1、2017年學校工會工作計劃一、指導思想以黨的十八屆五中全會精神為指導，在學校黨支部領導和區教育 工會的指導下，緊緊圍繞書香校園，讓每一個師生健康快樂成長 學校四年發展規劃提出的目標任務，堅持圍繞中心，服務大局，全面履職，突出維權 的工作原則依法履行工會的基本職責，積極推進 工會工作取得新發展，構建和諧校園。二、主要工作1、把學習宣傳貫徹十八屆五中全會精神為首要任務，深刻領會十八屆三中全會報告中有關教育和工會工作的重要論述，務實開展工 會工作。按照松江區教育工會 2017年工作的總體要求，精心組織、 周密部署，制定切實可行的學習計劃。通過舉辦報告會、討論會、主 題演講、知識競賽等活動，以政治理論

2、指導工作實踐，努力提高政治 思想工作的能力。2、以師德師能為抓手，大力推進教職工的素質工程建設。開展敬業、愛生、奉獻我身邊的好榜樣評選活動，將我心中 的好老師 活動形成一個系列。努力建設一支政治堅定、業務精良、 愛崗敬業、勇于創新的高素質教職工隊伍，不斷滿足人民群眾對優質 教育的需求，貫徹中華全國總工會十六大精神，落實科學發展觀，服 務大局。引導教職工樹立 敬業、愛生、奉獻為核心的職業精神，不 斷強化教師立德樹人，為人師表的信念，增強教書育人的榮譽感和責 任感。通過組織在職教師簽訂師德承諾書、舉行新教師入職培訓、組 織師德報告會、學習會、開展主題征文、演講活動等形式，加強師德 教育和培訓。引領

3、廣大教職工爭做 有高尚的職業道德，有扎實的專 業功底，有健康的身心素質，有優良的崗位業績，有規范的民主意識，有良好的口碑和形象 的好教師年內組織開展 為人為師為學 系列主題活動。 加強正面引導、典 型宣傳，及時發掘、大力宣傳教工身邊的先進典型，舉辦 為人為師 為學 系列主題活動之 師愛無聲 師恩有痕 身邊師德故事征集演講 活動。廣泛開展崗位練兵、技能比賽、提合理化建議等群眾性競賽活動。 緊密圍繞中心工作， 全面提高教育教學質量、 促進教職工隊伍素質提 升，組織參加上級教育部門舉辦的教育教學及文化、 體育等各類比賽。 關心好名師、骨干教師的成長， 努力創造學先進、 趕先進、爭當先進、 激勵先進的

4、良好環境，大力宣傳名師、骨干教師先進事跡，進一步弘 揚先進精神， 更好地發揮先進的典型示范作用， 以先進引領和帶動團 隊建設，培養更多優秀骨干教師。開展讀書系列活動， 培養知識型教工， 創建學習型團隊。 古人曰 知書方才達理 ，教師作為人類文明的傳承者，肩負教書育人的歷史 使命，科教興國、人才強國，基礎在教育，關鍵在教師。如何提高教 師的各種素養，使之成為知識型、學者型教師，創建學習型團隊，成 為我們當前最為重要的工作之一。我校在推動新課程改革的契機下， 著力于校園文化的建設，結合校本教研，促進教師向專業化發展，營 造一個全員學習、 全程學習、團隊學習的良好氛圍。 開展 智慧講壇 、 讀書沙龍

5、 、 文學論壇 、 教學心語 等等活動，倡導教師 多讀書、 讀好書、好讀書 ，讓讀書進入生活，使讀書成為習慣，讓讀書豐富 人生，使讀書提升素養。 關注女性教工，精心組織活動，樹立女教 工新形象。從思想上、工作上、 生活上關心女教工， 積極參與上級教育工會 開展的先進評選活動，并以此為契機，樹立新時代女性的新形象，大 力推進學校女職工的素質建設 ; 組織女教師開展 我的成長我的夢 征 文與品讀活動。開展好書香校園文化創建的總體框架與實施路徑 工會子課題 研究。3、抓好民主管理，促進民主政治建設參與學校民主管理， 加強教代會自身建設。 充分發揮教代會和全 體教職工的作用，定期召開教代會，認真落實教

