




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,體會(huì)利用比值不變反映的數(shù)量關(guān)系來定義物理量的方法; (2)知道密度的定義、公式和單位,理解密度的物理意義; (3)能聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用密度公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,會(huì)計(jì)算不能直接測(cè)量的物體的質(zhì)量或不能直接測(cè)量的物體的體積,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo),第五章 質(zhì)量和密度,二、密度,是金條還是鍍銅鐵條,是銀制品還是不銹鋼,課前導(dǎo)入,出現(xiàn)上述現(xiàn)象,是否與物質(zhì)本身的某種特性有關(guān),1dm3銅錠8.9kg,1dm3鋁錠2.7kg,鐵塊3kg,木塊3kg,1L水1kg 1L煤油0.8kg,想想議議,一、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,新知探究,探究一:測(cè)量不同體積相同物質(zhì)的量,新知探究,一、物質(zhì)的質(zhì)量
2、與體積的關(guān)系,收集數(shù)據(jù),新知探究,一、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,同種類的物質(zhì),它的體積( ),它的質(zhì)量( );且質(zhì)量跟體積的比值是(,增大幾倍,也增大幾倍,定值,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,新知探究,一、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,這里有三個(gè)外觀一樣,體積相同的物塊,分別是木塊、鐵塊和鋁塊。你能區(qū)分出它們嗎? 請(qǐng)說出你的鑒別方法,探究二:測(cè)量相同體積不同物質(zhì)的量,新知探究,一、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,收集數(shù)據(jù),新知探究,一、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,鋁塊體積增大2倍,質(zhì)量也增大2倍。鋁塊的質(zhì)量和體積的比值是一定的。鐵塊體積增大2倍,鐵塊的質(zhì)量也增大2倍,鐵塊的質(zhì)量和體積的比值是一定的,實(shí)驗(yàn)類推,新知探究,一、物質(zhì)的質(zhì)量
3、與體積的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)證明,同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積之間的比值是恒定的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的比值是不同的。因此,這個(gè)比值反映了物質(zhì)的一種特性,實(shí)驗(yàn)類推,新知探究,一、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,1、在物理學(xué)中,把單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。 2、密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)的密度是相同的。 3、通常我們用字母表示密度,m表示質(zhì)量,用v表示體積。則密度=質(zhì)量/體積,即=m / v,二、物質(zhì)的密度,新知探究,密度的單位是復(fù)合單位。當(dāng)質(zhì)量的單位取千克(kg)、體積的單位取立方米(m3)時(shí),密度的單位為千克每立方米(kg/m3)。當(dāng)質(zhì)量的單位取克(g)、體積的單位取立方厘米(cm3)時(shí),密度
4、的單位為克每立方厘米(g/cm3,新知探究,二、物質(zhì)的密度,密度的單位,換算關(guān)系,千克米3,克厘米3,新知探究,二、物質(zhì)的密度,一些液體的密度,新知探究,二、物質(zhì)的密度,一些固體的密度,新知探究,二、物質(zhì)的密度,食用油,海水,銅導(dǎo)線,自然界是由各種各樣的物質(zhì)組成的,不同物質(zhì)有不同的特性,人們正是根據(jù)物質(zhì)的這些特性來區(qū)分、鑒別不同的物質(zhì),新知探究,二、物質(zhì)的密度,例題,一塊鋁,它的質(zhì)量是 0.675t,體積是 25,求鋁的密度,解,答:鋁的密度是,新知探究,知識(shí)延伸,1、單位轉(zhuǎn)換: (1)7.9103/m3= g/cm3 (2)2.7 g/cm3 = /m3,7.9,2.7103,2、你能解釋出它們的物理意義嗎? 鐵的密度7.9103/m3 鋁的密度2.7 g/cm3,新知探究,本課小結(jié),通過本節(jié)課,你學(xué)到了什么,物質(zhì)的密度,本課小結(jié),1、定義:在物理學(xué)中,把單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。 2、特性:密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)的密度是相同的。 3、公式:密度=質(zhì)量/體積,即=m / v,1、根據(jù)密度公式m/V,下列說法中正確的是( ) A、物體的密度與物體的質(zhì)量成正比 B、物體的密度與物體的體積成反比 C、物體的密度與質(zhì)量成正比同時(shí)與體積成反比 D、密度
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國(guó)機(jī)器人零部件市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)服裝尺數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)普通噴膠棉市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 5.人力資源規(guī)劃內(nèi)容項(xiàng)目五人力資源管理人力資源規(guī)劃運(yùn)用65
- 2025屆山東省百師聯(lián)盟高三開學(xué)摸底考(S)-語(yǔ)文試題(含答案)
- 2025年中國(guó)方錐座指示座市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)數(shù)碼展示臺(tái)市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)個(gè)貸檔案管理行業(yè)運(yùn)行環(huán)境分析及市場(chǎng)投資發(fā)展方向研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)結(jié)構(gòu)錨固膠行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中生物:第三章基因的本質(zhì)(第二課時(shí))教案
- 上海上海閔行職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘60人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 【教學(xué)評(píng)一體化】第五單元 觀世間萬(wàn)物悟人生哲思【大單元公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)】新統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)名師備課
- 廣西中藥深加工項(xiàng)目投資計(jì)劃書
- 私家偵探合同協(xié)議
- 居間保密合同協(xié)議
- 飼料企業(yè)職業(yè)健康培訓(xùn)大綱
- 2025年六五環(huán)境日生態(tài)環(huán)保常識(shí)及法律知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答題庫(kù)及答案(共90題)
- 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力課件-高二下學(xué)期物理人教版選擇性2
- 2025-2030中國(guó)電氣火災(zāi)監(jiān)控模塊競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃與需求預(yù)測(cè)分析研究報(bào)告
- 第18課《井岡翠竹》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)
- 公立醫(yī)院成本核算指導(dǎo)手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論