1、.七年級上冊第一單元生物和生物圈第一章認識生物第一節生物的特征一、生物的特征1、生物的生活需要營養。生物的一生需要不斷從外界獲得營養物質，維持生存 。2、生物能進行呼吸。絕大多數生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。3、生物能排出身體內產生的廢物。4、生物能對外界刺激作出反應。5、生物能生長和繁殖。6、生物還具有其他特征。除病毒以外 ，生物都是由細胞構成的。二、判斷下列哪些是生物，哪些不是生物 ？機器人鐘乳石珊瑚珊瑚蟲太陽水樹人動物第二節調查我們身邊的生物一、調查的一般方法：1、明確調查目的。2 、選擇材料用具 。 3 、方法步驟 ：（ 1）選擇調查范圍 。（ 2）分組 。（ 3 ）設計調查路線 。

2、（ 4）調查記錄 。（ 5）歸類整理分析 。二、生物的分類 。1、按形態結構分：植物 、動物、其他生物 ;2、按生活環境分 ：陸生生物和水生生物； 3、按用途分 ：作物、家禽、家畜、寵物。第二章生物圈是所有生物的家第一節生物圈.下載可編輯 .一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動的領域及其居住環境的整體，生物圈是地球上所有生物共同的一個家 。二、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部 、巖石圈的表面。三、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質 、陽光、空氣和水 、適宜的溫度 、一定的生存空間。第二節環境對生物的影響一、影響生物生活的環境因素分兩類： 1、光、溫度 、水、空氣等非生物因

3、素。 2 、生物因素 。二、非生物因素對生物的影響：所有生物的生活都會受到非生物因素的影響。當環境中一個或幾個因素發生急劇變化時 ，就會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。三、生物因素對生物的影響：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響。生物與生物之間的關系有：捕食關系 、競爭關系 、合作關系等 。四、探究實驗的步驟：1、提出問題2 、作出假設3、制定計劃 4、實施計劃5 、得出結論6、表達和交流五、探究光對鼠婦生活的影響的實驗方法是：對照實驗 。在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗。第

4、三節生物對環境的適應和影響一、生物對環境的適應。每一種生物都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式。生物的適應性是普遍存在的。二、生物對環境的影響。如：蚯蚓松土 。沙地植物防風固沙等。三、在自然環境中，各種因素 （包括生物因素和非生物因素）影響著生物的生存，生物在生存和發展中不斷地適應環境和影響環境。在生物與環境相互作用的漫長過程中，環境在不斷改變;生物也在不斷進化，適應環境 。 生物和環境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。第四節生態系統一、定義 ：在一定地域內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。.下載可編輯 .二、生態系統的組成：生產者 （主要指綠色植物）1、生物成分 ：消費

5、者 （主要指動物 ）2、非生物成分 ：陽光 、空氣、水等 。分解者 （主要指細菌和真菌等微生物）構成生態系統的各種生物之間是相互影響，相互作用 ，相互依存的 。三、食物鏈的定義 ：通過一系列吃與被吃的關系，把生物與生物緊密地聯系起來，這種生物之間以食物營養關系彼此聯系起來的序列，稱為食物鏈 。四、食物網的定義 ：一個生態系統中 ，多條食物鏈交錯連接，構成了食物網 。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，有毒物質能夠沿食物鏈積累 。五、生態系統具有一定的自動調節能力生態系統具有一定的自我調節能力，使得生態系統中各種生物的數量和所占比例保持相對的穩定，但是這種調節能力是有限度的 ，超

6、過該限度 ，生態系統就會遭到破壞 。第五節生物圈是最大的生態系統一、多種多樣的生態系統 ： 1、森林生態系統2、草原生態系統 3 、海洋生態系統4 、淡水生態系統 5 、濕地生態系統 6、農田生態系統 7、城市生態系統 8、河流生態系統等 。二、生物圈是一個統一的整體1、生物圈中的各種生態系統，由于地域相隔，表面看來好像毫不相干，但實際上都存在著一定的聯系。2、整個生物圈在結構和功能上是一個整體，它是地球上最大的生態系統。3、生物圈是所有生物共同的家園保護生物圈 ，人人有責 ！第二單元生物和細胞第一章觀察細胞的結構第一節練習使用顯微鏡一、顯微鏡的構造。.下載可編輯 .二、使用顯微鏡的方法步驟：

