1、關于預防溺水班會主題班會范文合集 防溺水主題班會教案一一、近期溺水安全事故案例由于疫情，雖然絕大多數中小學還未開學，但近期全國未成年學生溺水事故頻發，讓人痛心!1.2020年3月8日下午15時許，廣東雷州市烏石鎮平步村的4名學生烏石鎮平步水庫戲水，其中2人意外溺水身亡。2.2020年3月8日下午，安徽阜陽市潁州區王店鎮韓寨村金莊自然村，一口3 米多深的水塘內發現兩男一女三名兒童，等被打撈上岸時，三名兒童均已經沒有了生命體征。3.2020年3月10日，河南洛陽，三名6歲兒童在河邊玩，其中一人不幸溺亡。4.2020年3月10日下午五點多，河南開封尉氏縣3個男孩在干渠邊玩，干渠里有一個木筏，于是兩個

2、孩子乘坐木筏劃到渠中間，不知什么原因木筏側翻，兩人落水，均不幸溺亡。5.2020年3月19日下午，山東鄄城，4名少年結伴到黃河邊玩耍，在舊城浮橋低空壩頭由于岸邊土塌方2名少年不慎落水，其中一個死死抓住壩頭捆綁石頭的鐵絲網獲救，另外一名16歲男孩被激流沖到20米左右沉入水中不見蹤影。6.2020年3月26日下午，廉江市長山鎮中心小學1名五年級學生和長山中學1名初一級學生相約到長山鎮長膠村一泥湖處游泳，期間1人溺水后另1人上前救助，導致2人溺水。截至目前，事故已致2人死亡。7.2020年3月27日，云南文山州廣南縣珠琳鎮5名兒童水庫游泳時溺亡、硯山縣阿猛鎮2名兒童在壩塘游泳時溺亡。8.2020年3

3、月31日，云南怒江州瀘水市上江鎮蠻英村6名少年在江邊游玩，1名少年不慎溺水，在其他同伴營救過程中，其中1名同伴不慎溺水身亡，年僅16歲。9.2020年4月6日下午，河南駐馬店，2名分別為15歲和11歲的男孩去剛修好的堤中玩耍，不幸溺水。雖然當地救援人員奮力搶救，但還是沒能保住兩條年輕的生命。教訓是慘痛的，令人惋惜!不管什么時候，我們都要保持高度的警惕，重視安全、重視對孩子的安全教育，謹記意外猛于虎，預防保安寧!二、防溺水安全“六不準”“八避免”“六不準”：1.不準私自下水游泳;2.不準擅自與他人結伴游泳;3.不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;4.不準到不熟悉的水域游泳;5.不準到無安全設施、

4、無救護人員的水域游泳;6.不準不會水性的學生擅自下水施救?！鞍吮苊狻保?.避免去近幾年有人挖(采)沙的河道游泳;2.避免去水庫主干渠游泳;3.避免在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;4.避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池邊行走，避免雨中單獨過橋(渠道、堤壩等);5.避免去不熟悉水域游泳;6.避免在惡劣氣候條件下游泳，如正午暴曬期間、高溫季節、天氣多變時刻等;7.避免到深水區、冷水區游泳;8.避免到污染嚴重、水質差的水域游泳。在雷雨季節提倡家長送學生到校，接學生返家。三、防溺水常用救護知識人在溺水后，2分鐘后將失去意識;4-6分鐘身體將遭受不可避免的傷害，因此黃金自救或救護時間就在那1-2分

5、鐘，同學們要學會相關自救和救護知識。(一)不慎溺水時的自救方法1.不慎落入水中，千萬不要驚慌，要采取正確的措施自救，以便爭取獲救的機會，發現周圍有人時立即呼救。2.如果你不習水性，應迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉;身體下沉時，可將手掌向下壓。3.如果你會游泳，在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。(1)手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除

6、為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。4.及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因為它會產生一定的浮力，對你有很大幫助。假如周圍有木板，應抓住，借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。5.如果有人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而應盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。6.人被救出水面后，首先采取俯臥頭低位，打開口腔，使其呼吸道內積水自然流出，并清除口中異物，保持呼吸暢通，然后盡快送醫院救治。(二)同伴溺水

7、時的救護方法1.萬一同伴發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，第一時間要大聲呼叫，派出一人去尋求大人的幫助(如果有多個同伴在一起的話)。2.不能手拉手施救!落水者力大無比，稍不留神就會被溺水者拉下水，造成連環溺水的悲劇。3.在呼救的同時，尋找竹竿、樹枝等，俯身趴下來，慢慢將溺水者拉上岸。在周邊尋找漂浮物給落水者當周圍沒有漂浮物或者竹竿時，可以用衣服打繩結拋向溺水者。4.特別強調：未成年人發現有人溺水，禁止下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?.將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和

8、鼻內的雜物，使呼吸道通暢;搶救者屈膝，將溺水者俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，并立即聯系急救中心或送去醫院。(三)常規游泳時的安全教育炎炎夏日，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。因此，外出游泳嚴格遵守“四不”：未經家長同意不去;沒有成年人陪同不去;深水處不去;不熟悉的江溪池塘不去。最好去正規的、安全防護措施到位的游泳館。1.未成年人不得擅自前往河流、池塘等區域進行游泳，不擅自與他人結伴游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不在無家長或

