人教版2020年（春秋版）九年級上學期第一次月考化學試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 化學就在你身邊。下列事實沒有發生化學變化的是A剩飯變餿B自行車生銹C牛奶變酸D電燈發光2 . 下列圖標表示“國家節水標志”的是ABCD3 . 有關空氣中主要成分的說法不正確的是A氮氣可作保護氣B稀有氣體可用于制作霓虹燈C氧氣可與多種物質發生反應D二氧化碳是一種空氣污染物4 . 下列反應既是化合反應，又是氧化反應的是（ ）ABCD5 . 下列各實驗現象，與事實不相符的是A鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體B在空氣中灼燒銅時，固體由紅色變成黑色C磷在氧氣中燃燒時，產生大量白色煙霧D鎂條在空氣中燃燒時，發出耀眼的白光6 . 物質的下列性質屬于化學性質的是（ ）A揮發性B導電性C可燃性D溶解性7 . 右圖表示一定質量氯酸鉀和二氧化錳受熱過程，某變量y隨加熱時間的變化趨勢，縱坐標表示的是A固體中二氧化錳的質量B產生氧氣的質量C固體中氧元素的質量分數D固體中鉀元素的質量分數8 . 能使帶火星的木條復燃的氣體是（ ）A二氧化碳B氧氣C氮氣9 . 化學是一門以實驗為基礎的科學，下列實驗操作錯誤的是（ ）A量取一定量的液體B取用氯化鈉溶液C檢查氣密性D氧氣的驗滿10 . 下列物質分類正確的是（ ）A稀有氣體：氦氣、氖氣、氫氣B混合物：冰水混合物、空氣、石油C氧化物：氯酸鉀，二氧化碳、臭氧D碳單質：金剛石、石墨、C60二、填空題11 . 我們學過的一些物質，在實際生活中有重要的用途?，F有以下物質：A不銹鋼B氧氣C生石灰D活性炭E二氧化碳F水G醋酸。請根據它們的用途，用字母代號填空（每種物質限選一次）：（1）可供急救病人呼吸；（2）是最常用的溶劑；（3）可用于制造炊具；（4）可用作冰箱的除臭劑。12 . 請寫出下列反應的文字表達式：（1）紅磷在空氣中燃燒：_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：_。13 . 工業上可以空氣為原料獲得氮氣，氮氣在一定條件條件下可與某些物質發生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業流程，請按要求回答問題：(1)步驟中發生的是_變化(填“物理”或“化學”)。(2)寫出步驟中發生反應的符號表達式_。(3)上述化學反應中屬于化合反應的有_個。(4)下圖是上述流程中發生反應的微觀粒子示意圖,由圖可知，反應物N2與H2的分子個數比為_；該反應中的最小粒子是_(填寫化學符號)。14 . 請回答下列與O2有關的問題。（1）檢驗一瓶氣體是O2，可用_；（2）醫療上用純度較高的O2進行急救，是因為O2能_。15 . 酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內燃機的燃料，是一種綠色能源，當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化后燃燒生成水和二氧化碳。（1）根據以上敘述，可歸納出酒精的物理性質是_（2）化學性質是_；（3）實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是_。三、實驗題16 . 用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現集氣瓶內的水面_，集氣瓶內余下的氣體主要是_。其性質是_請問：紅磷燃燒的現象是_。該實驗可得出關于空氣成分的結論_。實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，請分析可能的兩種原因：_；_。上面的實驗同時證明了氮氣的一些物理性質和化學性質，請各寫一點。_；_。某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優點是：_。17 . 