1、小學應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控開學工作實施方案為切實貫徹落實 教委疫情防控工作的統一部署和要求，全力做好疫情防控開學工作，保障我校師生生命安全和身體健康，根據 教委疫情防控工作自查報告、 教委突發公共衛生事件應急預案 、 教委疫情防控開學工作實施方案 、 教委疫情防控開學前準備工作方案和 縣教育系統疫情防控和2020年春季學期開學工作會議精神等文件要求，結合我校實際，制定本實施預案。一、工作目標（一）普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生防控意識。（二）完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。（三）建立快速反應機制，及時采取有效防控措施和控制新型冠

2、狀病毒肺炎疫情在學校的發生和蔓延。（四）確保開學時校園衛生干凈，消毒工作到位，防疫設施物資到位，師生職工健康審核嚴密，開學后學校管理和教育教學工作有條不紊。二、工作原則總原則：堅持預防為主，常抓不懈的原則開展教育工作。（一）加強日常監測，值周教師、班主任負責晨、午檢和全體師生的健康狀況監測，每天上學后及時上報學校。發現疑似病例及時采取有效的預防和控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。（二）教室、教師教研室、樓道、廁所等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。（三）通過文化墻、宣傳欄、微信群、QQ群、釘釘群等途徑，大力宣傳、普及新冠肺炎防控相關知識，提高師生的公共衛生意識和應

3、對突發事件的能力。（四）督促和組織師生加強體育鍛煉，培養良好的生活習慣，提倡合理飲食，不斷增強體質。三、組織機構與分工（一）領導小組組長：全面布置、統籌謀劃、檢查指導學校防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作及開學相關工作。成員：負責校園安全、消毒措施的落實。疫情防控期間的校園文化建設。值班、帶班工作的檢查。疫情防控工作學校分管領導， 負責防控方案的起草，制定各類表冊，整體銜接協調防控工作，對教師、家長、學生進行宣傳教育等。負責防控場地的準備、物資的采購，校園衛生打掃、消毒措施的制定。負責疫情防控信息匯總上報、宣傳報道等工作。隔離留觀室具體工作負責領導。各班主任，負責防控宣傳、防控措施落實到年級、班級、

4、師生、家長。（二）宣傳報告組組長：，負責疫情匯總整理報告、防控宣傳工作。成員：值周教師、各班主任，具體負責師生職工入校檢查、各班疫情報告和疫情防控宣傳工作。（三）疫情處置組組長：，負責疫情突發事件應急處置領導組織工作。成員：各班主任，負責疫情突發事件應急處置具體工作。留觀室負責人： （四）后勤保障組組長：，負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作。成員：各班主任，負責教室、辦公室、樓道、廁所等公共場所消毒工作。四、開學常規工作（一）加強日常防控管理1.落實校園消毒工作。由學校總務處牽頭負責，清潔人員、負責消毒教師每天中午放學后、下午放學后開始，對教室、辦公室、樓道、廁所、校門口、操場等場所，

5、保持常規性全面消毒、通風換氣，搞好校園環境衛生。2.落實校園封閉管理。校園實行封閉管理。師生入校必須檢測體溫并佩戴口罩，發熱人員一律不得進入校園，師生因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須履行學校請假手續，佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不得進校，外來人員確需入校的，經校長同意，在檢測體溫、做好防護的前提下，由接待人員陪同到指定場所。3.落實入校前測量體溫工作。學生每天出門上學前家長測量體溫并做好記錄。凡體溫37.3或咳嗽者，家長通過電話、班級群及時向班主任請假，在家休息觀察、隔離治療，不得到校。教師職工每天出門上班前自行測量體溫并做好記錄。凡體溫37.3或咳嗽者，按照網格化管理責任，打電

6、話及時向學校請假，在家休息觀察、隔離治療，不得到校。4.落實師生職工晨午檢工作。政教處、值周組會同班主任落實晨午檢制度，并做好晨午檢教師防護工作。實行教師晨、午檢“一天一報”，“一周一表”，學生晨、午檢“一天一報”，“一班一表”，詳細記錄情況，留存備查。5.落實單桌同向有間距座位。開學前，學校組織各班班主任，對教室內學生桌凳統一調配，在確保“單桌、同向、均勻間距”的擺放原則下，根據學生人數、年齡特點、教室空間，適當調整桌凳間距。開學后，桌凳擺放原則持續不變，并且每節課前，科任教師確認桌凳間距合理后，再行上課。6.落實“零報告”、“日報告”工作。通過落實師生職工晨午檢工作，按照學校網格化管理職責

7、劃分，將疫情應急反應時間定為30分鐘，對于體溫異常人員，需及時報告，并由領導小組立即協調班主任和家長聯系予以居家觀察，積極治療，做到早發現、早報告、早隔離、早處置。7.落實疫情應急處置制度。如學校發現新冠肺炎疑似病例，要立即啟動疫情應急處置預案，立即向教委和衛生院報告，對疑似癥狀人員接觸過的場所、物品要進行全面消毒處理，并配合做好密切接觸者的管理。8.落實“四個必須”。師生職工出入校園必須按規定佩戴口罩；如廁后、打掃衛生后必須立即洗手；上學放學、課間如廁、出操必須間距1米列隊；有事、有病必須履行請假手續；9.落實“六條禁令”。嚴禁學生使用消毒液；嚴禁在校園墻壁、欄桿處亂抓亂摸；嚴禁在教室、辦公