9、教師帶領的情況下游泳。為什么不能擅自前往河流、池塘等區域游泳?水質不能保證，易生病且易傳染;水溫低，易造成抽筋;水地的狀況不明，造成踩空進入深水區域，踩到尖銳異物，被水草等異物纏住身體;沒有專業人士看護救護，溺水時不易被發現，錯過最佳營救時間。2.時刻保持安全意識。在人們慣性思維里，都覺得在河里或水庫里游泳比較危險。其實從最近幾年的經驗看，游泳池里出意外的案例也特別多，而且有增多的趨勢。所以，不管是野外的小溪河流水庫，還是游泳池，都可能會發生溺水危險，同學們不僅要遠離野外危險水域，在正規游泳池，也要牢記游泳安全。3.游泳前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，

10、這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現頭暈、心慌、抽筋等現象。如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。4.患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳;處在月經期的女同學也不宜去游泳;飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動后不要游泳。5.水下情況不明時，不要冒然跳水。6.游泳遇到意外抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等情況，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。7.游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩;如果離岸較遠，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體

11、進行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。8.游泳遇到水草，應以仰泳的姿式從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。9.游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。10.游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸邊。(四)生活中防溺水注意事項1.不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。2.嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有

12、大人的陪同并帶好救生圈。3.嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變得松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。4.沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。5.到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。6.在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。8.如果不

13、慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。9.當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。四、防溺水安全知識順口溜同學們，注意聽：安全牢牢記在心，夏天游泳防溺水，河溝水庫和池塘，千萬不能胡亂行。會游的，別逞能，水深溝底亂草生，一旦發生溺水害，喊人救命沒人聽，不會游的更可怕，稍不留神要了命，千萬注意防險情，安全牢牢記在心。游泳就去游泳館，安全清潔更輕松。五、多方聯動共同做好防溺水安全工作為了避免溺水事

14、故的發生，需要學校、家庭、社會和政府部門協調聯動，密切配合，共同筑牢防溺水安全防線。教育主管部門要深入分析各類溺水事故發生的時段、地域、溺水原因等情況，及時發出風險提示和預警，要通過事故警示，提示學生私自下水游泳玩耍的極端危險性，讓學生主動遠離危險水域。教育主管部門要會同公安、水利、安監、氣象等部門組織力量切實加強對本行政區域內河流、湖泊、坑塘等重點區域的隱患排查和治理，及時在危險路段及水域設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄，做到及時發現險情，及時消除隱患。學校要根據當地實際，結合學生群體年齡特點開展形式多樣的防溺水安全教育，通過廣播電視、微信微博等多種渠道開展防溺水“六不”宣傳，介紹預

15、防溺水安全常識，提高學生避險意識和自護能力。學校要加強與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人責任意識，尤其是在放學后、周末和節假日要強化家長(委托監護人)對學生安全監管的第一責任，呼吁家長多陪伴孩子，看管好孩子。教育主管部門和學校要調動企事業單位、社區鄉村基層和學生家長的積極性，加強日常巡查，形成聯防聯控機制，做到分工明確、責任到人、常備不懈，確保一旦發生險情，能高效開展救援和處置工作。家長們千萬記住要多給孩子灌輸安全知識，教育孩子不要私自下水游泳，不要擅自與他人結伴游泳，不要在無家長或老師陪同的情況下游泳，不要盲目徒手救助溺水者。家長陪同孩子游泳時，一定不能讓孩子離開自己的視線范圍。疫情或放

16、假期間，孩子已脫離學校的監管，家長應全面負起監護人的職責，教育孩子遠離危險，保護孩子安全度過疫情居家隔離期和暑假假期。防溺水主題班會教案二教學目的:1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。教學過程:一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的問題。組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論：在游泳時要注意哪些問題

17、?總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、上網搜索相關溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的原因，教師作總結。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。三、教育學生如何預防溺水。1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如

18、果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽

19、筋部位，同時呼叫同伴救助。四、教育學生遇到他人溺水時如何施救1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。五、課堂總結1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?2、教師小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。防溺水主題班會教案三一、活動目的1、通過觀看安全教育

20、專題片、上網查找防溺水知識并結合生活中經常遇到的情況，使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。二、活動準備1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水;2、收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。三、活動過程：1、導入：教師講述近期發生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來上一節“珍愛生命，預防溺水”主題

21、班隊會。2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊 等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到“四不”：在上、放學途中不擅自下水游泳;不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不到無安全保障的水域游泳。3、夏季游泳溺水自救方略介紹視頻一對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救。(1)對于手腳抽筋者，若是手指

22、抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決視頻二 ：自救與救護當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發生小腿抽筋

23、，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。視頻三1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹

24、入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做1420次，開始時可稍慢，以后可適當加快。4.學唱“防溺水七字歌”。我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠離危險身體好。5.防溺水“四不”簽名承諾活動6.小結。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無

25、情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!防溺水主題班會教案四教學目標：1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。教學過程：一、激情導入1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關故事。2.聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。3.小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水安全教育二、強調守則1.過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計

26、，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。2.我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：(1)未經家長老師同意不去;(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。三、探討原因1.溺水原因主要有哪幾種?2.學生分小組探討。3.小組代表回答后歸納：(1)不會游泳;(2)游泳時間過長，疲勞過度;(3)在水中突發病尤其是心臟病;(4)盲目游入深水漩渦。四、救護措施1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?2.指名學生回答后歸納：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上

27、，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。3.對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用

28、嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做1420次，開始時可稍慢，以后可適當加快。五、滲透思想同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天?防溺水主題班會教案五教學目標：1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。教學過程：1、導入現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數據。6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省