




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1 2 男生男生 女生女生 3 男孩是本巨著男孩是本巨著, ,記著一生記著一生 的英勇瀟灑的英勇瀟灑, , 女孩是首小詩女孩是首小詩, ,載著無比載著無比 溫文爾雅溫文爾雅; ; 男孩像塊堅(jiān)石男孩像塊堅(jiān)石, ,大風(fēng)大浪大風(fēng)大浪 掠過掠過, ,石塊兒依存石塊兒依存, , 女孩像顆星星女孩像顆星星, ,無際黑暗無際黑暗 難掩星光點(diǎn)點(diǎn)難掩星光點(diǎn)點(diǎn); ; 男孩愛一身仔裝外出兜風(fēng)男孩愛一身仔裝外出兜風(fēng), , 女孩愛一把花傘雨中散步女孩愛一把花傘雨中散步; ; 男孩把試卷丟一邊大喊輕男孩把試卷丟一邊大喊輕 松快樂松快樂, , 女孩小心翼翼把錯(cuò)題訂正女孩小心翼翼把錯(cuò)題訂正; ; 男孩愛騎快車滿街穿梭顯男孩愛
2、騎快車滿街穿梭顯 威風(fēng)威風(fēng), , 女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花 看鬧市看鬧市. . 如今的男孩如今的男孩, ,女孩呀女孩呀 各撐半邊天各撐半邊天! ! 4 開學(xué)前,我們需要完成 以下任務(wù): 搬運(yùn)課本、分發(fā)課本、布置 板報(bào)、擦玻璃和電風(fēng)扇、修 理課桌、打掃地板、張貼標(biāo) 語、收取書費(fèi)。 1、如果你是勞動(dòng)委員,你會(huì) 讓男女生各承擔(dān)什么任務(wù)? 2、這樣分配任務(wù)理由是什么? 從中得到什么啟示? 說一說 5 要求:男女同學(xué)輪流各自說說要求:男女同學(xué)輪流各自說說優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn), 要求實(shí)事求是、流利、不重復(fù)、有要求實(shí)事求是、流利、不重復(fù)、有 秩序。秩序。 6 男生的優(yōu)點(diǎn)女生的優(yōu)點(diǎn) 7 開朗、堅(jiān)強(qiáng)、勇
3、敢、寬厚、富開朗、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、寬厚、富 有責(zé)任感,在女孩子遇到困難有責(zé)任感,在女孩子遇到困難 的時(shí)候,愿意挺身而出,幫助的時(shí)候,愿意挺身而出,幫助 女孩子解決她們所不能解決的女孩子解決她們所不能解決的 問題,好問好想。問題,好問好想。 返回 8 女孩子溫柔、細(xì)女孩子溫柔、細(xì) 膩,善解人意,膩,善解人意, 善于關(guān)心他人,善于關(guān)心他人, 樂于奉獻(xiàn),勤奮樂于奉獻(xiàn),勤奮 刻苦、專心用功、刻苦、專心用功、 責(zé)任感比較強(qiáng),責(zé)任感比較強(qiáng), 認(rèn)真踏實(shí)。認(rèn)真踏實(shí)。 9 討論 男女生該不該交往? 男女生交往的意義? 10 進(jìn)入青春期進(jìn)入青春期男女生交往常遇到這樣的現(xiàn)男女生交往常遇到這樣的現(xiàn) 象,男女生不知道怎么交
4、往,有時(shí)僅僅象,男女生不知道怎么交往,有時(shí)僅僅 是給一位異性同學(xué)借了一本書,結(jié)果在是給一位異性同學(xué)借了一本書,結(jié)果在 班里就傳開了兩人的緋聞,這樣,長久班里就傳開了兩人的緋聞,這樣,長久 以往,導(dǎo)致出現(xiàn):以往,導(dǎo)致出現(xiàn): 男生不敢與女生一起玩;男生不敢與女生一起玩; 需要幫助時(shí),互相不敢請求,怕被拒需要幫助時(shí),互相不敢請求,怕被拒 絕;絕; 男女生常吵架、打架等男女生常吵架、打架等. . 11 閱讀課本閱讀課本3737、3838頁的材料,思考下面的問題。頁的材料,思考下面的問題。 1 1、他們之間的交往有沒有不妥之處,為什么?、他們之間的交往有沒有不妥之處,為什么? 2 2、男女生之間應(yīng)如何正
5、常交往?你是怎么做的?、男女生之間應(yīng)如何正常交往?你是怎么做的? 把你的成功經(jīng)驗(yàn)說出來和大家分享。把你的成功經(jīng)驗(yàn)說出來和大家分享。 12 男女生交往的方式:男女生交往的方式: 1、不必過分拘謹(jǐn);、不必過分拘謹(jǐn); 2、不應(yīng)過分隨便;、不應(yīng)過分隨便; 3、不宜過分冷淡;、不宜過分冷淡; 4、不該過分親昵。、不該過分親昵。 13 男女生交往原則:男女生交往原則: 1、既要互相尊重,又要自重自愛、既要互相尊重,又要自重自愛 2、既要開放自己,又要掌握分寸、既要開放自己,又要掌握分寸 3、既要主動(dòng)熱情,又要注意交往、既要主動(dòng)熱情,又要注意交往 的方式、場合、時(shí)間和頻率的方式、場合、時(shí)間和頻率 14 有一