7、 1、取鏡和安放2、對光 3 、觀察三、目鏡內看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是顯微鏡的放大倍數。倍數越大 ，看到的細胞越大，看到的細胞數量越少。第二節觀察植物細胞一、玻片標本 。1、種類：切片、涂片、裝片2、制作 ：需要載玻片和蓋玻片二、植物細胞的結構。1、模式圖 。 細胞主要由細胞壁、細胞膜 、細胞質 、細胞核構成 。 細胞質內含有液泡、葉綠體2、細胞壁的作用：起保護和支持細胞的作用。3、西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細胞液中含有大量的糖分。4、植物細胞的各種結構分別具有各自的功能，它們協調配合，共同完成細胞的生命活動。第三節觀察動物細胞一、人和動物的細胞形態不同，基本結構是一樣

8、的。動物細胞模式圖。主要由細胞膜 、細胞質 、細胞核構成 。二、植物細胞和動物細胞在結構上的相同點和不同點：相同點是 ：都有細胞膜 、細胞質 、細胞核等 ，是生物體的結構和功能的基本單位。不同點是 ：植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁；植物細胞有液泡，動物細胞沒有液泡；植物細胞有葉綠體，動物細胞沒有葉綠體。第二章細胞的生活第一節細胞的生活需要物質和能量一、細胞中含有兩類物質。1、無機物 ：水和無機鹽2 、有機物 ：糖、脂類、蛋白質 、核酸.下載可編輯 .二、細胞膜控制物質的進出。細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時把細胞內產生的廢物排到細胞外。三、細胞質中的能量轉換器

9、。1、葉綠體將光能轉化成化學能，儲存在它所制造的有機物中。2、 細胞都含有線粒體 ，線粒體將有機物與氧結合，經過復雜的過程 ，將有機物中的能量釋放出來，供細胞利用。3、 葉綠體和線粒體都是細胞中的能理轉換器。第二節細胞核是遺傳信息庫一、遺傳信息的定義 ：上一代能把控制生長發育的信息傳給下一代，這樣的信息就叫做遺傳信息。二、遺傳信息儲存在細胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個結論。三、細胞核中儲存遺傳信息的物質是 DNA1、遺傳信息的載體是一種叫做DNA 的有機物 。DNA 存在于細胞核中 。2、 DNA 的每個片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因 。四、染色體是由 DNA 和蛋白質兩種物質組成

10、。1、每一種生物的細胞內 ，染色體的數量是一定的。 如人體細胞內含有 23 對染色體 。 水稻有 12對。2、細胞的控制中心是細胞核。3、 DNA 上的遺傳信息是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。第三節細胞通過分裂產生新細胞一、生物體由小長大 ，是與細胞的生長和分裂分不開的。二、細胞的生長 ：新產生的細胞體積很小，通過不斷地從周圍環境中吸收營養物質。并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大 。三、細胞的分裂 ：一個分成兩個 ，兩個分成四個。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。第三章細胞怎樣構成生物體.下載可編輯 .第一節動物體的結構層次一、細胞分化

11、形成組織。1、在發育過程中，某些細胞各自具有了不同功能，它們在形態 、結構上也逐漸發生了變化，這個過程叫做 細胞分化 。2、組織的定義 ：細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構 、功能相同的細胞聯合在一起形成的 ，這樣的細胞群叫做組織 。3、人體的四種基本組織：上皮組織 ：由上皮細胞構成，具有保護 、分泌等功能 。肌肉組織 ：由肌細胞構成，具有收縮 、舒張功能 。神經組織 ：由神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮。結締組織 ：支持 、連接、保護 、營養等功能 。二、組織進一步形成器官。1、器官的定義 ：不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官。例如 ：大腦、胃、心臟 、肝、肺

12、、腎、眼、耳等 。三、器官構成系統和人體1、系統的定義 ：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統。2、人體的八大系統：運動系統 、消化系統 、呼吸系統 、循環系統 、泌尿系統 、神經系統 、內分泌系統 、生殖系統。 這八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。第二節植物體的結構層次一、植物體是由受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織 、器官，最終形成植物體。二、綠色開花植物的六大器官。1、六大器官 ：根、莖、葉、花、果實、種子三、植物的幾種主要組織。.下載可編輯 .1、分生組織 ：位于根尖的分生區就是分生組織。2、另外幾種 ：保護組織 、營養組織