6、代會的各項決議，督 促學校行政對教代會提案予以落實和執行。定期組織教代會代表學 習，提高教代會代表參政、 議政能力，維護和保障教職工的合法權益， 支持學校依法行政。 繼續深入抓好校務公開監督工作， 辦好校務公開 欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校 的各項工作做到心中有數， 以進一步暢通教職工和學校行政領導的交 流渠道，為學校的穩定做好協調工作。全面推進校務公開工作， 建立和完善校務公開的各項制度。 緊緊 圍繞學校的中心工作，把教師、家長和社會關注的重點、熱點問題， 以及教職工切身利益的問題， 作為校務公開的重要內容， 努力做到政 策公開、過程公開、結果公開。實現廣大教

7、職工當家作主，參與民主 監督與管理， 依法行使民主權利的新舉措， 開好三屆十次教職工代表 大會。做好一年一度的民主評議領導干部工作， 做到公平公正、 實事求 是地評價。4、履行工會職能，維護教職工合法利益密切聯系教職工， 聽取和反映職工的意見和要求， 發揮好工會組 織的橋梁紐帶作用，全心全意為職工服務。做好 夏送清涼、 冬送溫暖 工作，增強工會的凝聚力。 繼續做好 走訪慰問工作， 深入了解每位教職工家庭情況， 及時探望患病的教職 工，為他們送去溫暖和關愛。維護女教職工的特殊利益，關心女教職 工的工作、學習和生活。認真組織教工體檢及健康咨詢，開展教工體 質健康情況調查分析。用豐富多彩的活動， 激

8、發工會的活力。積極開展元旦、春節迎新、 教工運動會、 讀書沙龍等多種形式的群眾性文體活動， 促進學校精神 文明建設。通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔 熱忱投身于學校的教育教學活動， 同時也促進教職工之間的相互交流 與融合; 認真組隊參加區教工書畫、棋牌、文藝、攝影、讀書、體育 等社團活動。5、加強工會自身建設，提高工會會員整體素質在黨支部的領導下， 建立完善工會各項制度， 定期組織學習、 研 討工會工作，黨、政、工同心協力建好工會之家。按工會法 的要求做好財務工作， 收好、管好、用好工會經費， 使工會經費更好地為工會各項工作服務。加強工會干部的思想作風建設， 真正樹立服務理念

9、， 加強政治理 論和工會知識學習， 提高自身素質和管理水平， 圓滿完成上級工會布 置的各項工作任務。2017年學校年終工作規劃第一部分：總綱一、指導思想：教學效果是學校的生命！堅持對學生負責、 對家 長負責、對社會負責的宗旨。二、管理體制：學校實行校務委員會領導下的校長負責制， 校務 委員會委員由全校員工選舉產生， 任期一年。校務委員會是學校的最 高權力機關。2、黨支部在學校管理中發揮監督和保障作用，負責思想政治教 育工作，負責督查、申訴和聽取及處理員工意見工作。3、學校日常事務管理實行主任辦公會議制度，日常事務由主任 辦公會議討論決定，主任辦公會議由各部主任、副主任組成，做為校 務委員會的辦

10、事機構和執行機構。全體員工應積極主動地接受各部的 領導和管理。三、2017年工作目標：全年任務*萬元。招生人數任務：x人四、 財務指標分布：工資40%召生費用3%管理費用15%公積金10淇它2% 員工福利5%利潤率25%第二部分：教務管理一、國學：深入貫徹課前 五分鐘學國學制度。春秋兩季堅持每周背誦兩句國學，寒暑假三天背 誦兩句國學。國學內容由學校統一公布。二、教務管理：每50個學生配備一個教務，按學生數、按老師 配備教務，建立教務與老師協作管理學生制度， 教務工作具體到每一 位學生和每一位老師。教務工作要求教務對學生非常熟悉，并代表學 校對學生管理和負責。教務協助老師做好教學工作，給學生印題

