此文檔收集于網絡，僅供學習與交流，如有侵權請聯系網站刪除北孟小學三年級上冊語文第一次月考試題 姓名 一、 讀拼音，寫詞語。（15分）chun di h di yu x wn shu ji zhun( 穿戴) ( 蝴蝶) ( 游戲 ) ( 玩耍) ( 假裝) un ch yn q rn mo h ln xing p( 觀察) ( 勇氣) ( 絨毛 ) ( 合攏 ) ( 胸脯 ) k x chn sh sn b hu zh jio jun （可惜 ）（ 誠實）（ 散步）（ 或者 ） （ 膠卷）二、 組詞。（10分）瓣（花瓣）峰（山峰）坪（坪壩）孔（小孔 ）掌（手掌）辮（辮子）鋒（先鋒）評（ 評語 ）禮（禮品）常（經常 ）三、 給下面劃線的字選擇正確的讀音，用“”標出。（6分）假日（ji ji） 好奇（ho ho） 白發（f f ）似的（sh s ） 搖晃（hun hun） 朝霞（cho zho）四、照樣子，寫詞語。（8分）白發蒼蒼 （喜氣洋洋（得意洋洋）（氣喘吁吁）（儀表堂堂）笑呵呵 （笑盈盈 ）（喜洋洋 ）（綠油油 ）（亮晶晶）五、在括號里填上合適的詞。（8分）一（名）教師 一（條）小路 一（塊）草地 一（篇）課文一（張）相 一（縷）炊煙 一（簇簇）槐米 一（所）小學六、按課文內容填空。（22分）1早晨，從（山坡）上，從（坪壩）里，從一條條開著（絨球花）和（太陽花）的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有（景）頗族的，有（ 阿昌族）和德昂族的，還有（ 漢）的。（7分）2你們這（一老一小）真有意思，都會從別人身上汲取（ 力量）。（2分）3蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。（路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。）（4分）4.有一年冬天，列寧在（郊外）養病。他每天到公園（散步）。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只（灰雀）：兩只（胸脯）是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回（跳動），婉轉地（歌唱），非常惹人（喜愛）。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，（仰望）這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來（面包）渣和谷粒。（9分）七、閱讀下面兩段話，回答后面的問題。（16分）（一）、有一天，我起得很早去（釣魚），發現草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細（觀察），發現蒲公英的（花瓣）是合攏的。原來，蒲公英的花就（向 像）我們的（手掌），可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時 ， 金色的花瓣被包住 ， 草地就變成綠色的了。1.把括號里不正確的字劃去。（1分）2.給最后一句話加上標點。（3分）3.從文中找出一對反義詞： （ 張開 ）（ 合攏）（2分）4給文中（ ）填上合適的字（4分）（二）、我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！1、這段話寫出天都峰的兩個特點：（ 高）和（ 陡 ）。（2分）2、“我爬得上去嗎？”對這句話正確的理解是：（ （3） ）（2分） （1）我能爬上去。 （2）我不能爬上去。 （3）我不一定爬得上去。說明自己沒有信心。3、我和老爺爺爬上天都峰后互相道謝，是因為我們互相（鼓勵 ），都從對方身上（汲取力量）。（2分）八、你的課余生活是不是很豐富，很有趣？寫一寫自己的課余生活，可以寫課余發生的有趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他事。寫出事情的經過，有哪些收獲和感受。（15分）三年級語文第一次月考答案一、讀拼音，寫詞語。（15分） ( 穿戴 ) ( 蝴蝶 ) ( 游戲 ) ( 玩耍 ) ( 假裝 ) ( 觀察 ) ( 勇氣 ) ( 絨毛 ) ( 合攏 ) ( 胸脯 )（可惜）（誠實）（散步）（或者）（膠卷）二、組詞。（10分）答案（略） 只要合適就行三、給下面劃線的字選擇正確的讀音，用“”標出。（6分） ji ho f sh hun zho 四、照樣子，寫詞語。（8分）答案（略） 只要合適就行五、在括號里填上合適的詞。（8分）答案（略） 只要合適就行六、按課文內容填空。（22分）1山坡 坪壩 絨球花 太陽花 景 阿昌 漢族 2一老一小 力量 3路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。4.郊外 散步 灰雀 胸脯 跳動 歌唱 喜愛 仰望 面包七、閱讀下面兩段話，回答后面的問題。（16分）（一）有一天，我起得很早去（釣魚），發現草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細（觀察），發現蒲公英的（花瓣）是合攏的。原來，蒲公英的花就（向 像）我們的（手掌），可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。1.把括號里不正確的字劃去。（1分）2.給最后一句話加上標點。（3分）3.從文中找出一對反義詞：（張