鄉鎮（街道） 學校 班級 姓名 學號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前福建省重點小學六年級語文【上冊】開學考試試題 附解析題 號知識基礎積累運用口語交際閱讀習作總分得 分考試須知： 1、 考試時間：90分鐘，本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 一、基礎知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）1、我會把詞語補充完整，并選擇其中一個詞造句。（ ）而不舍 標新立（ ） （ ）（ ）人口舍本（ ）末 見微知（ ） （ ）澤而漁 造句:_2、在括號里填上合適的動詞。（ ）頭發 （ ）鼻涕 （ ）耳朵 （ ）脂粉 （ ）廟會3、我會看拼音，寫漢字。4、從場合、對象、禮貌三個角度分析，下列語句得體的一項是（ ）。A、歡迎常來我校參觀學習，我想這對你們是很有益的。B、病人出院了，醫生邊送邊說：“請走好，歡迎再來。”C、你的成績雖然差，這次考得還可以，希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工，給您添麻煩了，請繞道行駛。5、按要求填空，你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音節（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。能組成詞語（ ）。“漫”字在字典里的意思有：水過滿，向外流；到處都是；不受約束，隨便。（1）我漫不經心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是（ ）（2）瞧，盆子里的水漫出來了。 字意是（ ） 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）1、選詞填空。 唱反調 潑冷水 攔路虎 下馬威（1）、當我驕傲自滿、得意忘形時，父親就會給我（ ），讓我認清自己。（2）、學習上有時會碰到（ ），但我從來不害怕，總是想方設法戰勝它。（3）、在賽場上，他非常有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個（ ）。（4）、他總愛跟我（ ），我讓他往東，他偏要往西。2、古文今讀。（1）一兒以日初出遠，而日中時近也。“以”的意思是（ ）。這句話的意思是： （2）“之乎者也”是文言文表達的特點。“患者、學者、記者、老者”中的“者”的意思是（ ）。 （ A.著。 B.代表某種身份的人。 C.指代事或物。）3、下面的說法，對的打“”錯的打“”。1( )“啊，老橋，你是一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？”和“在他們聽來，我拉小夜曲就像在鋸床腿。”這兩個句子分別用了“擬人”和“比喻”的修辭手法。2( )毛澤東稱老舍是偉大的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。3( )俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時期人。4( )囚歌的作者是江姐。5( )賣火柴的小女孩的文體是童話故事。4、先把下列成語補充完整，再選擇恰當的填在句中的括號里。 同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ） 尺（ ）寸陰 浮想聯（ ） 畫蛇( )足 棋（ ）對手 賓客（ ）門1、為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要( )保護地球 人類的家園。2、涓(juan)涓細流匯成大海。只有( )，知識才能不斷豐富起來。 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）1、展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票，從郵票圖案中，我讀出了很多： 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）1、綜合閱讀1、小學階段，我們學習了許多描寫人物的課文，一提到神機妙算，你一定會想到_；一提到杰出愛國，你一定會想到_；一提到美麗、莊重，你一定會想到_；一提到為人民服務的好戰士，你一定會想到_。（請在橫線上填寫恰當的人物名字）2、中外名著的很多情節膾炙人口，請從下面提供的情節完成題目。 2、課外閱讀。 孔子游春（節選） 水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來，水是真君子啊！1、孔子說“水是真君子”的理由有四點，分別是因為水_、_、_、_。2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_的老師（從文中找一個詞填在橫線上）。3、閱讀下面短文，回答問題。 秋之神韻 我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。 沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經滄桑豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星 秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。 秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年；年輕人也興高采烈地于重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。 秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節里，又怎么會容得下猜疑和做作呢？ 清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。1、給下列加點字注音。 戛然而止（ ） 碩果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ）2、把文中畫“_”的句子改為陳述句。3、在作者眼中，春天的特點是_,夏天的特點是_,冬天的特點是_,秋天的特點是_,_,_。4、文中，作者把秋天分別比喻成了_，_，_。5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。”一句里的“這”指的是什么？_6、你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？_7、作者認為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達方法寫幾句。_ 五、習作（本題共計30分）1、習作天地。 在我們學過的課文中，曾有過這樣的一句話：最后把 “？”拉直變成“！”，找到了真理。你的經歷中有過這樣的體驗嗎？圍繞把“？”拉直變成“！”的思考，寫一件發生在你或周圍人身上的故事吧！要求： 1、題目自擬，書寫規范整潔 2、語句通順流暢，內容具體、條理清晰、感情真摯 3、文中勿出現真實的人名、班名、校名，不少于400字。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）1、鍥而不舍,標新立異,膾炙人口舍本事末,見微知著,竭澤而漁,造句略2、剃頭發，擤鼻涕，掏耳朵，抹脂粉，逛廟會3、崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽，追悼，凍僵4、D5、略二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）1、潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調2、（1）認為 另一個小孩卻認為太陽剛出來的時候離人遠些，而中午時要近些。（2）B3、4、協、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協力日積月累三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）1、略。四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）1、1、諸葛亮 詹天佑 居里夫人 張思德 2、劉備 藺相如 嚴監生 魯濱孫2、略3、略五、習作（本題共計30分）1、習作天地：一類作文：2730分能用最真