第一章職業(yè)選擇與職業(yè)理想本章重點(diǎn)提示本章重點(diǎn)介紹興趣、價(jià)值觀的含義及其與職業(yè)選擇的關(guān)系和影響因素，闡述職業(yè)類型與個(gè)人職業(yè)理想選擇，介紹職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯發(fā)展的基本內(nèi)涵。重點(diǎn)是概括職業(yè)選擇與職業(yè)理想相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，為后面章節(jié)奠定基礎(chǔ)。第一節(jié)興趣、價(jià)值觀與職業(yè)選擇在職業(yè)選擇過程中，對(duì)某種職業(yè)需要的情緒表現(xiàn)就是職業(yè)興趣。職業(yè)心理學(xué)家研究指出，一個(gè)人一生中選擇什么樣的職業(yè)，興趣占主導(dǎo)地位，有時(shí)甚至比能力更重要。人們能夠積極地從事某方面的實(shí)踐活動(dòng)，是因?yàn)樗麄儗?duì)這種職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。另外，人們選擇職業(yè)時(shí)會(huì)依據(jù)自己的職業(yè)價(jià)值觀進(jìn)行評(píng)價(jià)。一、興趣與職業(yè)選擇1興趣的含義興趣是人對(duì)客觀事物的選擇性態(tài)度，是人對(duì)需要的情緒表現(xiàn)，是一個(gè)人力求認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向。人們的興趣是多種多樣、各有特色的。在實(shí)踐活動(dòng)中，興趣能使人們工作目標(biāo)明確，積極主動(dòng)，從而能自覺克服各種艱難困苦，獲取工作的最大成就，并能在活動(dòng)過程中不斷體驗(yàn)成功的愉悅。2興趣對(duì)職業(yè)選擇的作用興趣對(duì)一個(gè)人的個(gè)性形成和發(fā)展、對(duì)一個(gè)人的生活和活動(dòng)有巨大的作用，這種作用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一，對(duì)未來活動(dòng)的準(zhǔn)備作用。例如，對(duì)于一名中學(xué)生來說，對(duì)化學(xué)感興趣，就可能激勵(lì)他積累各種化學(xué)知識(shí)，研究各種化學(xué)現(xiàn)象，為將來研究和從事化學(xué)方面的工作打基礎(chǔ)，做準(zhǔn)備。第二，對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)起推動(dòng)作用。興趣是一種具有濃厚情感的志趣活動(dòng)，它可以使人集中精力去獲得知識(shí)，并創(chuàng)造性地完成當(dāng)前的活動(dòng)。美國(guó)著名華人學(xué)者丁肇中教授就曾經(jīng)深有感觸地說：“任何科學(xué)研究，最重要的是要看對(duì)自己所從事的工作有沒有興趣，換句話說，也就是有沒有事業(yè)心，這不能有任何強(qiáng)迫。比如搞物理實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲矣信d趣，我可以兩天兩夜，甚至三天三夜在實(shí)驗(yàn)室里，守在儀器旁，我急切地希望發(fā)現(xiàn)我所要探索的東西。 ”正是興趣和事業(yè)心推動(dòng)了丁教授所從事的科研工作，并使他獲得巨大的成功。第三，對(duì)活動(dòng)的創(chuàng)造性態(tài)度的促進(jìn)作用。興趣會(huì)促使人深入鉆研、創(chuàng)造性地工作和學(xué)習(xí)。例如，就中學(xué)生來說，對(duì)一門課程感興趣，會(huì)促使他刻苦鉆研，并且進(jìn)行創(chuàng)造性的思維，不僅會(huì)使他的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，而且會(huì)大大地改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。由此可知，人的興趣不僅是在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中發(fā)生和發(fā)展起來的，而且又是認(rèn)識(shí)和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力。它可以使人智力得到開放，知識(shí)得以豐富，眼界得到開闊，并會(huì)使人善于適應(yīng)環(huán)境，對(duì)生活充滿熱情。興趣確實(shí)對(duì)人的個(gè)性形成和發(fā)展起巨大作用。二、職業(yè)興趣測(cè)試1職業(yè)興趣測(cè)試的含義職業(yè)興趣測(cè)試(VocationalInterestTests)是心理測(cè)試的一種方法，它可以表明一個(gè)人最感興趣的并最可能從中得到滿足的 T 作是什么，該測(cè)試是將個(gè)人興趣與那些在某項(xiàng)工作中較成功的員一的興趣進(jìn)行比較。它是用于了解一個(gè)人的興趣方向以及興趣序列的一項(xiàng)測(cè)試。興趣似乎在很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)是穩(wěn)定的，并與某些領(lǐng)域的成功有關(guān)。但是興趣不等于才能或能力，對(duì)這些特點(diǎn)的測(cè)試應(yīng)與興趣測(cè)試同時(shí)進(jìn)行。