8、室等人員密集場所和院內垃圾桶堆存垃圾；嚴禁私自動用他人書本、水杯及其他物品；嚴禁參與校外教育教學、社會實踐、技能培訓等聚集性活動；嚴禁在微博、微信公眾號、微信群、QQ群、朋友圈等媒體或平臺發布非官方信息和言論。10.落實“五個一律”：未經學校批準學生一律不準返校；校外無關人員一律不準進校門；師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫；對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察；不服從管理者一律嚴肅處理。（二）開學報到注冊安排年級報到時間負責人六年級五年級四年級三年級二年級一年級備注：（三）師生在校一日常規實行分時段上學、錯時放學制度教師按照學校時間安排正常到校，學生按照學校時間安排分年級依次推遲10分鐘，按照六

9、五四-三二一年級依次入校。離校按照六五四-三二一年級依次推遲10分鐘離校。教師工作安排1.體溫檢測：第一組：負責校門口額溫槍測溫 （測溫） （記錄） （管理學生）第二組：負責校門口額溫槍測溫 （測溫） （記錄） （管理學生）2、核查師生健康審核表（校門口）： 3、留觀室負責： 4、學校聯系上報負責： 5、班主任共同負責晨午檢表的填寫，課間活動學生上廁所、活動課等事宜。備 注： 1. 教師早晨7:30前簽到，下午2:15前簽到 2.值周教師早晨7:15前簽到，下午2:05前簽到； 3. 學生到校安排：學生到校時間：四五六年級（上午：7:40，下午2:20）一二三年級（上午:7:50，下午2:25

10、依次推遲5-10分鐘。4.早餐由班主任負責。2.實行列隊靠右、一米間距行走制度。學生進入校園后，參加體溫測量、出入教室、如廁、出操等各種活動，必須自覺排列單隊靠右行走，并且前后保持1米以上間距。在樓道、校院行走時，按照低年級優先的原則，自覺禮讓，匯成單隊。堅持班主任組織、值周教師監督落實。出入樓門，嚴格按照學校應急疏散演練規定，分班級、分樓門、分時段，并且嚴格執行樓梯口、樓門口、廁所入口、操場口、校門口值周崗組織管理制度。確保學生出行不擁堵、不聚集、暢通有序。（三）加強宣傳教育，普及防控常識。開展開學第一課的傳染病預防知識。利用網絡、廣播、文化墻、健康教育課、主題班會等多種形式進行新型冠狀肺炎

11、的預防知識宣傳教育，使學生了解傳染病的防控知識，提高師生防護意識和公共衛生水平，消除學生的緊張和恐懼心理，培養學生良好的衛生習慣。向全校師生進行中華人民共和國傳染病防治法、突發公共衛生事件應急條例、新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第五版）等法律法規的常規性宣傳教育工作。（四）開展疫情防控期間師生心理健康服務工作。為了給全校廣大師生新冠肺炎防控期間提供心理健康指導，充分整合學校心理健康教育資源，建立由校長 同志任組長，教導主任 擔任副組長，其他各位班主任和科任教師為成員的疫情期間師生心理健康服務工作隊伍，充分利用微信、QQ等平臺開展網絡輔導服務，宣傳心理防護知識。對于學校重大疫情心理危機事件

12、，主動聯系教育局疫情心理支持工作領導小組學段成員協同解決，全面收集信息，及時科學開展疫情心理健康指導服務工作。五、應急處置措施一旦學校發生新型冠狀病毒肺炎疫情或可疑疫情，應采取以下應急措施：1.疫情報告（1）學校師生職工發現新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似新型冠狀病毒感染病人時，應立即向學校領導小組報告。（2）學校立即采取臨時隔離措施，保健教師對可疑病人進行首次診治，并上報教委有關領導。教委領導根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度，迅速向縣教育局、縣疾控中心逐級上報，任何人不得瞞報、謊報、緩報、漏報疫情。一經發現將視情節追究責任，直至依法追究刑事責任。2.應急措施（1）對疑似新型冠狀病毒感染的病

13、人，在明確診斷前，安排在學校留觀室隔離查看。（2）經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為新型冠狀病毒感染者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。（3）學校暫停大規模的集體活動，必要時全校暫停上課。加強對校門的出入管理，控制人員的進出。并配合疾控中心對學校人群進行預防性服藥、隔離和應急預防接種工作。（4）學校領導發現新型冠狀病毒感染者后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩定師生的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝傳染病的信念。六、工作要求1. 持續高度重視新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，并與學校安全工作有機結合、抓緊抓實。目前要面臨春季開學、師生返校，新情況新問題會不斷出現，

14、不確定、不穩定因素仍然存在，這對學校安全管理工作帶來了極大壓力和嚴峻挑戰。學校要把防止疫情向學校擴散、守護師生生命安全和身體健康、維護校園穩定作為當前最重要的政治任務，要按照縣教育主管部門的工作要求，切實抓好疫情防控各項工作，守住校園這塊重要陣地。進一步完善學校安全管理工作機制、細化工作措施、強化責任落實，逐班、逐人織細織牢安全防護網，真正扛起責任，帶著感情有溫度地做好教育教學和學生安全管理。2. 如一旦發現疫情，要積極穩妥、深入細致的做好善后處置工作，學校要做好病人及其家屬的安撫工作，要配合和協助有關部門做好疫情防控調查和環境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。3.疫情報告需要向外發布，必須得到縣教育局