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文檔簡介

1、質量意識培訓教材,2012.2.24,質量管理的歷史,起源 質量常用理念 ISO9001:2000/ ISO14001 質量方針統計質量控制階段; 全面質量管理階段,1、質量管理歷史 3.按要求做好設備點檢及5S; 4.對來料做質量確認，生產過程做自檢，確認合格方可流入到下道工序，把下道工序做為自己的客戶； 5.發現不良品做好標識并放入不合格品區域,待相關人員確認； 6.及時向上級反應工作中的異常情況(機器問題、產品質量問題等） 7.積極、主動多提改善建議， 8.不自作主張，任何建議得到上級批準方可執行； 9.報表填寫真實，整潔； 10.服從上級的工作安排； 11.向作業優秀的員工看齊； 12

2、.作業檢討，敢于承認錯誤，有錯就改，不犯相同的錯誤,8、生產中個人品質佳的表現,不生產不良品；不流出不良呂這；不接受不良品,9、如何提高個人品質意識及能力,嚴格按照作業指導書操作 (SOP)； 遵循組件品質標準檢驗產品,把下道工序做為內部客戶； 最有效的執行任務，工作積極主動并及時反饋； 最有效的利用資源（工作時間的分配）； 有責任感,追求完美品質； 查詢上司對自己工作的滿意度； 以部門的目標來決定自己的行動； 對公司及自己的工作多提建議； 不影響生產的同時，積極參加公司開設的各種培訓； 業余時間多看名人書籍 對工作多提意見或建議； 工作中不斷否定自己,做自我改進,對公司的效益 - 提升品質 - 提高生產力 - 增加利潤 對管理層 - 建立有序的工作場所,使工作容易進行,減少管理工作. - 改善工作方式,可自發的形成的管理制度 - 改善公司形象,提高員工士氣 對參與活動的作業人員 - 有參與經營感,被重視的感覺 - 有表現機會,滿足個人的成就感 - 擴大生活圈,提高生活情趣. -企業蓬勃發展員工才能長期穩定發展 提升個人能力，能力提高了可獲得晉升晉級的機會,10、提高個人品質意

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