此外，很容易在興趣測(cè)試問題的回答上作假，雖然在員工選擇中可能用到一些興趣測(cè)試，但是它們主要用于評(píng)議和職業(yè)的指導(dǎo)方面。2職業(yè)興趣測(cè)試的方法常用的技術(shù)方法有斯特朗職業(yè)興趣量表(StrongVocationalInter-estBlankSVIB)和庫(kù)德興趣記錄(KuderPrefereneeRecord，KPR)等。興趣測(cè)驗(yàn)通常列出眾多的興趣選擇項(xiàng)，涉及運(yùn)動(dòng)、音樂、藝術(shù)、文學(xué)、科學(xué)、社會(huì)服務(wù)、計(jì)算、書寫等領(lǐng)域，例如，喜歡踢足球，喜歡看球賽，喜歡聽流行音樂，喜歡聽交響樂，喜歡看畫展，喜歡外出寫生，喜歡看愛情小說，喜歡看偵探小說，喜歡看科普雜志，喜歡自己做小家具，喜歡寫詩(shī)歌，喜歡做數(shù)字游戲，喜歡寫信，喜歡外出旅游，喜歡獨(dú)立思考，喜歡下棋，等等。根據(jù)被試者對(duì)各種興趣項(xiàng)目的“是”或“否”選擇，或依據(jù)受試者排列出的興趣序列，可以對(duì)其是否適合某一職業(yè)或某一種工作做出判斷。3斯特朗職業(yè)興趣量表1927 年，斯特朗(EKStrong)編制完成了第一個(gè)正式的職業(yè)興趣量表。這是最早的職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)。他的方法是先編制涉及各種職業(yè)、學(xué)校科目、娛樂活動(dòng)及人的類型的問卷，然后取兩組被試，一組代表專門從事某種工作的標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)者，另一組代表一般人，讓兩組被試接受測(cè)查，將兩組被試反應(yīng)不同的題目放在一起，構(gòu)成職業(yè)興趣量表。當(dāng)時(shí)僅適用于男性，專門為女性而編制的量表則于 1933 年出版。1968 年坎貝爾(DPCampbell)主持了對(duì)該量表的修訂工作，增加了基本興趣量表(BIS)和一般職業(yè)主題(GOT)，更名為斯特朗一坎波爾興趣量表(StrongCambellInterestInventory，SClI)。這是國(guó)外流行的職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)，它被廣泛地應(yīng)用于人才測(cè)評(píng)中，對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇提供了非常有效的訊息，為企業(yè)的選拔提供了非常有益的信息。SC的 1985 年最新版本中包括 325 個(gè)項(xiàng)目，構(gòu)成 264 個(gè)量表，其中包括 6 個(gè)一般職業(yè)主題量表(TheGeneralOccupationalTheme，GOT)，23 個(gè)基本興趣量表(TheBasicInterestScale，BIS)，207 個(gè)職業(yè)興趣量表(TheOccupationalScale，OS)，2 個(gè)特殊量表(TheSpecialScale，SS)，26 個(gè)管理指標(biāo)量表(TheAdministrativeIndexe，AI)。一般職業(yè)主題量表是根據(jù)霍蘭德職業(yè)理論建立起來的。有 6 個(gè)量表即霍蘭德職業(yè)興趣理論的 6 個(gè)職業(yè)興趣中霍蘭德興趣類型(RIASEC)，每個(gè)量表包括 20 題，共 120 個(gè)題目。統(tǒng)計(jì)表明，這 6 個(gè)量表得分存在不同程度的相關(guān)。基本職業(yè)興趣量表是由在內(nèi)容上具有相似性且在統(tǒng)計(jì)上具有高相關(guān)的題目組成，因此，這種量表屬于同質(zhì)性量表。具體職業(yè)量表是根據(jù)斯特朗的經(jīng)驗(yàn)性方法建立起來的。在 SC的 1985 年版本中，共包括 106 種職業(yè)，除其中5 種為男女共用同一常模外，其余各有自己的常模。特殊量表包括學(xué)術(shù)滿意度量表(Aca-demicComfortScale)和內(nèi)一外向量表(Introversion-ExtroversionScale)兩個(gè)量表。測(cè)驗(yàn)管理指標(biāo)量表是對(duì)每一份答案進(jìn)行常規(guī)性統(tǒng)計(jì)，以確保在施測(cè)及數(shù)據(jù)錄入過程中沒有意外情況發(fā)生。它包括 3 個(gè)統(tǒng)計(jì)量：整體反應(yīng)指標(biāo)、異常反應(yīng)指標(biāo)和反應(yīng)類型指標(biāo)。無論應(yīng)試者在那種測(cè)驗(yàn)管理指標(biāo)上出現(xiàn)異常情況，都應(yīng)引起施測(cè)者的注意，查找出產(chǎn)生這種情況的原因。斯特朗興趣調(diào)查表 TM(StrongInterestInventory，SII，來源于 CPP)是斯特朗編制的工具的最新版。該調(diào)查表包括 317 個(gè)題目，被分為以下 8 個(gè)部分。I職業(yè)：135 個(gè)職業(yè)名稱，對(duì)其中每一個(gè)做出反應(yīng)：喜歡(L)，無所謂(I)，不喜歡(D)。學(xué)校科目：39 個(gè)學(xué)校科目，對(duì)其中每一個(gè)做出反應(yīng)：喜歡(L)，無所謂(I)，不喜歡(D)。活動(dòng)：46 個(gè)一般職業(yè)活動(dòng)，對(duì)其中每一個(gè)做出反應(yīng)：喜歡(L)，無所謂(I)，不喜歡(D)。，休閑活動(dòng)：29 個(gè)娛樂活動(dòng)或愛好，對(duì)其中每一個(gè)做出反應(yīng)：喜歡(L)，無所謂(I)，不喜歡(D)。