1、認識時間,人教版二年級數學上冊,我有一個好朋友， 嘀嗒嘀嗒一直走， 叫我學習和休息， 真是我的好幫手。,猜猜我是誰？,3時,300,復習,8 時 800,復習,1,上課。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,仔細觀察， 你看到鐘面上有什么？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,12,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5分,5,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,( ),( ),5,10,15,( ),1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,10,25

2、,30,20,15,60,35,40,45,50,55,12,60,5,仔細觀察，分針走了幾個小格？,分針走1小格是1分，走幾小格就是幾分,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,分針走1大格是5分，走2大格是10分，走3大格,學會用5的口訣數幾分,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,1時=60分,分針走一圈，時針走了幾大格？,分針走一圈是60分,時針走一大格是1時,鐘面上有,個大格，,個小格。,時針走個大格是,分針走個小格是,時針走個大格，

3、分針正好走,走大格是,時。,分，,圈，,分。,是,分。,12,60,1,1,5,1,60,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,4時 5分,4:05,5,2,特別注意:如果分不夠10，就要在這兩個小圓點后面加上一個0，然后再寫分。,先認幾時，再認幾分,從四時開始數(認識幾時幾分）,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,從四時開始數(認識幾時幾分）,2,先認幾時，再認幾分,先認幾時，再認幾分,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,從四時開始數(認識幾時幾分）,4時30分或4時半,4:30,2,5,10,15,20,25,30,先認幾時，再認幾分,1

4、1,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,從四時開始數(認識幾時幾分）,4時45分,4:45,5,10,15,2,20,25,35,30,40,45,先認幾時，再認幾分,撥時游戲,1、動手操作。 在你的鐘面上撥出 6時25分。,2、小組合作。 1人說時間，1人撥時間。,3、自主探究。 撥一個自己喜歡的時間，并說說你在這個時間干什么？,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,一分鐘可以做很多事,（1）汽車廠一分鐘可以生產一輛汽車 （2）中央電視臺播音員一分鐘可以播80個字 （3）銀行點鈔機一分鐘可以點1500張人民幣,請珍惜每一分鐘，做時間的小主人，讓我們生命活得更有價值！,誰最棒？,1.,7 時,7 : 05,5分,9 時,9 : 30,30分,6 時,6 : 40,40分,8 時,8 : 35,35分,2.連線。,1:10,11:15,4:20,5:35,課堂總結：,今天這節課