1、河北省尚義縣第一中學2020-2021學年高一語文上學期期中試題本試卷分第i卷和第ii卷兩部分，全卷滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：1答卷前，考生務必用0.5mm黑色簽字筆在答題卡相應欄內填寫自己的班級、姓名、考場、準考證號，并用2b鉛筆將考試科目、準考證號涂寫在答題卡上。2ii卷內容須用0.5mm黑色簽字筆寫在答題卡相應空格或區域內。3考試結束，將答題卡交回。第i卷 閱讀題（共60分）一、現代文閱讀（一）論述類文本閱讀（每小題3分，共9分）閱讀下面的文字，完成小題中國人的吉祥文化綿延數千年的中國傳統文化長河中，吉祥文化是一條重要的支流。它凝結著中國人的倫理情感、生命意識、審美趣味

2、與宗教情懷，源遠流長，博大精深。它的核心在于幫助人們更好地生活，凡是人們認為好的東西，都會表現在吉祥文化之中，構成吉祥文化永恒的主題。一進臘月，中國各地春節市場上的民間的剪紙生意就異常紅火起來。在鋪天蓋地的剪紙作品中，吉祥和祝福圖案最多，“四個柿子寓意事事如意，花瓶里插枝牡丹意味平安富貴，蓮花上的兩條魚是祝福年年有余”。除了剪紙，還有窗花、年畫、紅春聯、紅燈籠、福字、紅鞭炮等，把年烘托得紅紅火火。有人粗略地統計過，我國有201個吉祥用字，吉祥符號、圖案有幾百種，還不包含那些從一種符號中衍生出來的。吉祥，按照字面的解釋，就是“吉利”與“祥和”。所謂“吉者，福善之事；祥者，嘉慶之征”。說文中說，“

3、吉，善也”；“祥，福也”。吉祥就是好兆頭，就是凡事順心、如意、美滿。中國最早的吉祥物典型代表是“四靈”。“麟、鳳、龜、龍，謂之四靈。”這四者千百年來成為中國人生活中恒定認同的吉祥物。麟指麒麟，稱為仁獸。龍是中華民族的象征。鳳指鳳凰，為百鳥之王。麟、鳳、龍，都是按中國人的思維方式復合構思所創造的虛擬動物。如龍，爾雅翼中講其“角似鹿，頭似駝，眼似兔，頸似蛇，腹似蠶，麟似魚，爪似鷹，掌似虎，耳似牛”。而象征尊貴、安閑、長壽的龜也是備受人們推崇的靈異之物。被人們賦予吉祥意義的動物很多。如羊，儒雅溫和，溫柔多情，自古便深受人們喜愛。甲骨文中的“美”字，即呈頭頂大角之羊形，是美好的象征。猴是自然界中最接近

4、人類的動物，人類對猴子有一種特殊的親近感，還因為猴與“侯”同音，猴便成了象征升遷的吉祥物。以動物表示吉祥，可單體也可復合。如龜稱“萬年”，鶴稱“千代”，龜鶴合一就構成了一幅龜鶴齊齡，象征延壽吉祥的圖案。被人們賦予吉祥意義的植物，有花草，有樹木，有果實，它們表示吉祥意義多以組合圖案構成。如“歲寒三友”“天地長春”，前者大都用梅、竹、松來表示，后者則多數用天竹、南瓜、長春花來寓意。還有槐象征長壽，石榴象征多子多福，橘象征大吉，佛手象征幸福，芙蓉象征榮華富貴等等。吉祥文化早已深入到中國人民生活的方方面面。老百姓的春種夏收、娶妻生子、祝壽延年、開市營業、科考應試、提拔晉職、喬遷新居等與人生有關的大事都

5、包含有吉祥文化。近年，它還廣泛地存在于國家層面的活動、儀式上。中國社會這種濃厚的吉祥觀，可謂是鮮明的中國文明的一大特色。毫無疑問，吉祥意識、吉祥文化已深深地植入中國人的生活中，以至于有凡物皆可為吉祥的特點。這么說當然有點絕對，但是中國的吉祥物、吉祥符號之多，大概沒有其他國家比得上。 （選自沈光旦尋根，有刪改）1、下列關于原文內容的表述，不正確的一項是（ ）（3分）a吉祥文化源遠流長，博大精深。它凝聚著中國人對自己生命的認知、人倫道德情感、審美情趣等。b在中國，每年一進臘月，剪紙、窗花、年畫、春聯、燈籠、福字等傳統吉祥物就能把年烘托得紅紅火火。c我國有201個吉祥用字，另有吉祥符號、圖案幾百種，