V不同類型的人：20 類人，對(duì)其中每一個(gè)做出反應(yīng)：喜歡(L)，無所謂(I)，不喜歡(D)。兩種活動(dòng)之間的偏好：30 對(duì)活動(dòng)。對(duì)每對(duì)活動(dòng)指出偏愛左邊的活動(dòng)(L)或右邊的活動(dòng)(R)，或沒有偏好(=)。，你的個(gè)性：12 種個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)其是否描述了自己，并做出反應(yīng)：是，不知道，否。，對(duì)工作世界的偏好，6 對(duì)觀念、數(shù)據(jù)和事物，在每對(duì)中指出偏愛左邊的題目(L)或右邊的題目(R)，或沒有偏好(=)。斯特朗量表不但能為人們提供就業(yè)方向，而且還能對(duì)職位轉(zhuǎn)換和職業(yè)發(fā)展提供幫助。測(cè)試結(jié)果經(jīng)過計(jì)算機(jī)分析，可以與不同類型、不同職業(yè)的人群平均水平作比較，這樣就能夠了解自己在工作領(lǐng)域、職業(yè)行為、休閑活動(dòng)、教育專業(yè)等方面感興趣的程度，明確自己的興趣到底是什么以及可能在哪個(gè)領(lǐng)域取得成功。4庫(kù)德職業(yè)興趣調(diào)查表1934 年，庫(kù)德所編制的一些興趣量表也經(jīng)歷了與 SCII 差不多長(zhǎng)的歷史。最早的這類量表是庫(kù)德偏好記錄一職業(yè)篇(KuderPrefer-enceRecord-Vocational)。庫(kù)德采用的是三擇一的強(qiáng)迫選題，所得的分?jǐn)?shù)不是描述在某特定職業(yè)上得分的多少，而是 10 個(gè)廣泛的興趣領(lǐng)域分?jǐn)?shù)。這 10 個(gè)興趣領(lǐng)域是：戶外活動(dòng)、機(jī)械、計(jì)算、科學(xué)、游說、藝術(shù)、寫作、音樂、社會(huì)服務(wù)和文書，然后確定與之相應(yīng)的 10 個(gè)同質(zhì)性量表，被試的結(jié)果按這 10 個(gè)量表記分，通過得分高低決定重要的興趣領(lǐng)域。每個(gè)量表上的題目大致按其內(nèi)容效度來擬定和分組，但最后的選定是以題目的內(nèi)部一致性程度及與其他量表必須由低的相關(guān)值而定的。修訂后而成的庫(kù)德一般興趣調(diào)查表(KuderGeneralInter-e。tSurvey)是庫(kù)德偏好記錄一職業(yè)篇的擴(kuò)充版，這個(gè)版本專供小學(xué)六年級(jí)到高中三年級(jí)文化程度的人使用。后來的版本庫(kù)德職業(yè)興趣調(diào)查表的記分與 SCII-樣，是參照特定的職業(yè)團(tuán)體計(jì)算出來的。但還沒有使用一個(gè)一般參照?qǐng)F(tuán)體，相反，被試在每一個(gè)職業(yè)量表上的得分是以他的興趣形態(tài)與該職業(yè)團(tuán)體人士的興趣形態(tài)之間的相關(guān)值來表示的。目前，已建立了 126 種專業(yè)職業(yè)團(tuán)體的分?jǐn)?shù)，有些只有男性的資料，有些只有女性的資料，其余的則兩性資料均有。在一個(gè) 3000 人的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告中，庫(kù)德證明了他的量表的記分方式比使用參照?qǐng)F(tuán)體記分方式有更好的區(qū)分能力。庫(kù)德職業(yè)興趣調(diào)查表的最新版本同時(shí)提供了各種職業(yè)分?jǐn)?shù)以及 10 個(gè)廣泛的、同質(zhì)的基本興趣分?jǐn)?shù)，稱為職業(yè)興趣評(píng)估(VocationalInterestEstimates，VIE)。VIE 以百分位數(shù)表示，這些分?jǐn)?shù)與霍蘭德的 6 個(gè)職業(yè)興趣領(lǐng)域相對(duì)應(yīng)。三、價(jià)值觀與職業(yè)選擇俗話說，人各有志。這個(gè)志就是職業(yè)價(jià)值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅(jiān)定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對(duì)一個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動(dòng)機(jī)起著決定性的作用。置業(yè)專家通過大量的調(diào)查，依據(jù)價(jià)值觀不同將職業(yè)分為九大類。1自由型特點(diǎn)：不受別人指使，憑自己的能力擁有自己的小“城堡” ，不愿受人干涉，想充分施展本領(lǐng)。相應(yīng)職業(yè)類型：室內(nèi)裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作家、演員、記者、詩(shī)入、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家等。2經(jīng)濟(jì)型特點(diǎn)：他們斷然認(rèn)為世界上的各種關(guān)系都建立在金錢的基礎(chǔ)上包括人與人之間的關(guān)系，甚至父母與子女之間的愛也帶有金錢的烙印。這種類型的人確信，金錢可以買到世界上所有的幸福。相應(yīng)職業(yè)類型：各種職業(yè)中都有這種類型的人，商人為甚。3支配型特點(diǎn)：相當(dāng)于組織的一把手，飛揚(yáng)跋扈，無視他人的想法，為所欲為，且視此為無比快樂。