海口市2019版二年級下冊期中測試語文試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列加點字讀音完全正確的一組是（ ）A整體(zhn) 布置(zh) 營養(yn)B貯藏(zh) 嬌嫩(jio) 纖弱(xin)C滂沱(tu) 俯視(f) 就寢(qn)D儀表(y) 謙虛(qin) 質量(zh)2 . 猜一猜，選一選（非根）（1）很字兩人離，木棍左邊立。（ ）（2）一排小朋友，個個背著手；一排變兩排，看看沒有手。（ ）3 . 下列加點詞語使用不當的一項是（ ）A他們把桌椅飯菜搬到門前，海闊天空地吃起來。B談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。C等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經空空如也。D救援工作進行得井然有序，幾乎沒有發生什么爭執或毆斗。4 . 下列各組詞語中，分類正確的一項是（ ）A抽陀螺毽子不倒翁玩具槍B手臂肩膀屁股脾氣C微笑狂笑捧腹大笑眉開眼笑D毛毛雨陣雨雷雨雨傘5 . 2005年春節晚會上出現的一副對聯的上聯“八百里洞庭憑岳陽壯闊”，為其選配下聯，最恰當的一項是（ ）A五千年盛世欣太平今日B兩千年赤壁覽黃鶴風流C九萬里中華創錦繡未來D十三億堯舜建古國文明二、填空題6 . 讀拼音，寫詞語。shu zh di t sng gu gng tin ji ch（_）（_）（_）（_）b k f d sh fng sh jng q zhng（_）（_）（_）（_）7 . 把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。一 （ ）風（ ）葉（ ）歸（ ） （ ）味 （ ）長 （ ）不（ ）接（ ） （ ）不斷 （ ）長 （ ）飛根（ ）本（ ） （ ）光（ ）色1.公園里的秋菊綻開了，千姿百態，五彩繽紛，令游人感到（ ）。2.站在西湖邊，望著這里的（ ），真令人心曠神怡!8 . 填寫反義詞。（_）驚（_）怪同（_）共（_）口（_）心（_）（_）嘲（_）諷出（_）入（_）不（_）則（_）自（_）至（_）七（_）八（_）9 . 我是詞語小博士。(11分)（1）用“求”字組詞，并選擇恰當的填入句子中。求求求求人們苦苦（ ）天帝，（ ）他斥逐洪水，可是天帝毫不理會。藥家鑫的同學寫請愿書，（ ）法庭給他改過機會。2011年征兵視力（ ）在（1）2以上。（2）本單元形容人神態的四字詞語：、（3）本單元形容人本領大的四字詞語：、（4）“萬夫不當之勇”形容人。你平時積累的這樣六個字的詞語還有：、（5）“普羅米修斯小心翼翼地把火星兒藏在茴香枝的空管里”中“小心翼翼”表示非常小心，有這樣意思的詞語還有，請寫出兩個與“小心翼翼”結構相同的兩個詞語：、；“火星兒”的讀音應該選擇（hu xng er hu xngr）。（6）“琴聲像清清的溪水從他手指旁流淌，優美動聽的歌聲在原野上飄蕩”一句中我們還可以把“琴聲”比作；“歌聲”還可以與等詞語搭配。三、語言表達10 . 按要求寫句子。1.不少科學家提出了在火星或者月球上建造移民基地等許多設想。句子瘦身：2.地球在群星璀璨的宇宙中非常小。改為比喻句：3.人們隨意毀壞自然資源，難道不是給人類帶來嚴重的威脅嗎？改為陳述句：改為感嘆句：4.句子模仿。我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們熱愛河流，；我們熱愛，。5.為學校草坪上的警示牌寫一條宣傳語，提醒大家愛護草坪，不要用“愛護”“禁止”等類似的詞語：四、現代文閱讀閱讀短文，完成練習。秋天的色彩秋天來了，稻子高興地說：“黃色的秋天來了。”高梁(ling)快活地說：“紅色的秋天來了。”葡萄(p tao)認真地說：“你們說的都不對，秋天是紫(z)色的。”栗(l)子搖著頭說：“秋天是咖啡(k fi)色的。”秋姑娘笑著說：“你們說得對，秋天是彩色的。”11 . 描寫秋天色彩的詞語有：_。12 . 文中寫了_這幾種植物。13 . 為什么這些植物說的顏色各不相同？_14 . 把你觀察到的秋天的顏色寫下來。_五、信息匹配15 . 給劃線字選擇正確的讀音。gn gn（1）我在旗桿（_）下面撿到了一個鋼筆桿（_）。sn sn（2）他把那封信撕碎，將散（_）碎的紙片如天女散（_）花般撒向空中。i i（3）今天，座位挨（_）著明明的那個新同學因為犯了錯誤挨（_）了老師批評。16 . 用“”給加點的多音字選擇正確的讀音。1一只漂（pio pio）亮的紙船隨著水流漂（pio pio）走了。2炸（zh zh）的時間太長了，鍋中的香芋丸炸（zh zh）開了。六、書面表