1、關(guān)于小學(xué)文明禮儀的倡議書學(xué) 禮 有助于提高自身修養(yǎng)，我 要爭做文明禮 知 的學(xué) 者。下面是關(guān)于小學(xué)文明禮 的倡 ， 大家提供參考。關(guān)于小學(xué)文明禮 的倡 1全體同學(xué)： 大家共同的努力， xx 學(xué)子如今正以主人翁的精神和姿 ， 極參與全國文明城市的迎 工作。多數(shù)同學(xué)遵 校、 止文明、言行禮貌、學(xué) 極、作息 范，校園 氣明 好 。 了更 一步推 文明 尚建 、塑造文明和 的校園文化氛 ， 建全國文明城市奠定基 ， 倡 全校掀起“ 格 行 律 范、杜 各 不良行 、自 遵守文明禮 ”的活 ，督促大家養(yǎng)成良好的生活 ，展 當(dāng)代少先 的健康 貌。 根據(jù)（小學(xué)生行 守 ）（文章 自 用工作文檔 目）和學(xué)校的

2、有關(guān)管理 定，整理成“校園文明行 知”，公布如下， 全校 生 真學(xué) ，倡 文明的校 與學(xué) 。附：學(xué)生校園文明倡 （ 您做到以下的“要”與“不要”）一、校園文明1 要文明禮貌，不要粗俗無禮2 要 恭禮 ，不要 亂他人第 1頁3 要遵守秩序，不要打架滋事4 要文明游戲，不要大聲喧嘩5 要行為規(guī)范，不要隨地吐痰6 要愛護(hù)公物，不要亂寫亂涂7 要講究衛(wèi)生，不要亂扔雜物8 要穿戴得體，不要衣冠不整9 要文明交往，不要舉止不雅10要健康娛樂，不要沉迷網(wǎng)游二、課堂紀(jì)律1課前要做好預(yù)習(xí)2上課時(shí)要起立向老師致敬3課上要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言4課間休息要慢步禮讓5課后要及時(shí)完成作業(yè)1 不要遲到、早退、曠課2 不要帶食

3、物進(jìn)入教室3 不要做無關(guān)上課的事4 不要在課桌上亂涂亂刻5 不要有拖拉、抄襲現(xiàn)象三、圖書室氛圍1要自覺保持安靜環(huán)境2要遵守圖書借閱規(guī)則第 2頁3要愛護(hù)圖書合理使用4要保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔5要穿戴整潔言行文明6要愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施設(shè)備1不要大聲喧嘩影響他人2不要強(qiáng)行占位爭先恐后3不要涂畫損壞圖書資料4不要言行粗魯損壞公物5不要隨地吐痰亂扔雜物6不要隨意挪動桌椅設(shè)備四、運(yùn)動場所1要維護(hù)運(yùn)動秩序2要愛惜運(yùn)動器材3要安全文明運(yùn)動4要和氣禮讓待人5要保持公共衛(wèi)生6要按時(shí)運(yùn)動休息1不要擾亂公共秩序2不要破壞公共設(shè)施3不要打鬧起哄滋事4不要爭搶場地設(shè)施5不要隨處亂扔雜物第 3頁6不要影響他人休息xx 德育處xx 年

4、xx 月關(guān)于小學(xué)文明禮儀的倡議書 2親愛的同學(xué)們：中華民族素來是文明禮儀之邦：溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、言談舉止無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，只有學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了搞好教育教學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的校園環(huán)境，請全體六年級學(xué)子從細(xì)微處做起，徹底告別不文明行為。你可曾這樣問過自己：當(dāng)我們每天背著書包走在上學(xué)的路上，我的著裝、發(fā)型、儀容儀表是否規(guī)范得體？是否能夠

5、維護(hù)校容校貌？我是一名合格的小學(xué)生嗎？當(dāng)我們踏入學(xué)校的大門，我能否遵守規(guī)章制度，在教學(xué)樓內(nèi)不跑跳、不喧嘩，能否做到穩(wěn)步輕聲、自動成排，不破壞門窗、教具、桌椅，注意公共衛(wèi)生，杜絕亂扔垃圾，做到以校第 4頁為家？當(dāng)我們坐在教室里， 我能否遵守課堂紀(jì)律， 不遲到、不早退、不隨意進(jìn)出教室，不攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)等物品，不影響正常的課堂秩序，做到認(rèn)真聽講，課后能夠做到不欠交作業(yè)，不抄襲作業(yè)，不違反考試紀(jì)律， 端正學(xué)風(fēng)考紀(jì)； 晚修能安心自學(xué)，不大聲喧嘩影響他人，晚修課間不在樓道上奔跑；集隊(duì)集會能做到快靜齊。師生之間，我能否尊敬師長，不在教師長輩面前說謊，不慢待家長客人？同學(xué)之間， 我能否友愛同學(xué)朋友， 不騷擾他人，不講粗言臟話，不欺負(fù)弱小同學(xué)，不謾罵、侮辱同學(xué)，不惡意侵犯他人利益，并在能力范圍內(nèi)幫助關(guān)心其他同學(xué)？作為一名少先隊(duì)員，我是否起到了模范帶頭作用？我能否對得起胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾？莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；菁菁校園，學(xué)子圣地，靠我們共同呵護(hù)，才有其欣欣向榮；師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。在此向全體六年級同學(xué)發(fā)出倡議，作為一名松山湖即將畢業(yè)的學(xué)生，只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)，每一節(jié)課，每