相應(yīng)職業(yè)類型：進(jìn)貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治家、零售商等。4小康型特點(diǎn)：追求虛榮，優(yōu)越感也很強(qiáng)。很渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù)，希望常常受到眾人尊敬。欲望得不到滿足時(shí)，由于過于強(qiáng)烈的自我意識(shí)，有時(shí)反而很自卑。相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員、會(huì)計(jì)、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職員、統(tǒng)計(jì)員、計(jì)算機(jī)操作員等。5自我實(shí)現(xiàn)型特點(diǎn)：不關(guān)心平常的幸福，一心一意想發(fā)揮個(gè)性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對(duì)自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的生活。相應(yīng)職業(yè)類型：氣象學(xué)者、生物學(xué)者、天文學(xué)家、藥劑師、動(dòng)物學(xué)者、化學(xué)家、科學(xué)報(bào)刊編輯、地質(zhì)學(xué)家、植物學(xué)者、物理學(xué)者、數(shù)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)員、科研人員等。6志愿型特點(diǎn)：富于同情心，把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視為無比快樂。相應(yīng)職業(yè)類型：社會(huì)學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會(huì)工作者、社會(huì)科學(xué)教師、護(hù)士等。7技術(shù)型特點(diǎn)：性格沉穩(wěn)，做事組織嚴(yán)密，井井有條，并且對(duì)未來充滿平常心態(tài)。相應(yīng)職業(yè)類型：木匠、農(nóng)民、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、野生動(dòng)物專家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工、電工、火車司機(jī)、公共汽車司機(jī)、機(jī)械制圖等。8合作型特點(diǎn)：人際關(guān)系較好，認(rèn)為朋友是最大的財(cái)富。相應(yīng)職業(yè)類型：公關(guān)人員、推銷人員、秘書等。9享受型特點(diǎn)：喜歡安逸的生活，不愿從事任何挑戰(zhàn)性的工作。相應(yīng)職業(yè)類型：無固定職業(yè)類型。在為自己做職業(yè)生涯規(guī)劃之前，一定要清楚和明確自己的價(jià)值觀和職業(yè)價(jià)值觀。價(jià)值觀和職業(yè)價(jià)值觀決定了哪些因素對(duì)你是重要的，哪些是不重要的；哪些是你優(yōu)先考慮和選擇的，哪些不是。對(duì)自己的價(jià)值觀，特別是職業(yè)價(jià)值觀進(jìn)行分析時(shí)，可以參照學(xué)者們所提出的價(jià)值觀類型，看自己到底屬于哪一種。其實(shí)，我們可以把不同職業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)容加以歸結(jié)，根據(jù)他們所體現(xiàn)的主要方面，來確定自己的職業(yè)價(jià)值觀中主要的因素是什么。張?jiān)偕淌诎堰@些因素總結(jié)為三類，并認(rèn)為職業(yè)價(jià)值觀的分析可以從以下三個(gè)方面展開。第一，發(fā)展因素，包括符合興趣愛好、機(jī)會(huì)均等、公平競(jìng)爭(zhēng)、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì)多、專業(yè)對(duì)口、發(fā)展空間大、出國(guó)機(jī)會(huì)多等等，這些職業(yè)要素都與個(gè)人發(fā)展有關(guān)，因此稱之為發(fā)展因素。第二，保健因素，包括工資高、福利好、保險(xiǎn)全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等，這些職業(yè)要素與福利待遇和生活有關(guān)，因此稱之為保健因素。第三，聲望因素，包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大、行政級(jí)別和社會(huì)地位高等等，這些職業(yè)要素都與職業(yè)聲望地位有關(guān)，因此稱之為聲望因素。職業(yè)價(jià)值觀是一個(gè)復(fù)雜的多維度的心理因素，對(duì)職業(yè)的選擇和衡量有多種要素的參與，但各要素起的作用是不同的。從當(dāng)前的實(shí)際來看，許多調(diào)查顯示，大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀越來越重視發(fā)展因素，而對(duì)保健因素和聲望因素的重視程度則因人而異，差別較大。在職業(yè)價(jià)值分析和測(cè)定過程中，個(gè)人必須處理好職業(yè)價(jià)值觀不同要素之間的關(guān)系，并根據(jù)不同時(shí)期、不同情況明確自己的職業(yè)核心需求，以便合理制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和相關(guān)策略。