6、還不包含那些從一種符號中演變而產生出來的。d作者說，“吉”就是吉利，就是“善”；“祥”就是祥和，就是“福”。吉祥就是好兆頭、好運氣。2、下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）（3分） a“四靈”是中國最早吉祥物的代表。千百年來，中國人一直認為它們是吉祥物。“四靈”中的龍，已成為中華民族的象征。b“四靈”中的麒麟、鳳凰、龍，都是現實中沒有的動物，只有龜是現實中存在的動物，它象征尊貴、安閑、長壽等。c很多動物植物被賦予了吉祥的意義，以動植物圖案表示吉祥，可單體也可組合。組合圖案如“萬年”“歲寒三友”“天地長春”等。d在傳統文化中，“羊大為美”，頭頂大角之羊形，便成了吉祥的象征；民間也普遍認為

7、猴為吉祥物，因猴與“侯”諧音，猴便成了升遷的象征。3、根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）a中國吉祥文化豐富多彩，且已成為國人生活中不可缺少的重要部分。對美好事物和生活的追求，是吉祥文化永恒的主題。b凡物皆可為吉祥，這樣的說法或許有些夸張，但足以說明一點：吉祥文化通過各種手段和形式，已遍及國人生活的各個方面。c中國的吉祥物、吉祥符號是全世界最多的。可以說，了解了吉祥文化，也就了解了中國傳統文化，了解了中國人。d吉祥文化不只是在過年的時候，與老百姓相關的大事中都包含有吉祥文化，這也是中國文明的一大突出特色。（二）文學類文本閱讀 （共22分）廠 子曾 平村主任把大家叫到他家外面

8、的壩子上開會。來的都是老人、婦女、孩子。身強力壯的男人全跑到城市打工去了，到春節，才像鳥兒一樣飛回來。村主任的咳嗽比往常認真了好多。他要宣布重大決定時都咳嗽得厲害。村主任說，人家鄉長，像龜孫子，陪了三個月，王老板才答應過來！村主任又說，你們不曉得，為了把王老板拉到我們壩壩村，鄉長喝了多少酒！三個月沒下戰場，五次差點兒住院！大家對鄉長喝不喝酒不感興趣，只對自己的事情感興趣。這一點，村主任非常清楚。村主任接著說，把地交給王老板，一畝地，人家給一千斤谷子。一畝地，起早摸黑地干，一年收多少？滿打滿算，八百斤。還沒算化肥、種子、汗水。現在啥都不干，坐在家里，一年的收成全進屋，還多二百斤。坐在家里收成就能

9、進屋，大家求之不得，就嘰嘰嘎嘎地熱鬧起來。村主任的大嘴巴繼續翻動，說，王老板說了，今天簽合同的，一人獎一百塊。一百塊是多少？一百五十斤谷呢。村主任從褲腰帶里取出一摞叫合同的東西，來回在大家面前晃，說，簽了就是錢喲！大家都簽上大名，然后領走一百元的獎金。推土機轟隆隆地開進大家的土地，廠子一天天地聳立起來，一根大煙囪，高得像要插進藍天白云里面。大家問，這王老板，建的啥廠喲？村主任說，今年租地的谷，王老板給了沒？大家說，給了！算成錢，安逸。村主任說，安逸你還操啥子閑心？村主任叼著帶過濾嘴的香煙，反剪著手，到廠子去了。村主任兼著廠子的副廠長呢。沒多久，大家把村主任圍住，還是在他家壩子邊。不同的是村主任

10、家房子的外墻全貼上了白花花的瓷磚。村主任說了，明年春天，村上蓋一座四層的辦公樓，錢，廠子那邊出。以后，村上開會，用不著他家的壩子了。村主任很忙，偌大一個廠子，需要他忙的事情多。要不是大家帶信給他婆娘，說如果不出來，就把廠子推了重新種莊稼，村主任斷然不會出來。村主任沒有好臉色，說，種莊稼，還沒種夠？村主任繼續沒有好臉色，說，王老板的租金，給沒有？大家你看我我看你，說，主任，煙囪上面那些黑煙，把天全吃完了。大家的眼睛都望著直插云霄的煙囪和那些奔騰咆哮的黑煙。村主任見慣不驚的樣子，說，天空是你家的？辦廠子怎能沒有煙囪？有煙囪怎能沒有黑煙？大家說，主任，你沒聞到臭味兒？一些忍耐不住的，早已肆無忌憚地咳