11、，檢 查學生筆記、作業，做好學生、老師和學校的橋梁紐帶作用。教務人 員堅持對學校負責、對學生負責、對老師負責、對家長負責的原則， 做好學生的管理工作，與家長溝通工作，約訪家長工作等。教務人員 要善于與學生做朋友，與老師做朋友，與家長做朋友。三、家長溝通：教務人員與老師原則上每月與家長溝通一次。 2、問題學生每兩周與家長溝通一次。3、存在問題嚴重的學生一周一次建立家長約訪制度。 5、建立學生心理輔導制度。6、溝通與回訪必須在溝通回訪記錄本登記，回訪可以約訪面談 和電話回訪兩種形式。四、問題學生的處理辦法： 學生實行自由選擇老師和老師有權選 擇學生的原則。2、學生選擇老師以試聽為標準。3、老師選學

12、生以上三次課后的情況為標準老師三次課后發現學 生動力不足、思想不集中、無可塑造潛力、老師無力改變的，老師可 向學校提出不帶此學生，學校可采取調換老師、約訪家長、與學生溝 通等方式解決學生存在的問題。3、老師在教學過程中發現學生有思想問題、上課不在狀態、不 做作業、不下功夫、不積極配合老師、學習態度不端正等問題需及時 向學校反映，學校教務與老師一起研討解決方案。建議方案如下； a、 由老師給學生做思想工作。b、由教務人員給學生做思想工作。c、安排心理輔導d、約訪家長。第三部分： 教學效果一、 學校為保障教學效果， 要求每個學生需 準備筆記本、作業本、草稿本，學校每次來上課時檢查筆記并簽字、 收作

13、業、批改作業、檢查是否帶草稿本，凡檢查未帶者給予批評教育 并要求下次上課帶著， 課后通知家長督促， 凡三次未帶者， 約訪家長， 仍不能改正者，予以退學處理。二、每次學生上課后， 教務應在第二天電話回訪家長， 問詢學生 上課情況，存在問題，有何意見和建議，還要提醒家長督促孩子背筆 記，做作業。三、每次上課前一天確認課程時， 一是確認課程， 二是提醒督促 孩子背筆記，三是督促孩子做作業并帶來。四、在教學效果督查辦公室下設“教學問題糾改辦公室”負責安 排并處理問題學生事宜。五、教學效果實行獎罰措施成績提高獎勵措施a、成績提高30分及以上者，給予獎勵。b、成績優秀者給與獎勵。（滿分100分考95分以上

14、的，滿分120 分考 110 分以上的）。c、班級學生成績80%提高的給予獎勵。2、凡成績未提高者，但學習態度有所轉變的，不予獎勵不予處 罰。3、凡因成績未提高造成退費的予以重罰凡學習成績未提升的學 生，先溝通，批評教育和約訪家長，若還是無效，學校考慮給予退費 處理。第四部分：教師管理一、教師招聘工作由教師培訓管理部負責， 招聘的程序為聽課半小時，聽課記錄及簡歷報校長批準是否錄用。二、新來報到老師首先要用一周時間做題， 做課后題， 報校長檢 查，并寫出上班第一周工作總結，報校長審閱。第二個周要講課三次，并接受評課，改正不足。 第三周經主任辦公會議討論決定是否給予排課。 準予排課的， 各 部主任

15、給予排課，不批準排課的，延長試用期。最終由主任辦公會議 做出排課或辭退決定。三、開始上課的老師每周須按照學校規定完成自己的教學任務， 并在本周上報上一周教學情況， 一是上報教學講義， 二是上報出題本， 三是上報教學反思，四是上報做題本。四、所有授課老師應該把近三年中高考題爛熟于胸， 學校將通過 各種形式進行中高考題的考試， 凡成績滿分者給予獎勵， 凡成績低于 八十分（滿分 100 分）者一律給予處罰。五、開展形式多樣的各種教師培訓。 一是內部優秀老師對教師的 培訓，二是外聘優秀老師、教育專家、教學能手對教師的培訓。三是優秀老師示范課和抽檢老師講課評課。六、開展形式多樣的各種教學研討和教學效果研討。通過研討， 交流經驗，總結教訓，提高自己。七、對教師的評定一律以教學效果為基準， 獎勵辦法參照教學效 果第五條之規定。八、教師所帶學生續費： 續費與評定教師相結合。 老師續報率達 到 80%以上者予以獎勵。2、續報率在 60% 80%之間者不獎不罰