




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
一年級班主任家長會講話稿各位家長:晚上好!非常感謝大家抽空來參加這個家長會。我是*年級的班主任,也是這個班的語文老師。這次家長會,我們的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學校的一些情況,并希望家長們能進一步配合老師,做好一些工作,加強家長和學校之間的聯系,在以后的日子里,讓孩子們學得更好,取得更大的成績。我先來介紹一下我們班的一些情況:我們班一共有xx個學生,在開學的短短一個多月來,在他們身上發生了許多可喜的變化,孩子們更有禮貌了,更講衛生了,更自覺了像xxx、xxx、xx、xxx等小朋友不但在學習方面是班中的佼佼者,而且在平時的表現方面,也是其他學生學習的榜樣。但由于個體的差異,還有小部分孩子還沒有適應小學生活,像上課時不能完全集中注意力,經常性地開小差,很隨意地打斷別人的發言;有個別孩子比較貪玩,像往往玩得把作業忘得干干凈凈,收作業時又草草了事,質量就可想而知了;還有個別孩子,像好象休息得很不好,上課時,老愛睡覺。“十年樹木,百年樹人”人才不是一朝一夕就能培養出來的,為了孩子能有持續的發展,我希望各位家長能配合學校做以下幾件事:第一方面是關于學校作息時間:1、現在學校實行的是秋季時間,上午學生是7:30前到校,中午12:40放學,傍晚是4:00放學。在這兒我有幾點要說一下:來接小孩的家長不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,過遲,小孩也等急了,怕出意外。來接小孩的家長請在校門口等待,因為孩子一但看到家長,整個心思就跑到外面去了,老師在說什么也不聽了,隊也排不好了,零零散散的,容易造成混亂。所以,沒有什么特殊的原因,希望家長能耐心地在外面等待,我會把孩子們領到門口。2、做好孩子在家的作息時間。孩子在家家長要監督他完成作業。每天,我們都會有一定的回家作業,并抄寫在方格本中。希望家長一定要管好。我們現在在學拼音,很多都是拼拼讀讀的作業,我都是要求他們讀給家長聽的。如果家長不聽,畢竟自覺的孩子孩子還很少,那樣的話,學習質量就要打折扣了。還有數學作業里,有些題目孩子不會看,或看不懂,這時候也需要家長給予指導。我們的教材是新課程的教材,培養的是孩子們的思維能力,創造能力,有一定的難度,需要學校和家庭的配合,才能很好的開展學習活動。要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間,一定要控制好。一般來說晚上8:00左右,就可以讓孩子睡了。這樣才能保證第二天有充沛的精力學習。第二方面是關于孩子的各方面的姿勢和對孩子的培養:關于姿勢:孩子們剛入學不久,姿勢方面還很欠缺。同樣是寫字,認真的小朋友端端正正地;而頑皮一點的,有的趴著寫,有的一只腳跪著,一只腳翹著在寫字在學校里,我們每次讀書或寫字前都會背一背讀書口訣和寫字口訣,用來矯正姿勢。我想,在學校好不容易把正確的看書寫字的姿勢教給孩子,缺少的就是不斷的鞏固,家長是不是能夠在家里,有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢?一旦發現不好的時候,及時地指出來。有些好習慣養成了,是一輩子受用的。關于姿勢,關于禮貌等等,都是家長要在平常的生活中,點點滴滴給孩子灌輸的。孩子還小,我想,我們老師也好,家長也好,盡量地多說一些好的事情,要不斷地跟他說,要好好學習,要尊敬長輩,對人有禮貌千萬別太寵他,讓他以為自己最大。這樣長期的耳聽目染,孩子們肯定會朝好的方向發展的。關于孩子的培養:現在的社會是多彩的,有一技之長到哪里都特別的受歡迎。我建議我們一些有條件的家庭,可以讓孩子參加一些興趣方面的培訓班,像美術,書法,舞蹈,樂器等等,我們有些孩子是很有天分的,而且今后參加比賽,表現自己的機會也很多。家長是否在重視學習的同時也考慮一下,不要把孩子這方面的才華給埋沒了。第三方面是有關一些學校的衛生制度:學校對食品衛生安全一直都很重視,因此,要求學生不買路邊無證攤位上的小吃,零食。但學生的自制力很差,希望家長能教育孩子不要買,或者干脆不給他買,如沒什么必要,不要給孩子零錢。最好早飯也能在家里吃來,這樣既經濟,又衛生。除了這三件事情,我還有幾件小事,想補充著說一說:一年級的小孩子,他自己沒法獨立做作業的。所以我們要求每一個孩子回家作業應該這樣做:1、要家長讀題,家長如果自己不會,或者是小孩在爺爺奶奶,外公外婆身邊的,那么就請鄰居家高年級的學生幫孩子讀題。2、孩子做完作業,家長一定要檢查孩子的作業,就算你看不懂你也要看,至少看看字跡是不是清楚,本子是不是干凈。3、在作業上簽好家長的名
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年南江縣黃金新城建筑施工勞務分包合同
- 四川航天職業技術學院《教師書寫技能訓練》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 浙江旅游職業學院《中醫康復技術》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 大同別墅糾偏施工方案
- 2025至2031年中國圖書架行業投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2030年中國魚鉤數據監測研究報告
- 2025至2030年中國陶瓷藝術襯線數據監測研究報告
- 2025至2030年中國硅膠發泡板數據監測研究報告
- 眉山石紋隔墻施工方案
- 石碣山上除雜草施工方案
- 初中文言文專項訓練十篇(含答案)
- 中國政法大學社會主義市場經濟概論重點歸納及復習試題(楊干忠版)
- 煤礦頂板事故防治(1)
- 《螞蟻和西瓜》課件
- 計量支付用表承包人
- 調Q技術與鎖模技術(課堂PPT)
- 快速制作會議座次表、會場座位安排
- 北京牌匾標識設置管理規范北京城管理委員會
- 工廠利器管制辦法
- 郫縣征地拆遷補償安置暫行辦法
- 專業拜訪技巧
評論
0/150
提交評論