11、嗽開來。村主任也忍不住跟著大家咳嗽起來。村主任說，辦廠子就有煙霧，有煙霧就有臭氣！臭氣沒聞過？茅坑臭不臭？大糞臭不臭？久了，慣了，還香！過了幾天，村主任傳達了王老板的決定，每家每戶給一個名額，去廠子當工人，月工資一千塊，干得好，還發獎金。村主任說，你們的男人、兒子，在城里打工，一個月掙多少錢？趕快把他們喊回來，到廠子當工人，既掙工資，還照顧家里，人家王老板，想得周到不周到？不到十天，在城里打工的男人，紛紛回家，去了廠子。過些時候，大家再次圍住村主任。都是一些老人，年輕的男人女人，全進廠子當工人了。大家說，主任，你去看看玉泉河。玉泉河成臭水溝了。壩壩村有條河，水清得像玉，甜得像泉，祖祖輩輩都叫它

12、玉泉河。大家長年累月靠玉泉河澆地，飲水，河水滋潤著村子。村主任說，臭水溝怎么了？王老板的租金，少了你們？你們的兒女進廠子，少了工錢？大家憂傷地說，主任，那河水，咋吃啊？村主任笑笑，很釋然，說，這好辦，明天，我就讓廠子給大家打井，一家一口，這下，好了吧？4、壩壩村的自然環境在建廠前后有怎樣的變化？請簡要概括。（4分）5、“大家”是一個耐人尋味的群體，請統觀全文，概括其形象并簡要分析。（6分）6、本文寫了壩壩村毀田建廠的故事，請探究本文的主旨。（6分）7、下列關于文中三處加點的“咳嗽”的含義和作用分析不恰當的兩項是（ ）（6分）a、第一處是村主任為顯示權威，強調廠子的來之不易和重要；b、第二處是體

13、現大家在村長面前肆無忌憚；c、第三處是既因空氣臭，又在為自己想對策作掩飾。d、三處“咳嗽”前后照應、推動情節發展；e、凸顯村長雖謀求政績但也一心為民勞累至深的人物形象。二、古代詩文閱讀（29分）（一）文言文閱讀（本題3小題，共9分）閱讀下面的文言文，完成 9-11 題陶淵明傳陶淵明，字元亮，或云潛，字淵明，潯陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。淵明少有高趣，博學善屬文，穎脫不群，任真自得。嘗著五柳先生傳以自況，時人謂之實錄。親老家貧，起為州祭酒。不堪吏職，少日自解歸。州召主簿不就，躬耕自資，遂抱贏疾。江州刺史檀道濟往候之，饋以粱肉，麾而去之。后為鎮軍、建威參軍。謂親朋曰：“聊欲弦歌，以為三徑之資，可

14、乎？”執事者聞之，以為彭澤令。公田悉令吏種秫，曰：“吾常得醉于酒足矣！”妻子固請種粳，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會郡遣督郵至縣，吏請曰：“應束帶見之。”淵明嘆曰：“我豈能為五斗米折腰向鄉里小兒！”即日解綬去職，賦歸去來。征著作郎，不就。江州刺史王弘欲識之，不能致也。淵明嘗往廬山，弘命淵明故人龐通之赍酒具，于半道栗里之間邀之。淵明有腳疾使一門生二兒舁籃輿既至欣然便共飲酌。俄頃弘至，亦無迕也。先是顏延之為劉柳后軍功曹，在潯陽與淵明情款，后為始安郡，經過潯陽，日造淵明飲焉。每往，必酣飲致醉。弘欲邀延之坐，彌日不得。延之臨去，留二萬錢與淵明，淵明悉遣送酒家，稍就取酒。嘗九月九日出宅邊菊叢中

15、坐，久之，滿手把菊，忽值弘送酒至，即便就酌，醉而歸。淵明不解音律，而蓄無弦琴一張，每酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設。淵明若先醉，便語客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此。郡將嘗候之，值其釀熟，取頭上葛巾漉酒。漉畢，還復著之。其妻翟氏，亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復屈身后代，自宋高祖王業漸隆，不復肯仕。元嘉四年，將復征命，會卒，時年六十三。世號“靖節先生”。（選自蕭統陶淵明傳，有改動）8. 對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 （3 分） ( )a. 淵明有腳疾使一門生二兒舁籃輿既至欣然便共飲酌b. 淵明有腳疾使一門生二兒舁籃輿既至欣然便共飲酌c. 淵明有腳疾使一門生