13、、輸導組織 。第三節只有一個細胞的生物體一、單細胞生物 ：身體只有一個細胞的生物。大多數生活在水里 ，有些生活在我們身上 。二、單細胞生物的結構和生活。以草履蟲為例 ：如圖 。 草履蟲的結構和生活。三、單細胞生物與人類的關系。有利的一面 ： 1 、多數浮游生物是魚類的天然餌料 。2、 草履蟲對污水凈化有一定作用。有害的一面 ： 1 、人體內寄生蟲危害人類健康。如：瘧原蟲 、痢疾內變形蟲等 。2、單細胞生物大量繁殖造成赤潮，危害漁業 。第四章沒有細胞結構的微小生物 病毒一、病毒的種類 。1、根據它們寄生的細胞不同，可以將病毒分為三大類：一類是專門寄生在人和動物細胞里的動物病毒，如流感病毒 。一類

14、是專門寄生在植物細胞里的植物病毒，如煙草花葉病毒 。一類是專門寄生在細菌內的細菌病毒，也叫噬菌體 ，如大腸桿菌噬菌體 。二、病毒的結構和生活1、病毒的結構是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成的。沒有細胞結構 。2、病毒只能寄生在活的細胞里。離開了活細胞會變成結晶體。一有機會侵入活細胞就會重新開始生命活動。三、病毒與人類的關系病毒靠寄生生活，給人類 、飼養動物 、栽培植物帶來了極大危害。如：流行性感冒 、肝炎、艾滋病 、口蹄疫 、雞瘟都是由病毒引起的。.下載可編輯 .疫苗預防疾病 。 疫苗是經過人工處理的減毒病毒。單元小結1、除病毒外 ，生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體結構和功能的基本單位。2

15、、細胞膜 、細胞質和細胞核是絕大多數細胞共有的基本結構。3、細胞的生活需要物質和能量。細胞核內含有遺傳信息。細胞是物質 、能量和信息的統一體。4、細胞通過分裂產生新細胞。5、生物體的結構是有層次的。第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物綠色植物共分四大類群：藻類 、苔蘚 、蕨類和種子植物第一節藻類、苔蘚和蕨類植物一、藻類植物1、結構 ：有單細胞的 ，也有多細胞的。沒有根 、莖、葉的分化 。這種結構是與生活環境相適應的。2、生活環境 ：大都生活在水中，少數生活在陸地上的陰濕處。3、常見的藻類植物：衣藻 （單細胞 ）、水綿 （多細胞 ）、鹿角菜 、馬尾藻 、石莼 、紫菜、海帶、裙帶

16、菜 、石花菜等 。4、作用 ：做魚類餌料 、可供食用 、可供藥用等 。二、苔蘚植物.下載可編輯 .1、結構 ：一般具有莖和葉。莖中沒有導管 ，葉中沒有葉脈 ，根非常簡單 ，稱為假根 。所以植株一般都很矮小。沒有輸導組織 。2、生活環境 ：大多生活在潮濕的陸地環境中。3、作用 ：監測空氣污染程度的指示植物。三、蕨類植物1、結構 ：根、莖、葉中都有運輸物質的管道，具有專門的輸導組織。植株比苔蘚植物高大。2、生活環境 ：野生的蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環境中。3、繁殖 ：苔蘚 、蕨類靠孢子繁殖后代。不結種子 。4、常見的蕨類植物：腎蕨 、江南星蕨 、卷柏 、貫眾、胎生狗脊 、滿江紅等 。5、作用

17、 ：卷柏 、貫眾等可供藥用。滿江紅是一種優良的綠肥和飼料。煤的形成 。第二節種子植物一、定義 ：能夠結種子并由種子發育成的植物叫種子植物。分為裸子植物和被子植物。二、種子的結構 ：菜豆種子的結構：玉米種子的結構：菜豆和玉米種子的相同點和不同點：相同點不同點菜豆種子有種皮和胚子葉兩片 、沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片 ，有胚乳歸納： 1、種皮的作用：保護種子內部結構。2、胚包括胚芽 、胚軸、胚根和子葉 。 胚發育成新植株。3、子葉或胚乳含有豐富的營養物質。所以種子生命力比孢子強得多，壽命長 。4、能產生種子是種子植物更能適應陸地環境的一個重要原因。.下載可編輯 .5、淀粉遇碘變成藍色，胚乳遇