6、天,晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男有一天,晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男 同學(xué)寫給她的紙條,大意是說他很喜歡她,同學(xué)寫給她的紙條,大意是說他很喜歡她, 愿意和她做個(gè)好朋友,而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間愿意和她做個(gè)好朋友,而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間 的友誼。最后還有一句英文:的友誼。最后還有一句英文:“I LOVE I LOVE YOU,DONYOU,DONT YOUT YOU? ?”看到它,晶晶既興奮又害怕,看到它,晶晶既興奮又害怕, 她的心如揣了小鹿,怦怦亂跳,臉上像火烤她的心如揣了小鹿,怦怦亂跳,臉上像火烤 一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、 眼神眼神這一切讓她陶醉。其
7、實(shí)她也早就開這一切讓她陶醉。其實(shí)她也早就開 始默默關(guān)注他了。可一想到平日里老師和家始默默關(guān)注他了。可一想到平日里老師和家 長關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申,又怕長關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申,又怕她不她不 知所措了。知所措了。 15 1 1、他們的生理和心理成熟了嗎?、他們的生理和心理成熟了嗎? 2、他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎?、他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎? 3、他們在經(jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立嗎?、他們在經(jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立嗎? 4、他們有足夠的時(shí)間和精力嗎?、他們有足夠的時(shí)間和精力嗎? 5、進(jìn)一步發(fā)展感情會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)嗎?、進(jìn)一步發(fā)展感情會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)嗎? 6、老師、父母、老師、父母 對此事持何態(tài)度?對此事持何態(tài)度?
8、 7、同學(xué)會(huì)如何評價(jià)?、同學(xué)會(huì)如何評價(jià)? 16 一是一是拒絕拒絕。(。(1 1)將紙條交給老師,讓老)將紙條交給老師,讓老 師批評教育這位男生。(師批評教育這位男生。(2 2)當(dāng)眾找到這位)當(dāng)眾找到這位 男生,嚴(yán)詞拒絕她。(男生,嚴(yán)詞拒絕她。(3 3)把這件事告訴同)把這件事告訴同 學(xué),鬧得滿城風(fēng)雨。(學(xué),鬧得滿城風(fēng)雨。(4 4)把這件事告訴父)把這件事告訴父 母,尋求幫助。(母,尋求幫助。(5 5)找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),委婉)找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),委婉 的表明自己的態(tài)度,拒絕這位男生。的表明自己的態(tài)度,拒絕這位男生。 二是二是接受接受,偷偷地與這位男生開始單獨(dú)交,偷偷地與這位男生開始單獨(dú)交 往。往。 17
9、男孩和女孩男孩和女孩“相戀相戀”了。一天,女孩主動(dòng)約男孩出來逛街了。一天,女孩主動(dòng)約男孩出來逛街 “這條白金項(xiàng)鏈好漂亮哦,買給我好嗎?這條白金項(xiàng)鏈好漂亮哦,買給我好嗎?”女孩高興地看著男孩女孩高興地看著男孩 說。說。 “我我我我今天沒我我今天沒沒帶這么多錢沒帶這么多錢”男孩有點(diǎn)難為情地男孩有點(diǎn)難為情地 說。說。 “那,那就買個(gè)便宜點(diǎn)吧,這對銀耳環(huán)我也很喜歡!那,那就買個(gè)便宜點(diǎn)吧,這對銀耳環(huán)我也很喜歡!” “我我”男孩無語。男孩無語。 “那算了!那算了!”女孩很不高興地說。女孩很不高興地說。 最后,他們來到一個(gè)水果檔前,女孩看了看,她順手挑了個(gè)青蘋最后,他們來到一個(gè)水果檔前,女孩看了看,她順手挑