16、二兒舁籃輿既至欣然便共飲酌d. 淵明有腳疾使一門生二兒舁籃輿既至欣然便共飲酌9. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3 分） ( )a. 刺史，西漢時，因為御史多失職，漢文帝命丞相另派人員出刺各地，稱為“刺史”。原為巡察官名，東漢以后成為州郡最高行政長官，有時稱為太守。b. 三徑，西漢末年王莽專權，兗州刺史蔣詡稱病隱居，在院中開辟三條小徑，只與求仲、羊仲來往。后人因以“三徑”代隱士住處。“三徑之資”指隱居的資本。c. 督郵，漢代各郡的重要屬吏，代表太守督察縣鄉、宣達政令兼司法等。d. 晉，是曹操的兒子曹丕創立的朝代，分為西晉和東晉。10. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正

17、確的一項是（3 分） ( )a. 陶淵明博學多識，擅長寫文章。他寫的五柳先生傳中的五柳先生安貧樂道，當時人們認為這一形象是陶淵明的真實寫照。b. 陶淵明仕途短暫。因雙親去世，家里貧窮，他去做了州祭酒，但嫌官場煩瑣，任職不久，便解職回家。c. 陶淵明清高不群。起初不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿為五斗米向“鄉里小兒”折腰。d. 陶淵明任真自得。他有時坐在花叢中飲酒，酣暢時便撫琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。（二）古代詩歌閱讀（本題共 2 小題，9 分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未

18、休兵。11、下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是（ ）a、聯從視覺和聽覺寫邊塞的凄涼：戍樓上更鼓響起，邊城開始宵禁，路上已沒有行人；秋天的邊地傳來孤雁的哀鳴。b、頷聯寫客觀實景：白露已至，放眼看去，眼前的霜露開始變白；那天上的月兒，就是故鄉的月亮，分外地明亮。c、頸聯:上句是說弟兄離散，天各一方；下句說家已不存，生死難卜。兩句寫得傷心折腸，折射出戰亂中人民飽經憂患喪亂的普遍遭遇。d、尾聯中“長”是“一直、總是”的意思，這兩句是說平時寄出的書信尚且無法到達，更何況是在戰爭還沒有停止的時候！e、全詩語意多處照應，如“未休兵”照應“斷人行”；“寄書”“不達”照應“無家”；“問死生”照應“弟皆分散”等。

19、12、這首詩抒發了怎樣的思想感情？（6分）(三）名篇名句默寫（每空一分，共 11分）（1）羽扇綸巾，談笑間， 。 （蘇軾念奴嬌.赤壁懷古）（2）夢游天姥吟留別的主旨句： , 。（3）杜甫登高中，為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖是“ ， ”兩句。（4） ，悠悠我心。（曹操短歌行）（5） ，百年多病獨登臺。（杜甫登高）（6）沁園春長沙中，詞人舊地重游，以“_，_”兩句過渡到對往昔不平凡生活的回憶(7)歸園田居（其一）中，“_，_”兩句用鳥和魚來表達自己對園田和自由的向往。第卷 基礎表達題（共90分）三、選擇題（共10題；每題3分，共30分）14、下列讀音正確的一項是（ ）a、百舸（g） 憎恨(

20、zng) 粗糙(zo) b、羞澀(s) 霓虹(n) 遒勁(jng)c、包扎(z) 木訥(n) 氛圍(fn) d、吸吮(yn) 鄙棄(b) 輾軋(y)15、下列字形正確的一項是（ ）a、踮起 胳搏 磕磕絆絆 b、顧忌 磨蹭 贍前顧后c、雕琢 躊躇 酣暢淋漓 d、惦量 貪婪 霞蔚云蒸16、對下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是（ ）a.煙濤微茫信難求 信：確實、實在淥水蕩漾清猿啼 淥：清澈b.失向來之煙霞 向來：原來須行即騎訪名山 須：等待c.洞天石扉，訇然中開 訇然：形容聲音很大我欲因之夢吳越 因：于是d.恍驚起而長嗟 恍：猛然驚醒的樣子迷花倚石忽已暝 暝：昏暗17、下列句子中加點詞語的解釋，不

