1、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀練習(xí)2班級(jí) 姓名（一）春雨到底是什么顏色的？小燕子說(shuō)：“春雨是綠色的。”麻雀說(shuō)：“不對(duì)，春雨是紅色的。” 小黃鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。”春雨聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論，下的更歡了，沙沙沙，沙沙沙 一、1、文中共說(shuō)了春雨的（ ）種顏色，小黃鶯說(shuō)春雨是（ ）色的，小燕子說(shuō)春雨是（ ）色的。 2、小鳥(niǎo)正在爭(zhēng)論什么問(wèn)題？ 。二、讀詞語(yǔ)，并回答問(wèn)題。 萬(wàn)物復(fù)蘇 柳綠花紅 鶯歌燕舞 冰雪融化 1、這些詞語(yǔ)說(shuō)的是（ ）季節(jié)。 2、你還能再寫(xiě)幾個(gè)和這一季節(jié)有關(guān)的詞語(yǔ)嗎？（ ）、（ ）、（ ）。（二）爸爸明明是個(gè)足球迷，卻把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉。不知為啥換成了京劇。咿咿呀呀的，唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。只

2、有奶奶聽(tīng)得入迷，我和爸爸都在打盹睡覺(jué)。 1、短文共有（ ）句話(huà)。 2、喜歡足球的是（ ），喜歡京劇的是（ ）。 3、爸爸把球賽換成京劇，心里想的是（ ）。（三）我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們品嘗水果的香甜。（1）短文有（ ）段，第二段有（ ）句話(huà)。（2）用 劃出文中表示顏色的詞（3）秋天，果園里，（ ）、（ ）、（ ）熟了。（ ）忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們品嘗水果的香甜。(4)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ) 綠綠的太陽(yáng) 金黃的太陽(yáng) （ ）的太陽(yáng) （ ）的太陽(yáng)（四） 平平的家鄉(xiāng)在平原。她畫(huà)的平

3、原那么平坦，那么寬廣。有金黃的稻子，雪白的棉花，還有一大片一大片碧綠的菜地。屋前有雞、鴨，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。1、這段話(huà)共有（ ）句話(huà)，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)上序號(hào)。2、我讀懂了：平平的家鄉(xiāng)在 ，她畫(huà)的家鄉(xiāng)。3、我能從文中找出一對(duì)意思相反的詞寫(xiě)下來(lái)。（ ）（ ）4、我會(huì)連。 金黃的 菜地 我發(fā)現(xiàn)這里左邊一排的三個(gè)詞語(yǔ)都是表示（ ）的詞， 雪白的 稻子 我還能照樣子說(shuō)說(shuō)： 碧綠的 棉花 （ ）的（ ） （ ）的（ ）5、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。 她畫(huà)的天空那么藍(lán)，那么寬。 （ ）那么（ ），那么（ ）。（五） 小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，

4、披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。 小蝌蚪游過(guò)去，叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　鼻嗤軏寢尩皖^一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！”，他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。1、我知道小蝌蚪的媽媽是（ ）。我能從文中找出寫(xiě)青蛙媽媽樣子的句子，用“”畫(huà)出來(lái)。2、第2自然段的最后一句話(huà)中，“他們”是指（），我能用“”圈出寫(xiě)他們動(dòng)作的詞。3、我還知道：青蛙（ ）。（六） 最早的機(jī)車(chē)是蒸汽機(jī)車(chē)。后來(lái)，人們把內(nèi)燃機(jī)裝到火車(chē)上，制成了內(nèi)燃機(jī)車(chē)。再后來(lái)，又發(fā)明了電力火車(chē)、磁懸浮火車(chē)。這樣的火車(chē)速度快，污染小，真稱(chēng)得上是“綠色環(huán)保型”火車(chē)了。1、最早的機(jī)車(chē)是（ ）。2、“這樣的火車(chē)”指的

5、是（ ）。3、“這樣的火車(chē)“的優(yōu)點(diǎn)是（ ）。（七）地球爺爺說(shuō)話(huà)了：“不，我有手，而且有很大很大的力氣，能讓成熟的桃子掉下來(lái)，能讓踢到半空的足球掉下來(lái)我的手，就是你們看不見(jiàn)的地心引力。”1、找出地球爺爺說(shuō)的話(huà)，用“”畫(huà)出來(lái)。2、“地球爺爺?shù)氖帧本褪?。3、補(bǔ)充句子。 能讓成熟的桃子掉下來(lái)，說(shuō)明地球爺爺有手。（ ），說(shuō)明地求爺爺有手。（ ），說(shuō)明地求爺爺有手。（八）荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘。”小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1、 文中有（ ）個(gè)自然段，并標(biāo)出來(lái)；2 、荷葉的樣子是（ ）

