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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園中班科學教案蒜頭發芽了 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_目標：1、通過看、摸、聞、掰等方法，發現蒜頭的特征，體驗發現的樂趣;2、了解蒜頭在春天會發芽，激發對種子發芽的探索興趣。準備：1、蒜頭人手一個、種植用紙杯每組兩個、紙盒每組一個;2、已經發芽的蒜頭一個、小刀一把。過程：1、出示蒜頭，猜一猜它叫什么名字?看一看蒜頭是什么形狀的，像什么?2、幼兒人手一個蒜頭，有序地觀察、探索 看一看、摸一摸，發現了什么? 聞一聞，發現了什么? 這種氣味你喜歡嗎?它有什么用處?(殺菌、除腥味、驅蟲) 剝一剝、掰一掰，發現了什么? 蒜頭穿了幾件衣服，它的里面是怎樣的?數一數一個掰開的蒜頭有幾個“小寶寶”(蒜瓣)，給它們排排隊;想一想你給蒜瓣寶寶排的隊象什么。3、交流、分享你發現了蒜頭的什么秘密?請你來說說你有什么問題想問的嗎?為什么有的蒜瓣寶寶的頭上有綠綠的小芽?4、出示已經發芽的蒜瓣，激發幼兒探索興趣小朋友看這個是什么?(出示發芽的蒜瓣)為什么和我們剛才看的蒜瓣寶寶不一樣呢?5、分組種植蒜瓣，讓幼兒在生活中觀察種子的發芽現象春天到了蒜瓣寶寶發芽了，我們也來種植蒜瓣寶寶吧!請幼兒在自己的紙杯上做好記號，把蒜瓣種在紙杯中，鼓勵他們繼續觀察，并給蒜瓣澆水。6、

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