21、正確的一項是（ ）a.何時可掇 掇：拾掇b.枉用相存 存：問候、探望c.海不厭深 厭：滿足d.少無適俗韻 韻：氣質，情致18、填入下列句子中的詞語，最恰當的一項是（ ）諾貝爾獎得主必須盡一個義務，那就是_時要發表一個演說。針對這個反腐倡廉的報告內容，紀委書記說，魯迅先生的那副著名的對聯，請允許我大膽地_一下，叫“舒眉傲對貪夫指，俯首甘為孺子牛”。“只要_深，鐵杵磨成針”是我的座右銘。a、受獎 竄改 功夫 b、授獎 竄改 工夫 c、受獎 篡改 工夫 d、授獎 篡改 功夫19、下列各句中，沒有語病的一項是（ ）a、新醫改以來，各醫療機構實行國家基本藥物制度，推行公開透明的公立醫療機構藥品省級網上集

22、中采購，逐步建立市場為主導的藥品價格機制。b、隨著“崔順實門”丑聞的不斷升溫，韓國總統樸槿惠的支持率直線下滑，跌至5%以下，成為創歷屆總統支持率的新低的總統。c、教育部有關部門每年都邀請專家，依據以高校人才選拔需求、國家課程標準調整以及考生實際水平變化為標準，對考試大綱進行修訂。d、國防科技領域，一定要把握新一輪科技革命機遇，實現彎道超車，首先需要解決“看清趨勢、看清方向、看清道路”問題。20、下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ ）a、北京大學保安隊的小伙子們受名校學習氛圍的熏陶，在工作之余埋頭苦學，一曝十寒，先后有300多人圓了大學夢，有的甚至考上了研究生。b、一些音樂類選秀節目的評委

23、水平委實有限，不能從專業角度點評選手的優缺點，話語雖多卻云山霧罩，不知所云。c、原告律師嚴正提出，被告人雖是首次犯罪，但給受害者家庭造成嚴重傷害，社會影響極其惡劣，其罪行擢發難數，理應重判。d、新賽季，巴兩籍教練庫卡的上任和外援阿洛伊西奧的加盟，對魯能泰山隊來說簡直是為虎傅翼，讓本來就志在奪冠的隊員更加充滿信心。21、文學常識表述不正確的一項是 （ ）a、陶淵明，字元亮，別號五柳先生，晚年更名潛，卒后親友私謚靖節。西晉人。陶淵明是漢魏南北朝800年間最杰出的詩人。陶詩今存125首，多為五言詩。從內容上可分為飲酒詩、詠懷詩和田園詩三大類。b、琵琶行并序：“行”是古詩的一種體裁，是指那些流走自然、

24、可歌可唱的詩篇。琵琶行是一首長篇敘事詩。白居易(772846)，字樂天，號香山居士。白居易詩的風格，深入淺出，以平易通俗著稱。尤其是古體詩，意到筆隨，沒有雕琢拼湊的痕跡。c、蘇軾北宋詞人，文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，謚號文忠。詩與黃庭堅 并稱“蘇黃”，詞與辛棄疾并稱“蘇辛”。散文與歐陽修并稱“歐蘇”，書法與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。 與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”。開創了豪放派。d、辛棄疾，南宋詞人，字幼安 號稼軒，著有稼軒詞，又名稼軒長短句。他的詞中多表達自己內心的憤慨之思和愛國之情。其詞題材廣泛，風格以豪放為主，與蘇軾接近，世稱“蘇辛”。辛詞充滿了誓復中原的愛國思想。22

25、、下列命短歌行的賞析，不正確一項是（ ）a.“對酒當歌，人生幾何”，這兩句慨嘆人生短暫，但聯系全詩看，并未流露出消極情緒。b.作者當時雖然在暢飲豪歌，卻并沒能排解心中求才立業的憂思。c.“烏鵲”是作者自喻，“何枝可依”表露了作者徘徊歧路、無處可投的苦悶心情。d.周公以至誠之心招納賢才，作者認為要建立統一大業，就要像周公那樣熱切殷勤地接待賢才。23、下列選項判斷不正確的一項是（ ）a.夢游天姥吟留別是李白在和朋友們一起游歷了天姥山之后寫的一首留贈給友人的詩歌，表達了自己不屈從權貴的思想。b.這首詩隨著詩人情感與思緒的變化，句式與節奏也在不斷變化。“列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開”四句連用

