西寧市2019-2020學(xué)年六年級下冊小升初模擬測試語文試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 日積月累1_，復(fù)照青苔上。2忽如一夜春風(fēng)來，_。3智能之士，_，_。4梅須遜雪三分白，_。5_，雁兒腳上帶霜來。6云母屏風(fēng)燭影深，_。7_，難酬蹈海亦英雄。8炎帝之少女，_。女娃游于東海，_，故為精衛(wèi)。_，以堙于東海。9天下興亡，_。2 . 填空。1、在中國古代書法家中，“顏、柳、歐、趙”號稱“楷書四大家”。你知道他們的名字和所屬的朝代嗎？顏：（ ）（ ）柳：（ ）（ ）歐：（ ）（ ）趙：（ ）（ ）2、東晉時期有一位大書法家，成就極高，成為書法百代楷模，人稱“書圣”。他的兒子在他的熏陶書法成就也很高，父子合稱“二王”。他們是誰？父（ ）子（ ）3.“文房四寶”是指：（ ）（ ）（ ）（ ）。3 . 我會比一比，再組詞。我（_）池（_）問（_）米（_）遠(yuǎn)（_）找（_）地（_）間（_）迷（_）運（_）二、語言表達(dá)4 . 根據(jù)情景仿寫句子。媽媽的頭發(fā)白了,把滿頭黑發(fā)給了我; 媽媽的腰彎了, 把挺直的脊梁給了我；媽媽的，把明亮的雙眸給了我；媽媽的，把美麗的青春給了我_一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章，_。只有萬眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成練習(xí)。不瞞真相老舍是我國著名的文學(xué)家。他讀小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)刻苦，待人誠懇，同學(xué)們都很喜歡他。有個叫高煜年的同學(xué)，更是和他形影不離。這一年初春，東風(fēng)吹拂，氣候宜人，古城北京的上空，幾乎每天都飄滿了千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。一天，語文老師觸景生情，出了一個“說紙鳶”的作文題目，讓同學(xué)們當(dāng)天寫完。老舍文思敏捷，不一會兒就寫好了。可高煜年還在那兒緊鎖眉頭，苦思冥想。老舍等得不耐頗了，便走到高煜年面前，悄悄地說：“讓我給你起個頭吧！快點寫完交了，咱們好去放風(fēng)箏。”高煜年一聽，眉眼頓開，連聲說：“你真好！夠朋友！”第二天語文課上，老師眉飛色舞地對同學(xué)們說：“這次作文，不少同學(xué)大有進步，高煜年同學(xué)的文章寫得非常好，開頭尤其精彩。”接著，他情不自禁地高聲朗誦起來。老舍和高煜年望著老師那副陶醉的神態(tài)，止不住偷偷地笑了起來。老師發(fā)現(xiàn)后，奇怪地問：“你們笑什么？難道我讀錯了嗎？”“老師，你沒讀錯，不過”“不過什么？”老師追問下去。這時，老舍和高煜年四目對視，深感自己不該弄虛作假，欺騙老師，便把真實情況原原本本地講了出來。5 . 短文中表示老師神態(tài)的四字詞語是_，表示抑制不住自己的感情的四字詞語是_，形容顏色多的四字詞語是_，形容兩個人關(guān)系親密的四字詞語是_。6 . 同學(xué)們喜歡老舍的原因是_。7 . 老舍幫助高煜年寫作文開頭的原因是（ ）A應(yīng)高煜年的要求。B老舍想和高煜年早一點兒去放風(fēng)箏。8 . 能體現(xiàn)老舍和高煜年最后做法的一個四字詞語是（ ）A通情達(dá)理B年少無知C知錯就改D弄虛作假9 . 想一想：當(dāng)老師知道了事情的真相后，會怎樣說呢？展開想象，寫一寫。_四、書面表達(dá)10 . 作文。我們周圍經(jīng)常有一些新事物的出現(xiàn)，如：小河變清了，馬路變寬了，電視上的廣告多了請把你近來新的發(fā)現(xiàn)寫下來，題目自定。寫的時候可要注意：把發(fā)現(xiàn)的過程寫具體喲。五、書寫11 . 看拼音，寫字詞。1.老師說，w ln 是在校內(nèi)還