第二節(jié)職業(yè)萬花筒與職業(yè)理想一、職業(yè)萬花筒1職業(yè)的含義職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)和技能，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富，獲得合理報(bào)酬，滿足物質(zhì)生活、精神生活的工作，是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的作為謀生手段的工作。從社會(huì)角度看職業(yè)是勞動(dòng)者獲得的社會(huì)角色，勞動(dòng)者為社會(huì)承擔(dān)一定的義務(wù)和責(zé)任，并獲得相應(yīng)的報(bào)酬；從國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所需要的人力資源角度來看，職業(yè)是指不同性質(zhì)、不同內(nèi)容、不同形式、不同操作的專門勞動(dòng)崗位。職業(yè)具有專業(yè)性、多樣性、時(shí)代性、社會(huì)性、經(jīng)濟(jì)性、穩(wěn)定性等 6 個(gè)特征。2職業(yè)分類所謂職業(yè)分類，是指按一定的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)把一般特征和本質(zhì)特征相同或相似的社會(huì)職業(yè)，分成并歸納到一定類別系統(tǒng)中去的過程。3職業(yè)分類的作用世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家都非常重視職業(yè)分類問題的研究，這不僅是形成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)概念和進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)組織及產(chǎn)業(yè)政策研究的前提，同時(shí)也是對(duì)勞動(dòng)者及其勞動(dòng)進(jìn)行分類管理、分級(jí)管理及系統(tǒng)管理的需要。同一性質(zhì)的工作，往往具有共同的特點(diǎn)和規(guī)律。把性質(zhì)相同的職業(yè)歸為一類，有助于國(guó)家對(duì)職工隊(duì)伍進(jìn)行分類管理，根據(jù)不同的職業(yè)特點(diǎn)和工作要求，采取相應(yīng)的錄用、調(diào)配、考核、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲等管理方法，使管理更具針對(duì)性。職業(yè)分類給各個(gè)職業(yè)分別確定了工作責(zé)任以及履行職責(zé)及完成工作所需要的職業(yè)素質(zhì)，這就為崗位責(zé)任制提供了依據(jù)。職業(yè)分類有助于建立合理的職業(yè)結(jié)構(gòu)和職工配制體系。職業(yè)分類是對(duì)職工進(jìn)行考核和智力開發(fā)的重要依據(jù)。考核就是要考查職工能否勝任他所承擔(dān)的職業(yè)工作，考查他是否完成了他應(yīng)完成的工作任務(wù)。這就需要制定出考查標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各個(gè)職業(yè)崗位工作任務(wù)的質(zhì)量、數(shù)量提出要求，而這些都是在職業(yè)分類的基礎(chǔ)上才能加以規(guī)定的。職業(yè)分類中規(guī)定的各個(gè)職業(yè)崗位的責(zé)任和工作人員的從業(yè)條件，不僅是考核的基礎(chǔ)，同時(shí)也是進(jìn)行培訓(xùn)的重要依據(jù)。4.參照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和方法，1986 年，我國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局首次頒布了中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類與代碼(GB6565-86)，并啟動(dòng)了編制國(guó)家統(tǒng)一職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)的宏大工程。這次頒布的職業(yè)分類與代碼將全國(guó)職業(yè)分為 8 個(gè)大類、63 個(gè)中類、303 個(gè)小類。1992 年，原國(guó)家勞動(dòng)部會(huì)同國(guó)務(wù)院各行業(yè)部委組織編制了中華人民共和國(guó)工種分類目錄 ，這個(gè)目錄根據(jù)管理工作的需要，按照生產(chǎn)勞動(dòng)的性質(zhì)和工藝技術(shù)的特點(diǎn)，將當(dāng)時(shí)我國(guó)近萬個(gè)工種歸并為分屬 46 個(gè)大類的 4700 多個(gè)工種，初步建立起行業(yè)齊全、層次分明、內(nèi)容比較完整、結(jié)構(gòu)比較合理的工種分類體系，為進(jìn)一步做好職業(yè)分類工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。5 中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典20 世紀(jì) 90 年代中期，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)生了重大變革，這對(duì)人力資源管理提出了新的要求。