10、了個(gè)青蘋 果。果。 “既然這樣,那好吧,就買這個(gè)青蘋果吧!不過不是我吃,而是既然這樣,那好吧,就買這個(gè)青蘋果吧!不過不是我吃,而是 你吃。你吃。” 18 歸納:怎么正確對待男女同學(xué)之間的感情歸納:怎么正確對待男女同學(xué)之間的感情? ? 1 1、男女同學(xué)之間的情感,需要慎重對待,、男女同學(xué)之間的情感,需要慎重對待, 理智處理。理智處理。 2 2、當(dāng)我們在情感的門前徘徊時(shí),需要反思、當(dāng)我們在情感的門前徘徊時(shí),需要反思 自己的情感選擇,在反思中學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)自己的情感選擇,在反思中學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì) 承擔(dān)責(zé)任,在選擇中我們把握青春,在承擔(dān)承擔(dān)責(zé)任,在選擇中我們把握青春,在承擔(dān) 責(zé)任中我們長大成人。責(zé)任中我
11、們長大成人。 在與異性交往時(shí),我們?nèi)绾伪Wo(hù)自己呢?在與異性交往時(shí),我們?nèi)绾伪Wo(hù)自己呢? 19 (一)正確理解“愛情” 友 情 愛 情 廣泛性專一性(排他性) 階段性持久性 公開性隱秘性 20 (二)男女生情感問題的成因及建議 誤解型:誤解型:正確區(qū)分友情與愛情; 擴(kuò)大交際圈,加強(qiáng)溝通;自重自 愛,熱情大方地進(jìn)行交往。 尋求替代滿足型:尋求替代滿足型:主動(dòng)與父母 或者老師同學(xué)溝通,尋求他們 的理解與幫助。 21 尋求地尋求地 位型:位型: 勤奮學(xué) 習(xí),提 高自我 修養(yǎng)。 積極參 加文體 活動(dòng), 轉(zhuǎn)移注 意力。 沖動(dòng)或報(bào)復(fù)型:沖動(dòng)或報(bào)復(fù)型:自我排解, 保持理智,避免出于報(bào)復(fù)或 一時(shí)沖動(dòng)而故意向戀愛
12、發(fā)展。 對自己、對他人負(fù)責(zé)。 (二)男女生情感問題的成因及建議 22 增強(qiáng)自我保護(hù)意識,掌握自我保護(hù)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,掌握自我保護(hù)的方法, 以及我們的自律,是對自己最好的保護(hù)。以及我們的自律,是對自己最好的保護(hù)。 女孩子要:女孩子要: 1 1、保持舉止莊重,提高警惕;、保持舉止莊重,提高警惕; 2 2、不單獨(dú)與陌生人或異性外出、約會(huì);、不單獨(dú)與陌生人或異性外出、約會(huì); 3 3、遇事沉著應(yīng)變,機(jī)智求救,勿驚慌失措;、遇事沉著應(yīng)變,機(jī)智求救,勿驚慌失措; 4 4、和自己喜歡的異性單獨(dú)相處時(shí),要堅(jiān)決拒、和自己喜歡的異性單獨(dú)相處時(shí),要堅(jiān)決拒 絕對方的非分要求絕對方的非分要求 23 課課 堂堂
13、小小 結(jié)結(jié) 同學(xué)們:同學(xué)們: 也許我們過去在跟異性交往有著這樣或那樣也許我們過去在跟異性交往有著這樣或那樣 的不愉快,但是今天我們都應(yīng)該明白男女同學(xué)之的不愉快,但是今天我們都應(yīng)該明白男女同學(xué)之 間是不應(yīng)該有超出同學(xué)友誼的正常交往的,而且間是不應(yīng)該有超出同學(xué)友誼的正常交往的,而且 我們明白了男女同學(xué)應(yīng)該怎樣交往,老師相信只我們明白了男女同學(xué)應(yīng)該怎樣交往,老師相信只 要同學(xué)們都能要同學(xué)們都能自然、大方地走進(jìn)異性朋友的圈子自然、大方地走進(jìn)異性朋友的圈子, 那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn),男女同學(xué)之間正常的交往會(huì)是那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn),男女同學(xué)之間正常的交往會(huì)是 我們健康成長的又一風(fēng)景線,在這青春的初始期,我們健康成長的又
