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文檔簡介

1、新教師參加培訓心得體會分享看到我這張不太熟悉的面孔,大家肯定知道我是這次新入職的老師。雖然培訓的第一天就站在臺前做過一次自我介紹,但是經過這些天的學習,對教師這個行業有了更深層次的了解之后,再次站在臺前,心境卻是截然不同的。所以今天在這里,請允許我鄭重地再自我介紹一次,我叫x,是一名地理老師。首先很感謝學校給我這次上臺跟各位前輩分享我培訓心得的機會。昨天接到電話的時候,其實心里并沒有底,作為一名應屆畢業生,在缺乏教學經驗、急需學習的時候在各位老師面前說分享無異于班門弄斧。但是,一直以來,我所堅持的一個原則是:做人要勇于承擔責任。既然把這個任務交到我手上,就說明了學校對我的信任,那么,我就必須得

2、擔當起這份信任。而且,這也是一次難得的讓我能夠表達自己對朝陽、對老師這份事業感情的機會。第一次接觸到朝陽的時候我在練車,聽到手機電話、信息來個不停,我還在想到底發生了什么十萬火急的事情。可能是我平時嚷嚷著要留在益陽留在益陽,老天聽到了我的召喚,所以給了我這么一個機會,班上同學也知道我的意愿,一看到朝陽招老師就紛紛告訴我。于是我立馬跟唐校長聯系,開口說的第一句話讓我現在想起來依舊很慚愧,我把朝(chao)陽理解為了朝(zhao)陽,唐校長立馬糾正了我,我想,這就是作為一名朝陽人對這所學校的歸屬感。就像聽到別人叫錯了自己名字一樣,會下意識地去糾正。到現在,當有朋友犯了跟我當初同樣錯誤的時候,我也會

3、鄭重地告訴他是朝(chao)陽。X天的培訓對于我來說不僅僅是一次新奇的體驗,更是一個自我認識、自我提升的過程。郭玉良老師關于“心態智慧魅力優秀老師的成功之道”的講課讓我看到了一位用心生活、用愛教育的魅力老師。她的親切、激情、滿滿的愛,不僅把我們帶入教育的美麗世界,更是親自為我們示范了如何上一堂優秀的課。講座中郭老師引用的著名特級教師孫維剛老師的一段話讓我思考了很多。“作為一個中學老師,面對流俗,我是蒼白無力的。我無法左右社會上的大氣候,但可以構建自己的小氣候。”話語中雖有無奈,但更多的是對教育的堅定。到大四的時候,周圍的親戚朋友都開始關心起我的就業問題,當聽到我想當老師,很多人就說,“當什么老

4、師咯,工資低不說,還要受家長學生的氣。”“就你還當老師,柔柔弱弱的,你管得住他們嗎?”也有一些人是贊成的,“當老師挺好的啊,只要上幾節課,還有寒暑假,家長還會送紅包。”剛開始聽到這樣的話,我還會去爭辯:“當老師又不是一定要把學生管的死死的,我這種性格有我這種性格的教法。既然我選擇了教師作為我的職業,我就從沒想通過它賺大錢,我看中的是學校的單純、學生的可愛,并不想去破壞它。”但是換來的往往是你還年輕,甚至是還太幼稚的說法。之后再聽到便只是苦笑了,心里卻有著不被理解的無奈。幸運的是,我有一群志同道合、同樣對教育事業充滿激情的同學,而現在又有了一群團結友好、在教育崗位上默默付出多年的同事,我只想說:

5、“找到組織的感覺真好!”一直覺得,優秀的人是有其獨特的氣質和人格魅力的,王沛清教授和王澤應教授便是如此。王沛清教授關于“落實新課改精神,構建優質高效課堂”的講座理清了我對高效課堂的思緒。對于高效課堂是否真正高效,我一直以來都是抱著懷疑態度的。班上有個去X代課的同學,她所在的學校采用的就是高效課堂的教學模式,學校要求老師講課的時間不超過X分鐘。一回來她就跟我們抱怨,上課紀律不好掌控,學生知識吸收的效果不好,所謂高效課堂反而導致了低效。誠然,不能忽略那個同學經驗不足的因素,但是,像她這樣的例子依舊數不勝數。如此一來,王沛清教授所說的“正本清源”,回歸課堂教學的本源就顯得尤為重要了。以學生為主體,以

6、教師為主導,做到雙主融合。老師用創新引導學生積極思考,發揮學生的主觀能動性,讓學生從被動接受到主動學習。中小學生正是好奇心強、求知欲旺盛的時期,如果我們能夠激起他們的興趣,引導他們自己得出結論,相信課堂上會取得意想不到的效果。王澤應教授關于教師職業標準的解讀使我深刻認識到了成為一名優秀教師的不易。學高為人師,身正為人范,“智”與“德”的要求使得我們老師需要不斷的學習,不斷的充電,才能適應知識經濟時代的要求。以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作,做到愛崗、敬業、團結、向上。我相信,只要我們為了每位學生的發展而努力,每一位得到發展的學生都會給予我們,給予社會更大的回饋。如果說聽講座是精

7、神上的洗禮,那么兩天的軍訓絕對就是身體與精神的雙重磨練了。在校內的訓練時刻歡聲笑語,尤其是由“兩只老虎”改編的“肚子餓了歌”時刻發揮出了它搞笑的作用。而戶外拉練就真是讓人苦不堪言了。行進過程中,我無比慶幸自己是一名地理人,每年的實習經歷鍛煉出了我的好體力,以至于回到學校我還能蹦蹦跳跳,但是第二天的酸痛還是無法避免的。其實對于我而言,我是感謝這次軍訓的。它給了我融入集體的機會,也讓我看到了朝陽老師們可親可愛的一面。這幾天也陸續聽許多老師分享了他們的故事,聽著他們與朝陽的共同成長,感受著他們對朝陽深厚的情感,心里非常羨慕。短短幾天,我已經深刻體會到,朝陽是一個團結、有愛的大家庭,我很榮幸能夠成為其中的一員。最后想跟大家分享一個我最近發生的一個小故事。前幾天我跟一個高中同學聊天,說到我成為了朝陽的一員,她突然給我發了一個大大的紅心,我還納悶她怎么突然這么激動。后來知道,她是X年在朝陽復讀考上大學的。以往復讀的同學說起一年的“高四”時光,總是伴隨著壓抑與緊張,而她話語中洋溢的確實滿滿的幸福。她告訴我宿管廖阿姨人超級好,告訴我食堂伙食很不錯,宿舍有空調

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