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1、2，5 的倍數特征練習題1.把下列數歸類。92 11 6 28 15 30 33 70 78 125 50 110 2 的倍數：（5 的倍數：（）即是 2 的倍數，又是 5 的倍數的數有：（ ） 這些數的特征是：（ ）再寫出這樣的三個數：（ ）2 . 填一填。（1）29-39 之間所有的偶數是（ ）（2） 自然數 1-100 內，偶數有（ ）個，奇數有（ ） 個。（3） 100 后面的 5 個連續偶數是（ ），（ ）， （ ），（ ），（ ）。（4） 自然數 375（ ），當（ ）里填（ ）時，它就是 5 的倍數。3. 一個兩位數，分別除以 2 ，5 都余 1 ，這個數最小是 （ ）。3. 把

2、下列數字恰當的填入（ ）里。（1） 是 2 的倍數： 5（ ），9（ ），2（ ）（2） 是 5 的倍數： 8（ ），7（ ），6（ ）（3） 既是 2 的倍數，又是 5 的倍數： 4（ ），（ ）0 5.猜猜我是誰。（1 ）我是一個三位數，百位上的數字是最小的奇數，個位上的數字是最小的自然數，十位上的數字是比 4 大的偶數， 我可能是多少？（2）我是一個兩位數，同時是 2 和 5 的倍數，十位與個位 上的數字之和是 6，我是多少？6.解決問題。五（1）班 35 名同學到野外采集植物標本。如果每 2 人分一組，每組人數相等嗎？如果每 5 人分一組，每組人數相等嗎？ 7.動腦筋。有 1 包糖果，無論是平均分給 2 個人，還是 5 個人，都正好剩 1

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