為此，國(guó)家提出要制定各種職業(yè)的資格標(biāo)準(zhǔn)和錄用標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格兩種證書制度。 中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法中明確規(guī)定：“國(guó)家確定職業(yè)分類，對(duì)規(guī)定的職業(yè)制定職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行職業(yè)資格證書制度。 ”根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，1995 年 2 月，勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局聯(lián)合中央各部委共同成立了國(guó)家職業(yè)分類大典和職業(yè)資格工作委員會(huì)，組織社會(huì)各界上千名專家，經(jīng)過 4 年的艱苦努力，于 1998 年 12 月編制完成了中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典 ，并于 1999 年 5 月正式頒布實(shí)施。中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典是我國(guó)第一部對(duì)職業(yè)進(jìn)行科學(xué)分類的權(quán)威性文獻(xiàn)。由于它的編制與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類與代碼(GB6565-86)的修訂同步進(jìn)行，相互完全兼容，因此，它本身也就代表了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。 中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典的重要貢獻(xiàn)在于，它在廣泛借鑒國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)（特別是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類ISCO-88）和深入分析我國(guó)社會(huì)職業(yè)構(gòu)成的基礎(chǔ)上，突破了過去以行業(yè)管理機(jī)構(gòu)為主體，以歸口部門、單位甚至用工形式來劃分職業(yè)的傳統(tǒng)模式，采用了以從業(yè)人員工作性質(zhì)的同一性作為職業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)的新原則，并對(duì)各個(gè)職業(yè)的定義、工作活動(dòng)的內(nèi)容和形式，以及工作活動(dòng)的范圍等作了具體描述，體現(xiàn)了職業(yè)活動(dòng)本身固有的社會(huì)性、目的性、規(guī)范性、穩(wěn)定性和群體性的特征。 中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典科學(xué)地、客觀地、全面地反映了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的職業(yè)構(gòu)成，填補(bǔ)了我國(guó)長(zhǎng)期以來在國(guó)家統(tǒng)一職業(yè)分類領(lǐng)域存在的空白，具有深遠(yuǎn)的意義和廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典把我國(guó)職業(yè)劃分為由大到小、由粗到細(xì)的 4 個(gè)層次：大類（8 個(gè)） 、中類（66 個(gè)） 、小類（413 個(gè)） 、細(xì)類（1838 個(gè)） 。細(xì)類為最小類別，亦即職業(yè)。8 個(gè)大類分別是：第一大類：國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，其中包括 5 個(gè)中類，16 個(gè)小類，25 個(gè)細(xì)類；第二大類：專業(yè)技術(shù)人員，其中包括 14 個(gè)中類，115個(gè)小類，379 個(gè)細(xì)類；第三大類：辦事人員和有關(guān)人員，其中包括 4 個(gè)中類，12 個(gè)小類，45 個(gè)細(xì)類；第四大類：商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員，其中包括 8 個(gè)中類，43 個(gè)小類，147 個(gè)細(xì)類；第五大類：農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員，其中包括 6 個(gè)中類，30 個(gè)小類，121 個(gè)細(xì)類；第六大類：生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員，其中包括 27 個(gè)中類，195 個(gè)小類，1119 個(gè)細(xì)類；第七大類：軍人，其中包括 1 個(gè)中類，1 個(gè)小類，1 個(gè)細(xì)類；第八大類：不便分類的其他從業(yè)人員，其中包括 1 個(gè)中類，1 個(gè)小類，1 個(gè)細(xì)類。