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教學資料參考范本幼兒園中班優秀語言教案第二塊蛋糕 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_幼兒園中班優秀語言教案第二塊蛋糕【活動目標】1、通過理解故事情節發展，體驗畫面中人物（狐貍、老虎及小動物們）的心理過程的變化，能用自己的語言及動作大膽表達。2、能將前后畫面聯系，重點觀察理解狐貍兩次搶蛋糕不同的結果。2、體驗小動物智斗小狐貍取得勝利的成就感。【活動準備】小圖書人手一本、自制多媒體課件第二塊蛋糕、錄音第二塊蛋糕。【活動過程】一、出示PPT，聊聊蛋糕。師：“這是什么？”（蛋糕）關鍵提問：你吃過的蛋糕是用什么做的，味道怎么樣？二、觀察PPT畫面，理解狐貍第一次搶蛋糕的故事情節。（圖1、2）：師：“今天小豬、小貓、小兔也做了一個蛋糕，你們瞧，香噴噴的蛋糕烤好了，大家坐下來，準備痛痛快快吃個飽，突然發生一件意想不到的事情？你們猜會是什么事情呢？（幼兒自由想像表述）”（圖3）：師：“究竟是什么事情，我們來看看。”關鍵提問：小動物們的心情又怎么樣啊？關鍵提問：老虎拿到狐貍送它的蛋糕，它的心情怎么樣啊？三、翻閱小圖書，理解狐貍第二次搶蛋糕的情節。師：狐貍又去搶了小動物們的蛋糕，送給了大老虎，大老虎拿到蛋糕迫不及待一口吞下，可是這次大老虎卻教師關注：幼兒從不同的角度闡述自己的觀點，引導幼兒用表情動作表現（皺著眉、火冒三丈提問：為什么大老虎吃第一塊蛋糕時心情很開心，吃第二塊蛋糕時卻很生氣呢？到底發生了什么事情呢，秘密就藏在這本書里。提問：為什么大老虎吃第一塊蛋糕時心情很開心，吃第二塊蛋糕時卻很生氣呢？（幼兒表述原因）總結：老虎第一次吃蛋糕的時候，吃得津津有味，這二次卻皺起眉頭，火冒三丈。一個巴掌把小狐貍打得連翻十八個跟斗，滾下了山。出示圖6與圖12總結：這就是為什么小動物第一次被搶走了蛋糕很生氣，第二次被搶走蛋糕很開心的原因。原來狐貍上當了，看來狡猾的狐貍也斗不過聰明的小動物。四、邊看小圖書邊回答，并跟著輕聲地講述。師：“現在跟著老師一起輕輕的講

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