1、幼兒園班級工作總結(jié)幼兒園班級工作總結(jié)1、注重孩子身、心健康.把保育工作放在首置，對每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天.2、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作.班上老師每天必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作，每天加強(qiáng)對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射.杜絕細(xì)菌、病毒的流傳.將傳染源拒之我班之外.為孩子營造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境.3、加強(qiáng)安全教育，杜絕安全隱患.教師注意幼兒一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡單的安全

2、知識教育如：不玩危險(xiǎn)的東西，不做危險(xiǎn)的事，不和陌生人說話等;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度;檢查班級環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時(shí)報(bào)修.以確保幼兒有一個(gè)安全、可靠的生活環(huán)境.二、根據(jù)托班年齡特點(diǎn)，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學(xué)活動入園時(shí)本班幼兒的年齡小依賴性強(qiáng)，動手能力差，且生活行為習(xí)慣沒規(guī)律，因此教師的責(zé)任不僅僅在于文化知識的傳授，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流，歸納為：1、情感上的交流.在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，主題墻上張貼幼兒的全家福，讓孩子在想念親人時(shí)，情感也能得以托付.而每位教師則以“耐心、細(xì)心、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同

3、樣感受到親人般的關(guān)愛.最后能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，和老師建立深厚的感情.同時(shí)，與好朋友一起玩游戲，學(xué)會分享，同伴間的友愛，謙讓.體現(xiàn)同伴間的友誼.2、生活常規(guī)的培養(yǎng).因?yàn)槎际仟?dú)生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強(qiáng)、動手能力差、嬌氣等特點(diǎn)，針對這一情況我們采取多鼓勵(lì)、多示范、大幫小等方法及時(shí)地幫助幼兒提高自理方面的能力.如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時(shí)我們就鼓勵(lì)他自己動手，或采取能力強(qiáng)的孩子來幫助他.除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開展學(xué)習(xí)：穿脫衣服;男孩、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯、喝水;等自我服務(wù)能力的培養(yǎng).鼓勵(lì)幼兒自己動手，使孩子慢

4、慢的形成一種較自覺的行為.漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴?yán)蠋?同時(shí)，我們還加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶.3、組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒在游戲中快樂成長.這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況分別開展了有趣的主題活動：冬天不怕冷、樹葉飄飄、高高興興上幼兒園、有趣的五官、小手真能干等并滲透情感教育.如在開展冬天不怕冷主題活動過程中，恰逢圣誕節(jié)、元旦，因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式，以及新年的由來，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感.讓孩子了解節(jié)日方面的知識.我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書、聽故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣

5、和傾聽的樂趣.在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們不僅開展了有趣的秋游活動，還帶領(lǐng)孩子戶外游西湖，欣賞、感受大自然的美，體驗(yàn)季節(jié)的變化.此外，我們穿插了音樂游戲、體育游戲、建構(gòu)、表演、角色游戲的開展，使幼兒在幼兒園能健康、快樂地全面發(fā)展.為了方便家長了解幼兒在園一日生活情況和教師的教育教學(xué);以及更好地體現(xiàn)家園互動;參與到活動中來，這學(xué)期我們在“家長開放日”當(dāng)天開展了親子活動彩帶飄飄讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福，體驗(yàn)快樂.在幼兒園舉辦的“新年親子運(yùn)動會”中，本班全體幼兒也積極地參與了入場儀式;喊口號;參與運(yùn)動會的各種游戲項(xiàng)目，受到園領(lǐng)導(dǎo)及許多家長的好評，而通過此次活動的開展培養(yǎng)了孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)

6、隊(duì)精神.充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們的膽量得到了鍛煉，讓他們更自信、更快樂.4、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題研究.本學(xué)期，我班也參與、開展了音樂課題研究跟著音樂動起來.讓孩子在充滿音樂的氛圍里，開心得玩;開心得唱;開心得跳.三、做好家長工作是班級各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的前提1、充分發(fā)揮家教園地的作用.以班級的家教園地為窗口，讓家長更深入地了解、配合我們的工作，如：在開學(xué)前，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動計(jì)劃、親子游戲、家教文章、寶寶健康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項(xiàng)、幼兒兒歌大放送以及各類通知.這些內(nèi)容定期更換，讓家長能及時(shí)地了解班級工作、教育教學(xué)新動向.2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通.(1)向家長公布兩位老師的電話.方便家長與老師間的溝通.(2)充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中.如：“親子運(yùn)動會”活動、“家長開放日”和秋游活動.(3)成立家長委員會.本學(xué)期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員.(4)定時(shí)或不定時(shí)地召開家長會.使家長了解幼兒在園表