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1、頁尉內容小學一年級識字教學研究問卷調查(教師)敬愛的老師,您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間參與本次問卷凋查。我們將以匿爼的 方式來處理這份問卷，所以請您按照貞實情況填寫。謝謝您的合作！一、選擇題(請在所選的答案號碼上打鉤)1、您認為在小學低年段，哪個教學更為重要?()：單選題A、口語教學B、識字教學C、閱讀教學 D、作文教學E、貝他(具體指：)2、對識字”的理解:()單選題A、識字包括音、形兩要素B、識字包括音、義兩要素C、識字包括音、形、義三要素5、您平時在識字教學當中用什么樣的識字方法?()二可多選A、集中識字法 B、分散識字法C、字族識字法D、看圖識字法E、部件識字法 F、字理識字法G

2、、英他士、您在識字教學當中，會教授學生：()可多選A、漢字讀音B、漢字筆畫 C、漢字含義D、有關的一些民族文化5、您在講生字時，是怎樣的順序呢?()：單選題A、老師講生字的意思，學生組詞、造句B、生字都是靠學生自學C、不一左，有時候讓學生講,有時候老師講頁腳內睿S頁焰內殍6、任一年級,您認為識字教學應該占用整個教學過程的:（）單選題A、10%左彳：B、20%左右 C、50%左右D、40%左右E、50%左右7、在識字教學方而，您遇到哪方而的困難?（）可多選:A、教學時間方面B、教學方法方面 C、教材方而D、教學對象方而E、其他（具體指：）S、您對“自理識字教學法”的了解程度是（）A、完全不了解B

3、、聽說過，但沒有去深入了解 C、比較了解D、非常了解9、您認為運用字理識字對于教學有哪些好處？二可多選:A、有利于激發學生學習興趣B、有利于學生識記字形 C、有利于學生理解字義D、 有利于學生探究規律，培養能力。10. 任您的識字教學過程中，會注重以下哪方而。可多選:A、根據每個漢字構字規律，確泄音、形、義的重難點進行教學。B、利用漢字“象形”的構字方法進行教學。C、對漢字部首表意功能的教學。D、在日常教學中滲透漢字學文化11、您沒有使用或較少使用字理識字教學法的原因（）A、通過“拼”、“讀”、“寫”的方式，學生就可以學好漢字，在低年級無需涉及字理識 字教學法B、對這方面的了解程度較少C、進行字理識字教學所需的備課時間較長，平時沒有那么多時間D、關于這方而的資料較少，備課難度較大E、其他:12、您認為在識字教學當中,何時引入字理識字能更好地提髙識字教學效率？A、新授課出現生字時B、教授易錯、易混字時 C、漢字具有特別含義時D、學生識字興趣低時15、您是通過什么渠道參加漢字學知識的學習、培訓或進修（）A、任教小學組織的培訓B、語文教研組開展的研討會C、自發參加相關培訓班D、通過網絡資源或相關書籍自學1 士、您在低年級的識字教學經歷中，是否有依據過漢字的字理進行識字教學（）A、從來沒有使用過字理識字教學法B、僅僅在教材有要求或教師指導用書有提

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