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文檔簡介

簡單的小數加、減法教學設計（一）知識與技能理，掌握計算方法，會正確計算一位小數加、減法。的遷移能力。課件等。1筆算下面各題，并說說計算時要注意什么？256 + 98 =（板書：簡單的小數加、減法）【設計意圖】復習筆算整數導入新課，以舊引新，以舊促新，為學生感受筆1 1課件出示例 3 主題圖。你從中獲得了哪些數學信息？你能提出哪些有意義的數學問題？2教師有選擇性地板書問題。主板書：買一個轉筆刀和一枝沒有橡皮的鉛筆，一共要多少元？一個轉筆刀比一枝沒有橡皮的鉛筆貴多少元？副板書： 一個書包和一個文具盒一共多少元？一本筆記本比一本練習本貴多少元？3你會解決這些問題嗎？（主板書的兩個問題）怎樣列式？4指名學生列式。5你會用哪些方法計算？6學生先獨立嘗試解決，再與組內同學交流。7指名學生匯報：學生 1：答：買一個轉筆刀和一枝沒有橡皮的鉛筆一共要 1.4 元，一個轉筆刀比一枝沒有橡皮的鉛筆貴 0.2 元。學生 2:教師：在筆算小數加、減法的時候要注意什么？2 預設：相同數位要對齊。（三）鞏固練習學生自主選擇副板書中的問題列式解答。一本筆記本比一本練習本貴多少元？3 4

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