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文檔簡介
第第 2 課 交通規(guī)則我遵守課 交通規(guī)則我遵守 教學目標 1 了解交通安全問題對我們的重要性 2 從小樹立交通安全意識 掌握必要的交通安全知識 確保交通安全 3 培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的習慣 做一個優(yōu)秀的交通小天使 樹立交通 安全意識 掌握必要的交通安全知識 教學準備 多媒體課件 教學過程 一 故事激趣 引入活動 1 放故事錄音 丁丁今年剛滿七歲 可爸爸還是不放心他一 個人上街 說他不會走路 丁丁很不高興 撅著嘴說 誰說的 我不但會走路 而且會 跑呢 不信 我跑給你看 爸爸笑著搖著頭 我不是說你沒學會走路 是說 你還沒學會在馬路上走路 丁丁奇 怪的問道 在馬路上走路還用學嗎 爸爸 點點頭 說 是的 不 但要學 而且應(yīng)該記住一些規(guī)定 2 爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則 我們應(yīng)該怎樣記住交通 規(guī)則呢 這就是今天學習的新內(nèi)容 板書 交通規(guī)則我遵守 二 看說比學 掌握規(guī)范 1 認識交通信號燈 出示交通信號課件 同學們 你們知道紅燈 綠燈 黃燈各表示 什意思嗎 學生說出后引導(dǎo)條理語言 紅燈停 綠燈行 黃燈亮了等 一等 2 了解走路規(guī)范 課件出示兩幅圖 圖一 小朋友背著書包走在馬路人 行道上 圖二 小朋友走在人行橫道上準備過十字路口 同學們 你們看圖 中的小朋友們走在了什么地方 他們是怎樣走 的 學生邊看圖邊比較 教師引 導(dǎo)學生認識 人行道 人行橫道 等 3 小朋友怎樣走路才能最安全 聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友討 論 把小朋友身邊的故事講給大家聽 增強安全意識 小組討論后得出 走規(guī)定路線 看交通指揮燈 不看書不亂跑 不爬欄不玩 耍 4 禮貌候車 學攔 出租車 聽故事 徐特立爺爺排隊候車的故事 學生聽后 說說應(yīng)該怎樣候車 像徐特立爺爺那樣排隊候車 不擠 不搶 情景表演 學攔 出租車 引導(dǎo)學生懂得 站在人行道 對車揮揮手 話語要禮貌 雙方都喜歡 三 回顧所學 交流體會 同學們 今天的安全課中 你學會了什么 說給大家聽 好不好 四 明辨是非 認識升華 課件出示圖 辨別圖中的小朋友做得對不對 說說為什么 1 放學路上 小明與小伙伴們邊走邊踢球 2 紅燈亮了 小紅從人行橫道通過 3 幾個小朋友走在馬路中央去上學 五 夸夸同學 佩戴紅花 1 夸夸咱們班自覺遵守交通規(guī)范的好同學 2 給這些同學發(fā)交通紅花 并評出 安全小天使 六 活動總結(jié) 拓展延伸 1 通過這次安全課 同學們認識了交通信號燈 還懂得了行路 的規(guī)定 為了我們的安全 讓我們從自己做起
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