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文檔簡介

1、 1 中班美術活動積木變變變教案反思 中班美術活動積木變變變教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動評價，活動建議，活動反思等內容，嘗試用積木變變，進行創意作畫，體驗積木變變作畫的樂趣，學習與同伴交流作品內容，提高口語表達能力，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看積木變變變教案吧。 活動目標： 1. 嘗試用積木變變，進行創意作畫，體驗積木變變作畫的樂趣。 2. 學習與同伴交流作品內容，提高口語表達能力。 3. 辨別異同，提高觀察力。 4. 培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。 5. 培養幼兒的欣賞能力。 活動準備： 積木若干、碎布、橡皮圈、圖畫紙、水

2、彩、小盤子、小抹布。 活動過程： 2 1.導入激趣。 游戲：和積木做朋友。老師出示不同形狀的積木，讓幼兒自由玩。 2.講解示范。 向幼兒提問積木的用途，告訴他們積木除了玩之外，還有其他用途。 老師做動動腦的動作，引起幼兒注意，然后用碎布和橡皮圈把積木包起來，蘸著水彩，在圖畫紙上印出不同的圖案。 3.創作表現。 幼兒自由取積木和水彩，在圖畫紙上進行印畫活動，提醒幼兒注意作畫衛生。 4.展示欣賞。 幼兒完成活動后，介紹自己的作品，說說圖畫的內容。 引導幼兒觀察同組的作品，找出相同的形狀或顏色。 將作品放在展覽區，讓幼兒自由欣賞。 5.總結分享。 請幼兒找出與圖畫圖案形狀相同的積木。 活動評價： 1.愿意參加繪畫創作活動，創作時情緒愉快。 2.能辨別出相同的形狀和顏色。 3 活動建議： 1. 教師可根據本班實際情況，適當調整活動順序，如過程1可在日常生活中進行。 2. 教師要注意在日常生活中引導幼兒了解更多相同的形狀或顏色，如窗戶和門的形狀等。 活動反思： 本次活動體現了幼兒在玩中學、學中玩的教學理念，使學習美術成為一種樂趣。幼兒能積極參與整個活動，在整個活動中我都是強調以幼兒自

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