6、， 顏色是（ ）。3、寫(xiě)小水珠動(dòng)作的是（）、（）、（）。4、 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：亮晶晶 （ ） （ ） （ ）游來(lái)游去 （ ）來(lái)（ ）去 （ ）來(lái)（ ）去 （ ）來(lái)（ ）去 很美很美 很（ ）很（ ） 很（ ）很（ ） 很（ ）很（ ）（九）泉 眼 （ ） 惜 細(xì) 流 ， 樹(shù) 陰 照 水 （ ） 柔 。 （ ） 才 露 尖 尖 角 ， （ ） 蜻 蜓（ ）。1、給古詩(shī)填空，你知道這首詩(shī)描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色？ 2、你從詩(shī)中哪句話(huà)看出來(lái)的，用“” 在文中標(biāo)出來(lái)。3、你還學(xué)過(guò)那首詩(shī)也是描寫(xiě)這個(gè)季節(jié)的，試著寫(xiě)一寫(xiě)（不會(huì)字寫(xiě)拼音）（ ），（ ）。（ ），（ ）。 （十） 燕子邊飛邊說(shuō)：“要下雨了。空氣很潮

7、濕，蟲(chóng)子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我正忙著捉蟲(chóng)子呢！” 小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)掠炅耍　? 這兩段話(huà)選自課文 。 2 你能照著文中句子的樣子再寫(xiě)一寫(xiě)嗎？我正忙著捉蟲(chóng)子呢！ （ ）正忙著（ ）呢！他一邊跑一邊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)掠炅耍　保?）一邊（ ）一邊（ ）。 3 學(xué)完這篇課文，我知道了燕子（ ）要下雨了。 小魚(yú)（ ）要下雨了。螞蟻（ ）要下雨了。 二、 連線(xiàn)蜻蜓 花間 展翅飛蝴蝶 半空 捉迷藏蚯蚓 地上 造宮殿螞蟻 土里 運(yùn)糧食蜘蛛 房前 游得歡蝌蚪 池中 結(jié)網(wǎng)忙還能照樣子再寫(xiě)一寫(xiě)嗎？（誰(shuí) 在哪 干什么）（ ）。 （十一）爸爸說(shuō)：“這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖

8、鞋呀！” 媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)畫(huà)，笑著說(shuō)：“這胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹啊！” 姥姥從廚房出來(lái)，一眼就看見(jiàn)了畫(huà)上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，說(shuō)：“這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢啊！” 1、短文共有（ ）個(gè)自然段，在文中標(biāo)畫(huà)出來(lái)。 2、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。 例：胖乎乎、（ ）、（ ）、（ ） 3、胖乎乎的小手替（ ）拿過(guò)拖鞋，幫（ ）撓過(guò)癢癢，給 （ ）洗過(guò)手絹 。 4、我能用胖乎乎的小手替爸爸（）。我能用胖乎乎的小手給媽媽?zhuān)ǎＮ夷苡门趾鹾醯男∈謳屠蠋煟ǎＮ夷苡门趾鹾醯男∈譃榇蠹遥ǎＲ荒昙?jí)語(yǔ)文課外閱讀（一）閱讀短文，回答問(wèn)題。動(dòng)物園里幾種動(dòng)物在玩蹺蹺板。梅花鹿與小松鼠一起玩，小松鼠不能把梅花鹿翹起來(lái)。小熊貓與小猴一起

9、玩，小猴不能把小熊貓翹起來(lái)。小松鼠和小猴一起玩，小松鼠不能把小猴翹起來(lái)。梅花鹿和小熊貓一起玩，小熊貓還是不能把梅花鹿翹起來(lái)。你能說(shuō)出誰(shuí)最重嗎？1、短文有（ ）自然段。2、第二自然段有（ ）句話(huà)。請(qǐng)?jiān)诘谌湓?huà)的下面畫(huà)橫線(xiàn)。“”3、短文寫(xiě)了（ ）種動(dòng)物在玩蹺蹺板。他們是（ ）（ ）（ ）（ ）。4、請(qǐng)你說(shuō)出誰(shuí)最重？ （ ）（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。下雪了，樹(shù)上，房上，地上，一片白。小狗從屋子里跑出來(lái)，奇怪地叫：“下糖了，大家快來(lái)看！” 小花貓從屋子里跑出來(lái)，搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，是鹽，大家快來(lái)看。” 大白鵝聽(tīng)了，走過(guò)來(lái)，嘗了嘗，說(shuō)：“這雪不甜也不咸，冰冰涼。”1、短文共有（ ）個(gè)自然段，第一自然

