1、整理和復習 山陰縣第三小學：薛彩芳山陰縣第三小學：薛彩芳 學以致用 1.連一連。 2.幾種圖形混在一起,數某種圖形的個數時, 可以數 一個用鉛筆劃掉一個。 數數時，一定 要有順序。 1.數數時，要按照一定的順序數，邊數邊做記號， 做到不重復、不遺漏，數到最后一個物體所對應的 那個數,就是這種物體的總個數。 典題精講 解題思路：解題思路： 一一對應沒有剩余時一一對應沒有剩余時, ,就說這兩種動物同樣多。就說這兩種動物同樣多。 圖中有圖中有2 2只長頸鹿，有只長頸鹿，有2 2只斑馬。只斑馬。 2 2 2 2 同樣多同樣多 學以致用 1.1.在多的后面畫在多的后面畫“”“”。 當比較兩種物體的多少時

2、,采用“一一 對應”的方法,哪種物體有剩余,那種物體的 個數就多。 學以致用 3.填一填。 和和 （ ） 比比 （ ） 同樣多同樣多 少少 學以致用 數一數，填一填。 （1 1）圖中共有）圖中共有( )( )個個 ,( ),( )個個 。 （2 2）（）（ ）比（）比（ ）多。）多。 （3 3）（）（ ）比（）比（ ）少。）少。 3 32 2 1. 數一數，有幾頭大象？有幾只熊貓？有幾只長頸鹿？ 2. 你是怎樣數的呢？（按順序） 253 2 5 5 3 1.按順序填數。 13 5 從小到大從小到大 531 1.按順序填數。 4 2 0 從大到小從大到小 學以致用 1.1.填一填。填一填。 在在

3、 的（的（ ）面，）面， 在在 的（的（ ）面。）面。上上 下下 加油！（加油！（ ）在最前）在最前 面，（面，（ ）在最后面。）在最后面。 學以致用 2.2.運動會。運動會。 狐貍狐貍 烏龜烏龜 課件PPT 從左數從左數 是第（是第（ ）個。）個。2 2 從右數從右數 是第（是第（ ）個。）個。4 4 學以致用 4.數一數。 課件PPT 的左邊有（ ）人，右邊有（ ） 人。 錯誤解答 易錯提醒 3 34 4 的左邊有（ ）人，右邊有（ ） 人。 4 43 3 正確解答 5 5能分成5 5和0 0嗎？ 14 23 32 41 2 3 41 32 14 小紅：小紅： 小明：小明： 要分給2個人，

4、每個人最少要有1個。 這里是要把5分成2份？一份為0，相當于只分給一個人。 5不能分成5和0。 請你試著填一填。（有序）P32P32第2 2題 1112 21 13 2 2 31 1 4 23 32 41 2.“幾個”表示物體個數的多少,“第 幾”則表示物體的排列順序。 表示多少時 用幾個，表示次 序數時用第幾。 1.“幾個”和“第幾”的含義不同。 圈出左邊 2 個： 圈出左邊第 2 個： 左左 右 左左 右 給左邊的第3個涂色： 給左邊的3個涂色： 左左 左左 右 右 （1）圈出左邊第3個 （2）圈出右邊3個 圖中左邊有 _個蘋果，右邊有 個蘋果，合起來一共有 _個蘋果。 求合起來一共有多少

5、，用_法。 列成算式是：_ 32=5表示_。 32 5 加加 32=5 3和和2合起來一共是合起來一共是5。 圖中原來有圖中原來有 _只松鼠，飛走只松鼠，飛走 只松鼠，還剩下只松鼠，還剩下 _只松鼠。只松鼠。 求還剩下多少，用求還剩下多少，用_法。法。 列成算式是：列成算式是：_ 5 53=23=2表示表示_。 53 2 減減 53=2 5去掉去掉3還剩下還剩下2 圖中原來有圖中原來有 _只小鳥，飛走只小鳥，飛走 只小鳥，還剩下只小鳥，還剩下 _只小鳥。只小鳥。 求還剩下多少，用求還剩下多少，用_法。法。 列成算式是：列成算式是：_ 3 32=12=1表示表示_。 3 2 1 減減 32=1

6、3去掉去掉2還剩下還剩下1 1 2 3 5 2 3 4 1 3 4 22 5 4 1 0 0就像一個拉長的圓就像一個拉長的圓, ,書寫時按照從書寫時按照從 上到下、從左到右的順序寫上到下、從左到右的順序寫, ,起筆處和起筆處和 收筆處要相連收筆處要相連, ,并且要書寫圓滑并且要書寫圓滑, ,不能有不能有 棱角。棱角。 怎樣寫0呢？ 0 0表示一個也沒有。表示一個也沒有。 0 0讀作：讀作：零零 2 10 0 0表示起點。表示起點。 0還表示什么呢？ 1.鳥窩里有3只小鳥,飛走了 3只,還剩幾只小鳥? 330 任何數加0得任何數。 3 0 3 學以致用 想一想，填一填。想一想，填一填。 2 2

7、0 0 4 4 2 2 4 4 3 3 課件PPT 1. 說一說左面的加法算式是怎樣 排列的？ 2. 任意指一道算式很快說出 得數。(橫向) 3. 你發現了什么？ =0 =1 =2 =3 =4 =5 1. 說一說左面的減法算式是怎樣 排列的？（豎、橫） 2. 任意指一道算式很快說出 得數。(橫向) 3. 你發現了什么？ 減得越多，得數越小。 謝謝謝謝 1.按順序填數。 13 5 從小到大從小到大 5 5能分成5 5和0 0嗎？ 14 23 32 41 2 3 41 32 14 小紅：小紅： 小明：小明： 要分給2個人，每個人最少要有1個。 這里是要把5分成2份？一份為0，相當于只分給一個人。 5不能分成5和0。 圈出左邊 2 個： 圈出左邊第 2