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文檔簡介

1、精品文檔教師結對幫扶活動協議書為提高我校師資隊伍的整體素質，加快新教師成才的速度，營造書香校園，決定開展新老教師結對幫扶活動。為使幫扶雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂結對幫扶協議書如下：一、結對方式 ：幫扶雙方通過雙向自愿選擇( 最好是本教研組 ) ，并結成幫扶對子，雙方簽定幫扶協議書，幫扶對象為年輕教師。二、雙方的責任及義務（一）對年輕教師的要求：1、樹立熱愛學生，一切為了學生，為學生的成長服務的思想。2、經常主動請教指導教師。3、認真學習業務知識， 空閑時間認真閱讀現代教育理論、課改理論、教學雜志和相關理論，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的故事，積累自

2、己的教學感受。4、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業務指導教師的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在業務指導教師的指導下，對此有初步的了解（和業務指導教師共同參與課題研究），第二學期能以自己的獨到之處進行課題研究（能開展校級課題研究）。5、努力上好每堂課，并主動請指導教師聽課、評課、指導，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業務指導教師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。（青年教師要提前一周備好課，每周四請指導教師審閱下周的教案，指導教師認為合格簽注意見后方可上課，雙方互相聽課每周不少于1 節，并做好聽課記錄和寫好業務指導記錄。）6、要虛心學習其他教師的課

3、堂教學，取長補短。每學期聽課不少于25 節。對指導教師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向業務指導教師請教，并在工作筆記上詳細記錄。1歡迎下載精品文檔（二）對老教師的要求1、主動關心青年教師的政治思想，以自身的良好素質去影響、引導年輕教師發揚愛崗敬業精神，熱愛教育教學工作。2、本著對學校發展負責、對幫扶對象的成長負責的高度責任感，根據學校對幫扶對象的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作。（如：指導備課、上課、聽課、作業批改、學生輔導，檢查幫扶教師執行教學常規情況等）。3、做好示范和引路作用。 幫助幫扶對象制定好切實可行的教學工作計劃，指導、輔導幫扶對象教師上好各類公開課；每月至少聽幫扶對象2 節課，給幫扶對象上1 節示范課，對幫扶對象的課要提出指導意見，幫助幫扶對象提高課堂教學能力。4、安排幫扶對象每學期上 2 節公開課并及時解疑； 每月指導幫扶對象備一次課，檢查一次幫扶對象的教案；及時了解幫扶對象在教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。5、指導教師在生活上也應該多關心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。三、該協議一式三份，本人各自一份，學校一份備案。指導教師（簽字）：青年教師（簽字）：范縣第一中學年月日。2歡迎下載精品文

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