下圖A、B、C、D是關于氣體制取、收集與除雜的裝置，請觀察回答問題（1）上圖中儀器a的名稱是_（2）實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學方程式是_，選用的發生裝置是_（3）若選A裝置制氫氣，選C裝置進行收集，則氫氣應從_導入（填“b”或“c”）（4）D裝置中，氣體E是CO、HCl、水蒸氣的混合物，欲得到純凈、干燥的CO，則d中所盛藥品的作用是_，e中所盛的藥品是_（假設每步吸收是完全的）四、推斷題18 . AE是初中化學常見的物質，A、D是固體，D是一種黑色單質，E能使澄清的石灰水變渾濁，它們的轉化關系如圖所示，請回答下列問題：（1）A的名稱為_反應的文字表達式是_（2）E的名稱為_反應的基本反應類型是_五、科學探究題19 . “分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?（實驗探究）實驗步驟實驗現象I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象。A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象II.待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現象。試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃III.將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag。IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現象。（實驗結論）（1）A中產生的氣體是_；（2）實驗II、III證明：氧化鐵的_和_在反應前后均沒有發生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；（實驗評價）實驗設計IV的目的是_。（實驗拓展）查閱資料得知，CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是_。A二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑B同一個化學反應可以有多種催化劑C催化劑的質量和性質在化學反應前后都不改變D用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物六、科普閱讀題20 . 閱讀短文，回答問題。氮氣的用途在日常生活中，氮氣有廣泛的用途。在電燈泡里填充氪氣，可防止鎢絲的氧化和減慢鎢絲的揮發速度，延長燈泡的使用壽命。氮氣可代替惰性氣體作焊接金屬時的保護氣。在博物館里，常將一些貴重而稀有的畫頁、書卷保存在充滿氮氣的圓筒里，這樣就能使蛀蟲在氮氣中被悶死。近年來。我國不少地區也使用氦氣來保存糧食，使糧食處于休眠和缺氧狀態、代謝緩慢，可取得良好的防蟲、防霉和防變質效果，叫做“真空充氮貯糧”，氮氣還可用來保存水果等農副產品。利用液氦給手術刀降溫，就成為“冷刀”。醫生用“冷刀”做手術，可以減少出血或不出血，手術后病人能更快康復。使用液氦為病人治療皮膚病，效果也很好。這是因為液氬的氣化溫度是一195.8，因此，用來治療表淺的皮膚病常常很容易使病變處的皮膚壞死、脫落。最近，城市街頭出現了一種會冒煙的冰淇淋，這種冰淇淋現場制作，賣家先把奶油倒入料理鍋中，將液氮緩緩倒入攪拌好的奶油料理中時，料理鍋中不斷冒出白色煙霧，然后迅速蒸發，會冒煙的冰淇淋隨即完成。氮元素是農作物所必需的營養元素。氮氣是空氣中含量最多的一種單質，但是植物不能直接吸收利用，必須將氮氣轉化為氮的化合物，例如硝酸鹽、銨鹽、氨氣等。這種將氮元素的單質轉化為氮元素的化合物的方法叫做氮的固定。它分為人工固氮和自然固氮。人工固氮主要是用化學方法，制備出含氮化合物，工業上通常用氫氣和氮氣在催化劑、高溫、高壓下合成氨氣，從而實現人工固氮。自然固氦的途徑主要有兩種：通過閃電等產生含氮化合物的高能固氮，約占自然固氮10%，發生反應的化學方程式是：N2+O22NO；2NO+O2=2NO2；3NO2+H2O=2HNO3+NO 生物固氮，即自然界中的一些微生物種群(如豆科植物的根瘤菌)將空氣中的氮氣通過生物化學過程轉化為含氮化合物，約占自然固氮的90%。請回答下列問題。(1)氮氣填充在電燈泡里，可防止鎢絲的氧化，延長燈泡的使用壽命，請你分析其原因是_。(2)氮氣不能供給生物呼吸的事實依據是_。(寫出一點)(3)列舉氮氣在醫療上的用途_。(寫出一條)(4)從微觀角度分析氣態氮氣與液態氮氣的本質區別_。(5)在制作“會冒煙的冰淇淋”時，液氮所起的作用是_。(6)用化學方程式表示工業上合成氨氣的反應原