為保證各地勞動(dòng)力市場(chǎng)使用的職業(yè)分類與代碼的科學(xué)和規(guī)范，有利于勞動(dòng)力市場(chǎng)信息聯(lián)網(wǎng)，勞動(dòng)和社會(huì)保障部在主持編纂職業(yè)分類大典的同時(shí)，根據(jù)重新修訂的職業(yè)分類國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類與代碼(GB/T6565-1999)和職業(yè)分類大典 ，制定了勞動(dòng)力市場(chǎng)職業(yè)分類與代碼(LB501-1999) ，并于 2002 年進(jìn)行了修改。新標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)力市場(chǎng)職業(yè)分類與代碼(LB501-2002)分為 6 個(gè)大類，56 個(gè)中類，236 個(gè)小類，17 個(gè)細(xì)類。二、職業(yè)選擇1職業(yè)選擇的內(nèi)涵職業(yè)選擇是個(gè)人對(duì)于自己就業(yè)的種類、方向的挑選和確定，是人們從自己的職業(yè)期望、職業(yè)理想出發(fā)，依據(jù)自己的興趣、能力、特點(diǎn)等自身素質(zhì)，從社會(huì)現(xiàn)有的職業(yè)中選擇一種適合自己的職業(yè)。職業(yè)選擇包括從業(yè)以前的選擇和從業(yè)以后的選擇，前者通過選擇實(shí)現(xiàn)就業(yè)，后者通過選擇實(shí)現(xiàn)職業(yè)變換。一個(gè)人職業(yè)選擇是否恰當(dāng)，不僅關(guān)系到個(gè)人意愿和興趣的滿足，也關(guān)系到自身才能的發(fā)揮和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。它是人們真正進(jìn)入社會(huì)生活領(lǐng)域的重要行為，是人生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過職業(yè)選擇，有利于人和勞動(dòng)崗位的較好結(jié)合，使個(gè)人順利進(jìn)入社會(huì)勞動(dòng)崗位，有利于社會(huì)化的順利進(jìn)行與實(shí)現(xiàn)。通過職業(yè)選擇，有利于取得經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)效益等多方面共贏，促進(jìn)人的全面發(fā)展。構(gòu)成職業(yè)選擇的基本因素（或條件）有 3 個(gè)：職業(yè)能力；職業(yè)意向；職業(yè)崗位。1909 年，美國(guó)波士頓大學(xué)教授弗蘭克帕森斯(FrankParson；)在選擇一個(gè)職業(yè)中首次提出了人職匹配理論，他指出了選擇職業(yè)的 3 個(gè)步驟：“第一，應(yīng)清楚地了解自己的態(tài)度、能力、興趣、智慧、局限和其他特性；第二，了解成功的條件及所學(xué)的知識(shí)，在不同工作崗位上所占的優(yōu)勢(shì)、機(jī)會(huì)和前途；第三，實(shí)現(xiàn)上述兩條件的平衡。 ”其含義是說要將個(gè)人的主、客觀條件與對(duì)自己有一定可能的社會(huì)職業(yè)崗位相對(duì)照，從而選擇一種適合自己的職業(yè)。這一理論告訴大家，在選擇職業(yè)時(shí)，首先應(yīng)認(rèn)識(shí)自我。認(rèn)識(shí)自我就是對(duì)自己的興趣、氣質(zhì)、性格、能力、身心素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、家庭文化背景等進(jìn)行全面、客觀的評(píng)價(jià)，從而確定自己所適合的職業(yè)范圍。其次是了解職業(yè)。了解職業(yè)就是要分析職業(yè)內(nèi)容、職業(yè)活動(dòng)特點(diǎn)、職業(yè)環(huán)境、職業(yè)地位及經(jīng)濟(jì)收入等有關(guān)情況，從而找出欲從事的某種職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的具體要求。再次是人職匹配。根據(jù)對(duì)自身的評(píng)價(jià)和對(duì)職業(yè)的分析，確定自己適合從事的職業(yè)范圍。這樣選擇職業(yè)可增加求職的針對(duì)性，減少盲目性。需要指出的是，決定人們選擇何種職業(yè)的因素是極為復(fù)雜的，加上人有較強(qiáng)的可塑性，所以選擇職業(yè)還要考慮社會(huì)環(huán)境、社會(huì)心理、就業(yè)政策等因素。2職業(yè)選擇的具體決策步驟(1)探索。即根據(jù)自己的常識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力，來收集各種感興趣的有關(guān)職業(yè)信息。(2)成形。就是在上述基礎(chǔ)上進(jìn)行具體的定向。主要考慮所確定的職業(yè)生涯方向的價(jià)值、目的和能夠獲得的報(bào)償?shù)纫蛩亍?3)選擇。就是分析、考慮并初步選擇確定具體的職業(yè)目標(biāo)。(4)澄清。就是在初步選擇的基礎(chǔ)上，從多方面自我質(zhì)疑，最終確定好具體的職業(yè)目標(biāo)。(5)就職。即按照既定職業(yè)目標(biāo)會(huì)計(jì)實(shí)施，走上工作崗位。(6)堅(jiān)定或矯正。這是包含著兩個(gè)層面的意思：一是如果所選擇的職業(yè)目標(biāo)是正確的，那就堅(jiān)定地走下去，努力走出點(diǎn)名堂來；二是如果所選擇的職業(yè)目標(biāo)是部分不正確或完全錯(cuò)誤的，那就適時(shí)部分地更正，重新選擇更合適的正確職業(yè)目標(biāo)。(7)總結(jié)提高。對(duì)也好，錯(cuò)也好，都得不斷地自我總結(jié)，積累職場(chǎng)智慧，豐富精彩人生。