10、段有（ ）句話(huà)。2、小狗認(rèn)為雪花是（ ），小花貓認(rèn)為雪花是（ ），大白鵝說(shuō)雪花（ ）。3、誰(shuí)說(shuō)的對(duì)？（ ）(三）閱讀短文，回答問(wèn)題。秋天到，秋天到， 田里莊稼長(zhǎng)得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。冬瓜穿綠衣，茄子穿紫袍，又青又紅是辣椒。1、找出表示顏色的詞，寫(xiě)出四種來(lái)（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。文章中描寫(xiě)了哪些植物的名稱(chēng)？用直線(xiàn)畫(huà)出植物名稱(chēng)。 2照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：又青又紅 又（ ）又（ ）3、這篇文章一共有（ ）句話(huà)。 （四）閱讀短文，回答問(wèn)題。藍(lán)藍(lán)的天上掛者紅太陽(yáng)，陽(yáng)光下的青山格外美麗。小溪像綠色的飄帶，唱著歡快的歌兒；金色的麥浪一望無(wú)垠真美呀！1. 在文中表示顏色的詞

11、打上“”。2. 找一找，小溪像什么？用畫(huà)出來(lái)。3. 文中有（ ）句話(huà)。 4.用（ ）像（ ）寫(xiě)一句話(huà)。 （ ） 像（ ）。（五）閱讀短文，回答問(wèn)題。藍(lán)天白云下，是廣闊的田野。草兒青青，牛羊成群，它們正在有滋有味地啃吃著青青的、嫩嫩的小草。草原近旁，是一條彎彎的小河，小魚(yú)在清清的河水中游來(lái)游去。1.這篇短文有（ ）句話(huà)，你最喜歡第（ ）句。2.填空：（ ）青青 ，（ ）成群，（ ）在河水中游來(lái)游去。3.連一連嫩嫩的 小河 清清的 景色 彎彎的 草 美麗的 河水 （六）閱讀短文，回答問(wèn)題。可愛(ài)的秋娃娃 秋娃娃揮舞著彩筆來(lái)了。 它淘氣地一畫(huà)，大地神奇地變了顏色。一片片樹(shù)葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。稻子一

12、片金燦燦，五彩的秋菊樂(lè)得笑開(kāi)了懷。秋娃娃多呆會(huì)兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住。可是來(lái)不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。那么，再見(jiàn)吧，秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！1、文章共（ ）段。共（ ）句話(huà)。2、量詞填空：一（ ）樹(shù)葉 一（ ）工匠 一（ ）筷子 一（ ）牛皮 一（ ）大衣 一 （ ）水珠3、在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)：（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子 （ ）的景象 （ ）的冬姐姐4、秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的樹(shù)葉，（ ）的秋， 還有（ ）的楓葉，（ ）的棉花。5、為什么我不能把這些美妙的景象留住？因?yàn)椋?）。A、因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了 B、因?yàn)榍锿尥尢詺饬耍ㄆ撸╅喿x短文，回答問(wèn)題。春

13、雨 春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題： 春雨到底是什么顏色？ 小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！” 小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳枝兒綠了。” 麻雀說(shuō)：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了，春雨滴在杏樹(shù)上，杏花兒紅了。”1、 給短文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2、 在括號(hào)里填上合適的詞：（ ）的小草 （ ）的桃花 （ ）的柳樹(shù) （ ）的杏花3、 春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問(wèn)題？請(qǐng)你用“-”把句子劃下來(lái)。4小白鴿認(rèn)為春雨是（ ），小燕子認(rèn)為春雨是（ ），麻雀認(rèn)為春雨是（ ）你能像小

14、鳥(niǎo)們一樣說(shuō)說(shuō)春雨的顏色嗎？我說(shuō)：“春雨是（ ）的。你們瞧！（ ）。”5、 連詞成句： 屋檐下 小鳥(niǎo) 爭(zhēng)論 有趣的 在 一個(gè) 問(wèn)題（ ）（八）閱讀短文，回答問(wèn)題。小蜻蜓清請(qǐng)的小河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過(guò)者悠閑的日子。1、短文共有（ ）段，標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2、正確連線(xiàn)：一架 野花一棵 飛機(jī)一朵 青草3、在正確內(nèi)容的括號(hào)里打 小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里？小河邊（ ） 大樹(shù)下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ） 小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ） 小飛機(jī)（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ） 4、為什么小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子？請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用“”劃出來(lái)。（九）閱讀短文，回答問(wèn)題。柔軟的鴨絨被轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺（c）猬（wi）又要冬眠了。他剛把門(mén)關(guān)上，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，原來(lái)是小鴨子看它。小鴨子說(shuō)：“刺猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎，我把平時(shí)蛻（tu