18、碘變藍 ，說明胚乳里含有淀粉。三、裸子植物1、定義：種子是裸露的植物叫種子植物。松球果不是果實。2、常見的裸子植物：油松 、雪松 、云杉 、銀杏、蘇鐵 、側柏等 。四、被子植物1、定義：種子外面有果皮，種子被包在果實之中的植物叫被子植物。2、果實的結構 ：果實由果皮和種子組成。3、常見的被子植物：刺槐 、毛白楊 、檳榔 、玉米、小麥 、水稻 、牡丹、菊、玫瑰等4、果實保護種子。果實有一些適于傳播的特點。第二章被子植物的一生被子植物的一生要經歷生長、發育 、繁殖、衰老和死亡的過程。第一節種子的萌發一、種子萌發的環境條件環境條件是 ： 1 、適宜的溫度 ;2、一定的水分 ;3、充足的空氣 。種子萌

19、發不一定需要光照。二、種子萌發的自身條件1、干癟的種子或被昆蟲咬壞的種子不能萌發。2、儲存時間過長不能萌發。3、正在休眠的種子不能萌發。4、發芽率的公式：三、種子萌發的過程1、子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸 。.下載可編輯 .2、胚根發育成根。3、胚軸伸長 。4、胚芽發育成莖和葉。第二節植株的生長一、幼根的生長1、根生長最快的部位是伸長區。2、根的生長一方面要靠分生區增加細胞的數量;一方面要靠伸長區細胞體積的增大。二、芽發育成枝條三、植株的生長需要營養物質1、肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。無機鹽主要是含氮、磷、鉀的無機鹽 。2、根從土壤中吸收水和無機鹽。3、綠葉通過光合

20、作用制造有機物。一、花是由花芽發育成的二、花的結構 。第三節開花和結果，開花和結果是一個連續的過程。1、一般的一朵花是由花托、萼片 、花瓣 、雌蕊、雄蕊等組成 。2、柱頭、花柱 、子房組成雌蕊。3、花藥、花絲組成雄蕊。4、桃花的基本結構見第九頁圖。三、傳粉和受精1、花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。2、受精過程 ：花粉管穿過花柱子房到達胚珠，花粉里的精子和胚珠里卵細胞結合形成受精卵。3、受精過程如下圖。.下載可編輯 .四、果實和種子的形成1、花瓣、雄蕊 、柱頭 、花柱凋謝2、子房發育果實。其中子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚。3、人工輔助授粉。完成受精過程。第三章綠色植物與

21、生物圈的水循環第一節綠色植物的生活需要水一、植物的生活為什么需要水1、植物體內水分充足時，葉片舒展 ，有利于光合作用。2、無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸到植物體的各個器官。二、水影響植物的分布第二節水分進入植物體內的途徑一、根適于吸水的特點根吸水的部位主要是根尖的成熟區。因為成熟區生有大量的根毛。二、水分的運輸途徑1、水分沿莖 、葉、根內的導管運輸到植株各處的。2、葉片制造的有機物沿篩管運輸到其他器官。3、木質部和韌皮部之間的形成層使莖長得粗壯。第三節綠色植物參與生物圈的水循環一、蒸騰作用使水分大量散失1、葉片的結構 。2、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶 ”，也是氣體交換的“窗口

22、”。3、氣孔的結構 ：由一對半月形的細胞 保護細胞圍成的空腔。4、氣孔既能張開，又能閉合 。.下載可編輯 .5、蒸騰作用的意義：帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷地輸送原料。二、綠色植物參與了生物圈的水循環1、蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水 。2、一片森林就是一座綠色水庫，我們應當保護森林。第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者第一節綠色植物通過光合作用制造有機物一、光合作用產生的有機物是淀粉等糖類。光二、光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。葉綠體三、光合作用 ：二氧化碳 水氧氣有機物四、光合作用制造的有機物不僅滿足了自身生長、發育 、繁殖的需要 ，還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源 。五、葉片是綠色植物制造有機物的主要器官。第二節綠色植物對有機物的利用一、有機物用來構建植物體二、有機物為植物的生命活動提供能量呼吸作用 ：有機物 （儲存著能量 ） 氧氣二氧化碳 水能量.下載可編輯 .三、呼吸作用是生物的共同特征。第五章綠色植物與生物圈中的碳 氧平衡一