1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語(yǔ)文四年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、寫(xiě)字分（3分）二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、選擇題（22分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)（ ）a .雞冠(un)黃芪（sh）胸脯（p） 崇敬(c n)b .迸發(fā)（png） 延河（yn）明媚（mi）脊梁（j）c .傍晚（b n） 勉強(qiáng)（qing）薄霧（b ） 殉職（xn）d .懲罰（c hng） 拆除（c hi） 日暈（yn）伺候（c ）2.下列字形有誤的一項(xiàng)（ ）a 和偕 額角 倫敦 隧道b 慰藉 燦爛 窟窿 胳膊c 擦拭 蜿蜒

2、秩序 恭敬d 孵化 登陸 裝飾 解悶3.下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）a .亡賴:同”無(wú)賴”指頑皮、淘氣b .一絲不茍:馬虎c .還卒業(yè):完成d .博學(xué)多通:通過(guò) 4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）a .貓和母雞的作者都是老舍，都表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)和贊美。b .巨人的花園是安徒生的作品，告訴我們要學(xué)會(huì)與別人分享快樂(lè)。c .記金華的雙龍洞是一篇游記，是按游覽順序?qū)懙摹 .鐵杵成針告訴我們要堅(jiān)持不懈，萬(wàn)事功到自然成。5.下面句子的朗讀停頓劃分,正確的是( )a 家貧不常/得油，夏月則練囊/盛數(shù)十螢火/以照書(shū)，以夜繼日/焉。b .家貧/不常得油，夏月/則練囊盛數(shù)十螢火/以照書(shū)，以夜繼日/焉。c .家

3、貧不/常得油，夏月/則練囊盛數(shù)十/螢火以照書(shū)，以/夜繼日焉d :家貧不/常得油，夏月則練囊/盛數(shù)十螢火/以照書(shū)，以夜/繼日焉。6.下面語(yǔ)段中依次填寫(xiě)在橫線處的三字俗語(yǔ)正確的一項(xiàng)（ ）當(dāng)今社會(huì)，每一位父母都是任勞任怨的（ ）其目的是讓自己的孩子成龍成鳳,但是每一匹（ ）都要有自己的真知灼見(jiàn),如果不會(huì)堅(jiān)持己見(jiàn)，那么將是唯唯諾諾的（ ）;如果孩子總是見(jiàn)風(fēng)使舵，那么將成為讓人討厭的（ ）a 老黃牛 領(lǐng)頭羊 哈巴狗 變色龍b 老黃牛 千里馬 紙老虎 應(yīng)聲蟲(chóng)c 領(lǐng)頭羊 千里馬 哈巴狗 變色龍d 老黃牛 千里馬 應(yīng)聲蟲(chóng) 變色龍7.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一組是（）a .獅子是一種非常猛烈的動(dòng)物。b .小強(qiáng)和小明

4、聊天，他告訴了他許多心里話。c .吳廠長(zhǎng)介紹許多陳師傅的先進(jìn)事跡。d .對(duì)于未來(lái)，我的內(nèi)心充滿了希望。8.相看兩不厭。厭的解釋正確的一項(xiàng)（ ）a 討厭 b 滿足 c 厭煩 d 不足9.下列各組修辭判斷全部正確的一組是( )。小青石看見(jiàn)了許許多多人的腳，它覺(jué)得很愉快。威尼斯小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。父母的錢(qián)，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎? a .比喻句 反問(wèn)句擬人句 b .擬人句 比喻句 反問(wèn)句c .反問(wèn)句比喻句擬人句 d .比喻句 擬人句反問(wèn)句10.”塞”在字典中有如下解釋:塞子；邊關(guān)，塞外；重要的地方；把窟窿堵住。在”軍事要塞”這個(gè)詞中它應(yīng)選（ ）a . b . c . d

5、.四、按課文內(nèi)容填空（10分）1.（ ），樹(shù)頭新綠未成陰。2.待到山花爛漫時(shí),（ ）3.（ ）可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?4.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，（ ）5.（ ）博學(xué)多通。6.天行健，（ ）7.（ ）老來(lái)方知讀書(shū)遲。8.王冕在墨梅中贊揚(yáng)墨梅不慕虛名、卓然不群品格的名句是（ ， ）9.（ ）藤蘿的葉下，母親的膝上。 五、閱讀（25分）（一）鑿壁借光（10分） 匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡曰:”愿得主人書(shū)遍讀之。”感嘆，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。注釋逮:及，到達(dá)。邑:同鄉(xiāng)。文不識(shí):一個(gè)人的名字。與:幫助。資:借。大學(xué):大學(xué)