26、四字句，節奏緊湊，生動地描繪出洞天石門打開時的雄偉氣勢。c.詩中特意提到南朝詩人謝靈運，是因為謝靈運在政治失意后游山玩水，曾經在刻溪住過，李白有意仿效之。d.這首詩寫于唐玄宗天寶四年，詩人性格傲岸，卻在長安受到權貴的排擠，所以在詩中既表現出追求自由，蔑視權責的思想，又有無力回天的傷悲。四、寫作（60分）24、閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60 分）詩人席慕蓉說：“青春是一本太倉促的書。”法國作家雨果說：“誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。”俄國作家果戈里說：“青春之所以幸福，就因為它有前途。”青春的顏色是豐富的，青春的滋味是多樣的。請寫一篇文章，表達你對青春的感受或理解。要求：題目

27、自擬，不少于 800 字；不出現真實的姓名、班級等個人信息；書寫整潔，卷面分 5 分。附試題答案高二語文期中考試答案：1d 張冠李戴，“吉，善也；祥，福也” 是說文中說的，不是作者說的。 2c范圍混淆。原文中說“龜稱萬年，鶴稱千代”，它們都是以單體表吉祥，“龜鶴合一”才是組合圖案 3c 說法絕對。應該說，了解吉祥文化是了解中國傳統文化和了解中國人一個非常重要的方面。4（4分）建廠前：藍天白云；河水清甜。建廠后：黑煙遮天，臭氣彌漫；玉泉河成了臭水溝。（每點1分）5（4分）貪圖安逸（簽合同，放棄田地）；貪圖小利（領獎金）；目光短淺（同意去廠做工人）；易妥協（聽從村主任安排）。（每點2分，答對三點給

28、滿分）6（6分）對村民毀田建廠、急功近利、舍本逐末的同情和批評；對基層官員、商人一味追求利益、缺失社會責任感的批判；對美好環境逝去的嘆惋。（對以犧牲環境為代價發展經濟的批判）（每點2分）7. b. e. （b. 第二處是表現環境污染嚴重 e. “一心為民”無）（每項3分）8. b 9. d 10.b（“雙親去世”錯誤，原文說“親老家貧”，由此可見，應是雙親年邁。） 譯文：陶淵明，字元亮，有人說名潛，字淵明，潯陽柴桑人。他的曾祖父陶侃，是晉朝的大司馬。陶淵明少年時就有很高的志向，博學多識，擅長寫文章，聰明灑脫，卓爾不群，任性率真，清高自負。曾經寫作五柳先生傳來形容自己，當時的人稱這篇文章為實錄。

29、陶淵明的雙親年邁，家里很窮，他被起用為州祭酒，忍受不了官場的繁雜事務，不久自己棄官回家了。州郡召他擔任主簿，他沒有赴任，親自耕種，自給自足，最終因勞累得了疾病。江州刺史檀道濟前去探望他，送給他糧食和肉，他卻揮揮手讓道濟離開了。后來擔任鎮軍、建威參軍，陶淵明對親戚朋友說：“我想姑且做個縣令，得點薪俸作為隱居的費用，可以嗎？”當政者聽說后，調任他為彭澤縣令。官府的公田他都讓人種高粱，說：“我常常能喝醉酒就夠了！”妻兒堅持要求種稻子，于是下令二頃五十畝的田地種高粱，五十畝種稻子。年終，恰逢州郡派督郵到彭澤縣，下屬請示陶淵明說：“您應該整飾衣冠、系上腰帶面見他。”陶淵明嘆氣說：“我怎么能為五斗米官俸向鄉里小兒彎腰行禮！”當天就交出官印辭去官職，寫了歸去來兮辭。朝廷征召他為著作郎，沒有赴任。江州刺史王弘想要結識他，卻請不來他。陶淵明曾經去廬山，王弘讓陶淵明的老朋友龐通之準備酒席，在半路栗里邀請他。陶淵明腳有病，讓一個門生和兩個兒子交替抬轎，到了以后，欣然和龐通之一同飲酒。不一會兒王弘到了，陶淵明也沒有拒絕。起初顏延之擔任劉柳后軍功曹，在潯陽和陶淵明有交情，后來到始安郡做官，經過潯