1、20182019 學年度上學期小學四 年級學情分析語文試題卷面分 ：5 分一、知識萬花筒 。1、讀拼音 ，寫詞語 ，注意把字寫正確 ，美觀。（10 分）ch ng di b o w u l y o w y n w id n sh ngf n x t ng ch oj n b hu hu n2、給帶點字選擇正確讀音畫橫線。（6 分）籠 （ l n l n） 罩湖泊 (b p )攥（ zhu n zu n）住鏗 (kn qi n ) 鏘模 ( mm ) 樣侍（s sh )候3、比一比再組詞 。（10 分）辟（） 翻（） 賴（） 栽（） 胞（）避（） 翩（） 懶（） 裁（） 飽（）4、把四字成語補充

2、完整并填空 。（13 分）狂風（ ）（ ）屏（ ）（ ）視受益（ ）（ ）如虎（ ）（ ）（ ）（ ）木雞老馬 （ ）（ ）目不（ ）（ ）綠樹（ ）（ ）上面這些詞語中，描寫環境的詞語有、， 描 寫 人 物 神態 的 詞語有、。5、按要求寫句子 。（4 分）（ 1）各種各樣的石鐘乳在燈光的映照下五彩繽紛。（縮句）_（ 2）母雞變得負責 、慈愛、勇敢。母雞它有了 一群雞雛 。（用“之所以 .是因為 .”合成一句話）二、積累寶庫 。1、課文回顧 。（8 分）（ 1）在 本 冊 學 習 中 ， 我們 學 過 的 童 話 很 多 ， 如（）、（）等。我知道的童話作家有 （）、（）。在 課 外 我 還

3、 讀 過 的 童 話 有 （） 、（）。（ 2）一 排 排 搭 石 ， 任 人 走 ， 任 人 踏 ， 它 們 聯 結 著（），也聯結著（）。2、名句聚焦 。（ 6 分）1、 莫以善小而不為 ，。2 、 業精 于勤 ， _， _， 毀于隨 。3、不識廬山真面 目，。4、_，天連水尾水連天 。5、山重水復疑無路 ， _ 。三、閱讀套餐。進了頤和園的大門，繞過大殿 ，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿 ，一眼望不到頭 。這條長廊有七百多米長，分成 273 間 。 每一間的橫檻 上都有五彩的畫 ，畫著人物 、 花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的 。 長廊兩旁栽滿了花木 ，這一種花還沒謝 ，

4、那一種花又開了 。微風從左邊的昆明湖上吹來 ，使人神 清氣爽。走完長廊 ，就來到萬壽山腳下。抬頭 一看，一 座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣。下面的 一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿 。登 上萬壽山 ，站在佛香閣的前面向下望 ，頤和園的景色大半收在眼底 。 蔥郁的樹叢 ，掩蓋著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻 。 正前面 ，昆明湖靜得像 一面鏡子 ，綠得像 一塊碧玉 。 游船、 畫舫在湖面 上慢慢地滑過 ，幾乎不留 一點痕跡 。 向東眺望，隱隱約約可以望見幾座古老的城 樓和城里的白塔 。1、（3 分）課文運用動詞體現游覽的順序是：進了（）- 繞過（） -

5、來到（） - 走完（）- 來到（） - 登上（）2 、（ 2 分 ）第 一段 中用 多個 表示 顏 色的詞體 現了 長廊 橫檻的， 用 具 體 數 字 “七 百 多 米 ”來 說 明 它的特點 。3、（4分）請用 “”畫出文中三個過渡句 。 這三句話在文章中起作用。4、（1分）畫 “” 的句子運用了的說明方法。5、（2分）聳立的意思是 ：（），從“聳立 ” 這個詞中能體會到佛香閣的特點 。6、（3分）第三自然段中畫線的句子描寫了的美景 。劃線 句子 中， 第一 句先 寫了 它時 的 美， 第二句寫 了它時的美 。7、（ 3 分）從“滑”字能體會到什么 ？換成 “劃”字好嗎？為什么 ？答：四、習作芳草地 。（20 分）孩子們 ，在成你們長