14、一風(fēng)景線,在這青春的初始期, 讓我們同這春雨般的友誼一道健康地成長吧!讓我們同這春雨般的友誼一道健康地成長吧! 老師的心聲老師的心聲 24 THE ENDTHE END 25 石雕:http:/ 石雕 vdg06wgv 小笸籮小蘭花兒煙絲大約倒一半過去,說:“俺這一走得幾年兒才能回來呢,這些煙絲放著走味兒,你們倆記著端回去抽了 哇!”耿憨說:“怎么,難道說你這出去做事就不準(zhǔn)備再抽煙了?”耿老爹說:“不再抽了!俺擔(dān)心一身煙味兒,會(huì)影響生意 呢,再說俺本來也就沒有多大的煙癮。”董家成說:“不再抽了也好,是有人不喜歡聞這煙味兒的。俺那邊的幾個(gè)娃娃就很不 喜歡俺抽這東西,可俺真還有點(diǎn)兒戒不了呢。”于是
15、,董家成和耿憨各自從小笸籮里裝上一鍋?zhàn)訜熃z,耿老爹用自己的煙鍋?zhàn)?給他們對著了以后,磕掉殘?jiān)约阂苍僦匦卵b上一鍋?zhàn)印E赃叺墓⒑┥爝^來煙鍋?zhàn)咏o他對著了。如此,三個(gè)人就較勁兒似地 “哧溜哧溜”抽了起來。且說仍然還坐在八仙桌邊上的三個(gè)女人,這個(gè)時(shí)候她們越發(fā)哭得稀里嘩啦的了,而三個(gè)男人也不管她 們,只顧一鍋接一鍋地悶頭抽煙。直到大半個(gè)院子里都彌漫起了嗆人的煙霧,董家成這才開口說:“俺和憨子商量好了,明兒 個(gè)早上送你們一程!”耿老爹連連擺手說:“千萬別送,俺就怕人送。俺年輕的時(shí)候出門在外時(shí),不管走多長時(shí)間,一想起來 老爹老娘送別時(shí)的眼淚,俺就鬧心。”耿憨問:“驢車草料什么的可都備好了?”耿老爹非常爽快地
16、說:“一切都準(zhǔn)備好了。 你們記著,誰也不準(zhǔn)出來送!蘭兒和她娘俺也不會(huì)讓她們出門兒送的。俺們爺兒四個(gè)一起走,熱鬧著呢!”耿憨猶猶豫豫地看 著耿老爹,猛吸一口以后拿開煙嘴張張嘴,但還是沒有說出話來。再扭頭望望董家成,看他還不說話,就悄悄推一推他的膝蓋。 董家成明白他的意思,知道該是自己提起這件事兒了。于是,他輕輕咳嗽了一聲,這才對耿老爹說:“俺和憨子還說了,你們 父子這一趟還不知道要走多遠(yuǎn)呢,就這路途上的花費(fèi),估計(jì)也得老不少呢。沒多有少,俺們兩家都應(yīng)該給你們添點(diǎn)兒哇。可憨 子說,他本來早就有這個(gè)想法了,可就怕你這個(gè)倔強(qiáng)的脾氣,不敢和你說呢。”耿憨趕快接著董家成的話誠懇地說:“你知道 的,俺那邊粉坊里這幾年有些賺頭的,積攢了一些銀子呢。你就不要倔了,俺給你們添點(diǎn)兒哇,作為盤纏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鐵路市場營銷市場細(xì)分的原則課件
- 河池脫硫塔防腐施工方案
- 中國主要旅游線路
- 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽《光電信息科學(xué)與工程專業(yè)》生涯發(fā)展展示
- 分銷商合同框架協(xié)議
- 江西工程職業(yè)學(xué)院《影視傳媒法律法規(guī)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湘潭理工學(xué)院《建筑結(jié)構(gòu)抗震》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津仁愛學(xué)院《發(fā)電廠電氣設(shè)備及運(yùn)行》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 曲沃縣2025年六年級數(shù)學(xué)小升初摸底考試含解析
- 香港建筑行業(yè)管理合同優(yōu)化方案
- 防爆電氣工程施工方案
- (高清版)DBJ52∕T 017-2014 回彈法檢測山砂混凝土抗壓強(qiáng)度技術(shù)規(guī)程
- 教師資格考試小學(xué)美術(shù)面試試題與參考答案(2024年)
- 2023年北京市公務(wù)員招考考試真題
- 2024九省聯(lián)考適應(yīng)性考試【貴州省】物理答案及答案解析
- 勞動(dòng)合同換簽主體協(xié)議書范文
- 【N市某公寓樓建筑電氣與智能化系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)(論文)18000字】
- 風(fēng)電基礎(chǔ)施工方案
- 2024年職業(yè)病防治考試題庫附答案(版)
- 六年級升學(xué)講座模板
- 工程項(xiàng)目后評價(jià)與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)考核試卷
評論
0/150
提交評論