第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳,河北省南皮鳳翔中學付厚黨,化學九年級上冊,1.某學生用上圖裝置制取二氧化碳，并試驗它的性質，請回答下列問題,(1)裝置B中出現的實驗現象是：,紫色的石蕊試液變成紅色,復習,（2）燒杯C中放有高低不同的燃著的蠟燭，實驗中觀察到的現象是_的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有_和_的性質。,低處,比空氣的密度大,不燃燒也不支持燃燒的性質,跳過,2.地球大氣中CO2的含量不斷增加的后果主要是()A.破壞臭氧層B.產生溫室效應C.產生酸雨D.毒害農作物3.檢驗久未開啟的菜窖內CO2濃度是否太大的正確方法是()A.帶入一個盛滿澄清石灰水的試管B.帶入一杯水C.帶入一個接通電源的手電筒D.帶入一個點燃的油燈或木柴,B,D,跳過,4.由于大氣中CO2含量的增大，產生“溫室效應”，使地球變熱，海平面升高，為了減少CO2含量的增加，下列措施可行的是（）A.用石灰水吸收空氣中的CO2B.開展植樹造林，增加地球表面綠化面積C.發展太陽能、核能、水能等以代替礦物燃料D.限制汽車工業發展，減少汽車數量,BC,跳過,一氧化碳,物理性質,化學性質,課堂練習,一、一氧化碳的物理性質,無色,無色,氣態,氣態,無味,無味,比空氣大,能溶于水（1體積水溶解約1體積CO2）,比空氣略小,難溶于水（1體積水溶解約0.02體積CO）,CO與CO2的物理性質比較表,思考：,1.有人用爐火取暖，為防止煤氣中毒，在火爐上放一盆水，這樣做行嗎？,答：不行，因為一氧化碳難溶于水。,2.有人說他身強力壯，不會煤氣中毒，等到一聞到煤氣味就把火爐搬出去，這樣做行嗎？,答：不行。因為一氧化碳沒有氣味。,1.現有下列四種氣體：氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳。試回答：（1）只能用排水法收集的是_（2）只能用向上排空氣法收集的是_（3）既可用向上排空氣法又可用排水法收集的是_（4）即可用向下排空氣法又可用排水法收集的是_,一氧化碳,二氧化碳,氧氣,氫氣,返回,課堂練習一,二、一氧化碳的化學性質,寫出CO在空氣中燃燒的化學方程式,CO+O2=CO2,點燃,1.CO有可燃性,2,2,燃燒現象,CO在空氣中燃燒，發出藍色火焰，燒杯內壁上澄清的的石灰水變渾濁,CO可燃性試驗,2.CO有毒性,向試管中的血液通入CO氣體，不久血液的顏色由鮮紅色變成深紅色,CO毒性試驗,CO為什么會使人中毒呢？中毒的生理過程如何？,想一想,討論,1.CO有劇毒，那么冬天房間里用煤或木炭取暖時應該怎樣做，才能防止發生煤氣中毒事件？,3.CO有還原性,CO+CuO=Cu+CO2,CO還原性試驗,實驗結束時，是先熄滅酒精燈，還是先停止通入CO氣體？為什么？,答：應先熄滅酒精燈，等玻璃管冷卻后再停止通入CO氣體。,這是因為：如果先停止通入氫氣，灼熱的銅就會和玻璃管中的氧氣反應，重新生成黑色的氧化銅。,思考,你能不能將CO還原氧化銅的實驗裝置稍作改進，一方面能避免CO對環境的污染，另一方面能充分利用能源。,思考,動動手,請你寫出CO還原氧化鐵的化學方程式,CO+,Fe2O3=,Fe+,CO2,3,2,3,冶金工業上常用此方法來煉鐵,高溫,1.復習了CO2的性質,2.學習了CO的性質,（1）物理性質,（2）化學性質,3.CO的用途：,1.CO具有可燃性,2.CO具有毒性,3.CO具有還原性,無色、無味、氣態、密度比空氣略小、難溶于水,1.可以用于冶金工業,2.可作燃料,返回,本節課的學習收獲：,課堂練習二,2.氫氣和一氧化碳有相似的物理性質，它們都是_顏色，_氣味的氣體，_溶于水。相似的化學性質是都有_性和_性。工業上常用它們冶煉金屬，主要是利用它們的_性，還常用作氣體燃料,是利用它們的_性。,沒有,沒有,難,可燃,還原,可燃,還原,1.在使用燃氣熱水器時，若通風不暢，易使人中毒，造成中毒的氣體是（）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.一氧化碳,D,跳過,4.宣傳科學知識，揭露偽科學是化學工作者的義務。下列各項中，屬于偽科學的是()A.用液態氫作燃料發射火箭B.用干冰進行人工降雨C.用催化劑把水變成汽油D.CO氣體用來冶煉金屬,3.將一束紅亮的銅絲放在酒精燈上燃燒一會兒，然后趁熱迅速插入充滿CO氣體的集氣瓶內，整個過程中看到銅絲的顏色變化情況是：紅色_色_色。,黑,紅,C,跳過,5.機動車排放的尾氣中，含有碳氫化合物、CO、CO2和氮的氧化物（如NO）等物質，因而是城市空氣污染源之一。（1）尾氣中的_能與人體中的血紅蛋白結合而使人中毒。（2）治理尾氣的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”，它的作用是使CO和NO反應，生成兩種氣體，其中一種可參與植物光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體。請寫出CO和NO反應的化學方程式_,2CO+2NO=N2+2CO2,催化劑,CO,跳過,6.CO和CO2相同的是（）A.物理性質相同B.化學性質相同C.組成元素相同D.相對分子質量相同,C,1,2,3,4,1,2,3,7.你能說出幾種鑒別CO和CO2氣體的方法？,4,跳過,（3）用燃著的木條分別伸入，觀察火焰是否熄滅；