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文檔簡介

1、參考醫學小班 “親子講故事” 比賽活動方案 活動目標：1、創設讓每個幼兒和家長共同表現的機會，使幼兒體驗和父母共同合作表演帶來的自信和愉悅，增進親子感情。2、通過和孩子一起排練和表演童話故事，引導家長關注孩子語言培養的重要性，了解引導幼兒講述故事的方法。3、引導幼兒能和家長一起完成一個完整的故事表演，提高語言表達能力和表現力。比賽時間：4月15日下午3點活動地點：幼兒園多功能大廳活動人員安排：1、場地布置：小班年級2、活動主持：孫苗苗、張東婷3、秩序維持：小班家委會成員4、電腦、音響調控：李銀玲5、現場攝影、拍照：張元元 曹蕾6、評委：（由園領導擔任）比賽順序：4月15日上午各班班主任統一到教

2、研組長班級統一抽簽決定出場順序。活動準備：1、班級準備：（1）場地準備（要求：場地布置有舞臺感；提供擴音設備）。 （2）評分表 （內容包含詳細的評分標準） 2、家長準備：1、父母和孩子一起準備好一個親子故事表演，并準備好相關表演道具（可以自己準備，也可以尋求班級資源）。2、各個家庭于4月12日上報親子故事名稱。3、家長帶領孩子提前5分鐘入場準備（之前就“如何當好觀眾”對孩子進行教育，幫助孩子學會當文明觀眾。）比賽規則：1、本次活動以“親子共同表演故事”的形式開展，參賽孩子可以和一名或兩名家長共同參加表演。2、每個家庭共同進行一個故事表演，要求每個參與的家庭成員脫稿進行完整故事表演，家庭成員之間都有角色對話和互動、時間控制在34分鐘（超時或時間太短酌情扣分）。3、各個家庭表演時可播放背景音樂，加以動作造型和道具，以創造良好的表演情境，獲取良好的藝術效果。各班級故事名稱：小一班：1、 小兔找太陽2、 會搖尾巴的狼3、 卡尼沙的微笑小二班：1、 小紅帽2、 小蝌蚪找媽媽3、 龜兔賽跑小三班：1、 兔媽媽種蘿卜2、 小貓釣魚3、 小紅帽小四班：1、 啊嗚2、 老虎拔牙3、 農夫和魚小五班：1、 小公雞和小鴨子2、 小壁虎接尾巴3、 小馬過河小六班：1、 小馬過河2、 小兔乖乖3、 龜兔賽跑（注：表格素材

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