1、2021年中班上學期教學計劃范文一、班級情況分析1、班級概況我班共有_名幼兒，其中男生_人，女生_人，男女比例基本呈平衡狀態。由于本班幼兒全是新生入學，從開學這兩天情況看，孩子們基本能馬上適應幼兒園正常的學習、生活;2、班級幼兒發展特點我們根據幼兒的年齡特點，并結合中班第一學期培養目標，分析出本班幼兒各個方面的基本發展情況。因此，本學期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養。(1)幼兒發展優勢a、健康方面：班級幼兒生長發育良好。b、生活方面：幼兒基本上都可以獨立進餐。在用餐時，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。c、學習方面：孩子們對各種學習活動興趣較大，能在老師引導下

2、參加各類活動。(2)薄弱環節a、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法，并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協商、合作意識，因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養。b、在學習方面要進一步引導幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現，初步激發幼兒的探索欲和求知欲。c、幼兒對關心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱，缺乏同情心和責任感。d、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時常依賴老師和家長，需要進一步培養。3、家長情況分析根據家長情況分析本學期我們將開通手機校訊通，發揮家園聯系的及時性和有效性，提高

3、家長與老師的溝通。二、本學期的培養目標(1)引導幼兒能大膽的參加體育活動，動作協調，會使用多種運動器械鍛煉身體，學習收拾整理運動器具。在運動中初步培養幼兒的自我保護意識，能注意安全、避免危險，提高幼兒的運動能力和自我保護能力，初步培養幼兒對環境、氣候和生活條件的變化的適應能力。(2)學習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續培養幼兒良好的個人衛生習慣。在活動中自己的事情自己做(如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等)，有初步的獨立生活能力。(3)愛父母、老師、長輩，會關心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關心他人。在活動中學做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動習

4、慣。(4)初步學習用結伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和_，體驗合作、_的快樂。在活動中認真遵守_生活的各種行為規則，初步養成良好的行為習慣。(5)能注意傾聽別人講話，會說普通話，喜歡參與聽說活動，會用較完整的語言大膽表達自己的愿望與請求，能較大方、有禮貌地與周圍人交談。(6)喜歡參加文學、音樂、舞蹈、美術等各類藝術活動和游戲活動，并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現自己的情感和體驗、表現自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現美的能力，體會成功的快樂。(7)能運用多種感官感知周圍事物、現象的主要特征，喜歡參加探索、操作活動，能用語言、繪畫、動作等多種形式表達和交流自己的發現，具有

5、初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。(8)喜歡參加數學活動，對周圍環境中的數、量、形、時間、空間等現象有興趣，會進行簡單的分類、排序、比較等智力活動，培養幼兒主動、專心地進行數學操作活動。三、個別幼兒教育工作措施1、與家長多溝通、多交流，及時反饋，做到家園同步教育。2、通過故事、表演、游戲等活動形式引導教育幼兒初步遵守_規則，遇到困難會自己主動請求老師的幫助，鼓勵幼兒大膽與老師、同伴交往。3、對個別身體較弱的幼兒，注意觀察其午餐午睡情況、在體育活動中注意其活動量等。4、以表揚、鼓勵為主，肯定孩子的點滴進步，激發孩子的自信心。5、通過校訊通，寫通知等方式，家園共同配合進行個別幼兒教育。老師每天

6、及時向家長反饋個別幼兒在園的進步與快樂，家長向老師反饋幼兒在家的進步及自己的想法和建議，共同教育幼兒，促進幼兒的發展。6、通過故事、兒歌、環境創設、家園配合等形式教育幼兒注意安全，學習簡單的自我保護的方法，初步培養幼兒安全意識。四、家長工作1、目標：加強教師與家長之間的溝通，及時地讓家長了解幼兒園的教育教學工作，更好地配合協助教師的工作，以更好地促進幼兒身心健康、和諧地發展。2、措施：(1)通過幼兒成長檔案及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發展情況，促進家園共育。(2)通過校訊通，讓家長能及時了解我們的活動，并把一些行之有效的方法借鑒過來，拓寬家園互動的渠道。(3)

7、利用校訊通，老師及時反饋幼兒在園的進步與快樂，反饋家長的想法與建議，真正做到家園互動。(4)通過向家長開放半日活動，讓家長了解幼兒在園生活和學習情況。(5)通過讓家長參與幼兒園各種活動，使家長進一步了解幼兒園教育與班級工作，樹立正確的教育行為。(6)發揮現代化科學技術的優勢，向家長開放班級_，運用家園互發_的形式，使家園互動更及時、有效。(7)多渠道的家園_，如：_、家訪、家長留言、網上聯系等。五、每月保教工作重點_月份：1、做好班級的開學工作，做好班級環境布置。2、對本班幼兒進行前測工作，觀察、了解幼兒情況，并針對本班實際情況制定好各類計劃3、開展“我們升中班了”主題活動。4、通過“幼兒成長

8、檔案”“_”、校訊通等方式做好家園互動。5、結合本班主題活動進行資料展示。6、召開班級家長會。_月份：1、開展“我愛我家”主題活動，結合重陽節開展“我愛爺爺奶奶”主題活動。2、根據班級幼兒發展情況和主題活動開展情況及時召開家長會。3、結合本班主題活動創設環境與提供活動材料。4、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“_”、“家長留言本”等方式做好家園互動。5、家園配合加強幼兒的安全教育，初步培養幼兒安全意識。_月份1、開展“紅黃藍綠”主題活動2、結合秋游開展親子活動3、向家長開設“家長學校”，提高家長科學育兒的指導能力。4、結合本班主題活動創設環境與提供活動材料。5、結合秋游開展親子活動6、向家長開

9、設“家長學校”，提高家長科學育兒的指導能力。7、結合本班主題活動創設環境與提供活動材料。8、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“_”等方式做好家園互動。9、繼續家園配合加強幼兒的安全教育，初步培養幼兒安全意識。_月份1、開展“冬爺爺來了”主題活動2、結合本班主題活動創設環境與提供活動材料3、迎新年活動4、結合教研組、課題組活動進行各類研究。5、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“_”、“家長留言本”等方式做好家園互動。_月份1、開展“快快樂樂過新年”主題活動2、結合本班主題活動創設環境與提供活動材料。3、向家長開放半日活動，了解幼兒在園生活和學習。4、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”等方式做好家園互動。5、結合教研組、課題組活動進行各類研究并完成各類總結。這些目標和措施的制定和落實，將在實踐過程中根據幼兒的發展需要不斷地進行調整和修改，但工作的方向是明確的，針對薄弱環節重點進行培養，對于優勢項目繼續發展，做到有針對性、有的放矢地進