的位置一、地球在宇宙中的位置 1、天體、天體 （1）概念：宇宙間物質的存在形式）概念：宇宙間物質的存在形式 （2）類型：恒星、衛星、彗星、流星、星云、行星、人造天體）類型：恒星、衛星、彗星、流星、星云、行星、人造天體 （3）特征：物質的、運動的、獨立的）特征：

3、物質的、運動的、獨立的 太陽、地球、天空漂浮的云朵、隕石、氣球、待發射太陽、地球、天空漂浮的云朵、隕石、氣球、待發射 的宇宙飛船等哪些屬于天體？的宇宙飛船等哪些屬于天體？ （太陽、地球） 一、地球在宇宙中的位置一、地球在宇宙中的位置 1、天體、天體 2、天體系統、天體系統 （）概念：運動中的天體相互吸引、相互繞轉形成天體系統。（）概念：運動中的天體相互吸引、相互繞轉形成天體系統。 （）層次性：（）層次性： 閱讀圖閱讀圖.2了解不同級別天體系統各自范圍、了解不同級別天體系統各自范圍、 組成等；做讀圖思考題；能夠由高到低或由組成等；做讀圖思考題；能夠由高到低或由 低到高描述地球在宇宙中的位置低到高

4、描述地球在宇宙中的位置 最低最低 一、地球在宇宙中的位置一、地球在宇宙中的位置 1、天體、天體 （1）概念：宇宙間物質的存在形式）概念：宇宙間物質的存在形式 （2）類型：恒星、衛星、彗星、流星、星云、行星、人造天體）類型：恒星、衛星、彗星、流星、星云、行星、人造天體 （3）特征：物質的、運動的、獨立的）特征：物質的、運動的、獨立的 （）概念：運動中的天體相互吸引、相互繞轉形成天體系統。（）概念：運動中的天體相互吸引、相互繞轉形成天體系統。 （）層次性：（）層次性： 2、天體系統、天體系統 1 下列不屬于天體的是下列不屬于天體的是 a恒星與星云恒星與星云 b彗星彗星 c宇宙中的氣體和塵埃宇宙中的

5、氣體和塵埃 d隕石隕石 2下列天體系統中，沒有月球的是下列天體系統中，沒有月球的是 a總星系總星系 b銀河系銀河系 c太陽系太陽系 d河外星系河外星系 3、與地月系屬于同一級別的是、與地月系屬于同一級別的是 a其他恒星系其他恒星系 b銀河系銀河系 c其他行星系其他行星系 d河外星系河外星系 (d) (d) (c) 課堂練習課堂練習 4距離地球最近的恒星是距離地球最近的恒星是 a太陽太陽 b比鄰星比鄰星 c金星金星 d月球月球 5可稱為天體的是可稱為天體的是 a天上彩虹天上彩虹 b烏云和閃電烏云和閃電 c北極星和牛郎星北極星和牛郎星 d、太陽系、太陽系 6下列屬于天體的是下列屬于天體的是 a、天

6、空中的大型客機、天空中的大型客機 b、宇宙中的氣體、宇宙中的氣體 c、山頂墜落的巨大石塊、山頂墜落的巨大石塊 d、隕星、隕星 課堂練習課堂練習 7、下列天體系統與河外星系處于同一層次的是下列天體系統與河外星系處于同一層次的是 a地月系地月系 b太陽系太陽系 c銀河系銀河系 d總星系總星系 8、距離地球最近的自然天體是距離地球最近的自然天體是 a太陽太陽 b月球月球 c比鄰星比鄰星 d牛郎星牛郎星 9、天體系統的層次，由小到大排列順序正確的是、天體系統的層次，由小到大排列順序正確的是 a太陽系一銀河系一地月系太陽系一銀河系一地月系總星系總星系 b銀河系一河外星系銀河系一河外星系太陽系一總星系太陽

7、系一總星系 c地月系一銀河系一總星系一河外星系地月系一銀河系一總星系一河外星系 d地月系一太陽系一銀河系一總星系地月系一太陽系一銀河系一總星系 課堂練習課堂練習 天天 地地 大大 沖沖 撞撞 在弗吉尼亞里奇蒙天文實驗室里， 14歲的里奧.貝德曼無意中發現了一顆 不知名的彗星，后來經過科學家證實這 竟是一顆能給予地球毀滅性打擊的彗星。 這顆彗星重約500兆噸，面積相當于紐 約市大小。目前它正受太陽的引力而圍 繞太陽運行，如果按照它所運行的軌道， 大約一年后便會與地球相撞。 為了拯救地球，政府決定派遣由前宇 航員坦納船長率領的小組駕駛由美、俄聯 合制造的飛船“彌塞亞”號登陸彗星，試 圖用核裝置引爆彗星或使彗星偏離原來的 軌道以阻止這顆災難之星。然而由于對彗 星結構分析的不夠，爆炸使彗星分成大小 兩塊仍繼續飛向地球，“彌塞亞”號則在 行動失敗后與地球失去了聯系。隨著彗星 與地球的距離越來越近，人類已經無法阻 止其前進，地球雖然不會因為撞擊而消失， 但撞擊所產生的海嘯與塵埃將會給地球所 有的生命以致命的打擊。 為了能夠使人類生存下去，政府不得 不實行了最后的“方舟”計劃，即建立一 處秘密庇護所，里面存有種子、植物、動 物和少數人類的精英以便在兩年后塵埃落 定再出來完成自己的重任。撞擊的日子終