6、者，很有學(xué)問(wèn)的人。1.解釋下列句中劃線詞的意思。（2分）衡乃穿壁引其光 （ ） 以書(shū)映光而讀之（ ）2.對(duì)文中劃線句的翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） a 我愿意得到你家的書(shū)，讀遍它。b 我希望能得到你家的書(shū)，全部讀一遍。c 我愿意得到你家的書(shū)，全部讀一遍。d 我希望能得到你家的書(shū)，讀遍它。4.文章表現(xiàn)了匡衡什么精神?結(jié)合生活談?wù)勀愕捏w會(huì)。（4分）5.你還知道哪些類(lèi)似的故事，舉出兩個(gè)。（2分） （2） （15分）期中考試，我數(shù)學(xué)得了98分，排列全班第一名。放學(xué)后，我拿著試卷（ja nqa n）興高采烈地跑回家。一進(jìn)門(mén)，就眉飛色舞地對(duì)媽媽說(shuō):”媽?zhuān)矣帜昧藗€(gè)冠軍!”媽媽接過(guò)試卷，看了一眼,高興得兩

7、眼瞇（m m）成了一條縫，趕緊圍上圍裙說(shuō):”媽媽給你煮兩個(gè)大雞蛋，慰勞慰勞你!”那頓飯吃得特別香。飯后，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯(cuò)了，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)的媽媽沒(méi)有隱瞞我的錯(cuò)誤，在我的試卷上寫(xiě)了如下一段話:”發(fā)現(xiàn)一處差錯(cuò)，應(yīng)扣兩分，請(qǐng)老師驗(yàn)證。”落款是媽媽的名子。我看了媽媽寫(xiě)給老師的話，沉不住氣了，向媽媽提出了”抗議”。媽媽說(shuō):”那好，是對(duì)是錯(cuò)，咱們?cè)偎阋槐榘?”算的結(jié)果，還是我錯(cuò)了，把7.89寫(xiě)成了78.9。媽媽說(shuō):”服氣了吧?拿去讓老師重新給你判分吧!”重判，重判意味著什么?意味著要減去兩分，意味著我

8、的第一名不翼而飛!我覺(jué)得還是作為一種”特殊”情況來(lái)處理好，反正我自己已經(jīng)知道錯(cuò)了，這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了，然而媽媽不同意。媽媽透過(guò)這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽說(shuō):”數(shù)學(xué)成績(jī)可以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算，而誠(chéng)實(shí)一個(gè)人最可貴的美德，卻是用分?jǐn)?shù)難以計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師，你失去的是不應(yīng)該得到的兩分，而得到的卻是無(wú)論多少個(gè)兩分也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)呀!孩子，你是要虛假的兩分呢，還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢?”媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的誠(chéng)實(shí)。透過(guò)這難忘的兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距1.給文中正確的讀音打。（2分）2.給短文加個(gè)合適的小標(biāo)題。（2分）3.看看下面加黑的詞語(yǔ)，再仿

9、照下面的例子造句。（2分）媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。凡是都 4.”媽媽透過(guò)這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西”。這”更重要的東西”指的是什么?（3分） 5.從哪里可以看出媽媽誠(chéng)實(shí)?媽媽的良苦用心是什么?（6分）六、寫(xiě)作(30分)在我們的身邊，有很多值得敬佩的人。選擇其中一位或者幾位，通過(guò)具體的事例，表達(dá)出自己的敬佩之情。把語(yǔ)句寫(xiě)通順，400字左右。參考答案一、寫(xiě)字分三分二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（一題一分）貓頭鷹 推測(cè) 嶄新 繁星 瀟灑 遭殃 警戒 杜鵑 胳膊 介紹3、 選擇題（一題兩分）d a d b b d d b b c 四、填空（一題一分）1.籬落疏疏一徑深2.她在叢中笑3.桃花一簇開(kāi)無(wú)主4.一片冰心在玉壺5.胤恭勤不倦6.君子以自強(qiáng)不息7.少年不知勤學(xué)苦8.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤9.月明的園中五、閱讀（一）1. 于是，就 把（或拿）（一空一分）2.d (2分)3.答出勤奮刻苦或勤學(xué)苦讀之意并聯(lián)系生活即可（意思對(duì)4分，）4.囊螢夜讀 韋編三絕 懸梁刺股等（一個(gè)一分）（二）1.ja n m （一題一分）2.可貴的誠(chéng)實(shí) 難忘的兩分（意思對(duì)即可）