3職業(yè)選擇的意義職業(yè)選擇有以下幾個(gè)方面的意義：第一，有利于實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)資料與勞動(dòng)力的較好結(jié)合。第二，有利于取得較大的經(jīng)濟(jì)效益。第三，職業(yè)選擇有利于優(yōu)化社會(huì)風(fēng)氣。第四，有利于促進(jìn)入的全面發(fā)展。從某種意義上講，職業(yè)選擇就是選擇人生，就是選擇自己的未來。一個(gè)人生活的好壞、社會(huì)地位的高低以及對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小，在很大程度上是由他所從事的職業(yè)及其在職業(yè)崗位上的貢獻(xiàn)決定的。為什么有些人本該在事業(yè)上獲得成功，卻事與愿違，這并不完全是他們能力不夠，而主要是他們選擇了不適合發(fā)揮自身特長(zhǎng)的職業(yè)。而那些事業(yè)有成的人，也并不一定比別人聰明，關(guān)鍵在于他們找到了適合自己特點(diǎn)的職業(yè)。合適的職業(yè)使他們的個(gè)人才能得到充分發(fā)揮，為他們帶來了無限的創(chuàng)造機(jī)會(huì)，也帶來了事業(yè)的成功。職業(yè)活動(dòng)中的創(chuàng)造，體現(xiàn)了一個(gè)人一生中最主要的創(chuàng)造，人們?cè)诼殬I(yè)生活中體驗(yàn)到的幸福，含義最深刻，生命力最持久。所以說，職業(yè)選擇是決定一個(gè)人的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入乃至生活方式的重要因素。第二章專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)認(rèn)知與職業(yè)定向本章重點(diǎn)提示了解新興職業(yè)的產(chǎn)生極其特征，了解當(dāng)今熱門的新興職業(yè)，了解當(dāng)今職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，掌握無邊界職業(yè)生涯和易變性職業(yè)生涯的概念，理解無邊界職業(yè)生涯和易變性職業(yè)生涯與傳統(tǒng)職業(yè)生涯的不同之處，了解當(dāng)今職業(yè)生涯理念的新發(fā)展，了解職業(yè)定向的含義以及專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)定向的意義，了解專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)定向的步驟，了解專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)定向的策略，了解職業(yè)定向的心理偏差及其調(diào)整方法。第一節(jié)傳統(tǒng)職業(yè)、新興職業(yè)與熱門職業(yè)一、傳統(tǒng)職業(yè)與新興職業(yè)的更替1新興職業(yè)的產(chǎn)生及其特點(diǎn)隨著歷史的前進(jìn)，新技術(shù)的誕生，人們開始從事一些新的職業(yè)，也有一些職業(yè)的從事者越來越少，逐漸退出了歷史舞臺(tái)。隨著工作世界的變化，讓人們?nèi)プ瞿切┦孪却_定好的工作上的任務(wù)已變得非常困難，因而人們開始創(chuàng)造新的職業(yè)。技術(shù)僅僅是驅(qū)使新的職業(yè)產(chǎn)生的力量之一。消費(fèi)者需求和口味的轉(zhuǎn)變、商業(yè)趨勢(shì)、新研究、高水平教育、移民的增加再加上其他的一些因素導(dǎo)致了新類型職業(yè)的出現(xiàn)。奧里維亞克瑞斯比就新的職業(yè)為什么會(huì)出現(xiàn)，為什么它們?nèi)绱穗y以識(shí)別，以及新的職業(yè)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)做出了解釋：當(dāng)雇主需要工作者從事哪些以前從未做過的工作時(shí)，新的工作就出現(xiàn)了。比如 20 世紀(jì) 90 年代的網(wǎng)管一職。作為現(xiàn)有職業(yè)的行家，工作者常常可能要增加一些新任務(wù)，但如果新任務(wù)與原有職業(yè)有極大的不同，并且將成為足夠數(shù)量工作者的主要任務(wù)時(shí)，新任務(wù)就會(huì)自動(dòng)變?yōu)樾侣殬I(yè)。克瑞斯比舉了一個(gè)新興的計(jì)算機(jī)安全專業(yè)的例子。那些安裝和管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作者開始專門化，一種新的職業(yè)開始出現(xiàn)。當(dāng)視頻會(huì)議變得普遍起來，則需要那些能夠安裝、檢修故障、緊緊追隨新技術(shù)的工作者，視頻會(huì)議技術(shù)人員隨之產(chǎn)生。計(jì)算機(jī)畫面的改進(jìn)產(chǎn)生了新的多媒體專業(yè)和動(dòng)畫專業(yè)。數(shù)據(jù)管理和網(wǎng)絡(luò)容量的改善出現(xiàn)了地理信息系統(tǒng)技術(shù)人員和地球定位衛(wèi)信數(shù)據(jù)管理程序員。法律的改變產(chǎn)生了新的職業(yè)和專業(yè)。工作競(jìng)爭(zhēng)法案引發(fā)了對(duì)新型工作教練和人類服務(wù)工作者的需求。電信法要求電視節(jié)目要配有即時(shí)字幕，因而產(chǎn)生了對(duì)速記字幕員或即時(shí)字幕員的需求。公共醫(yī)療補(bǔ)助制度的改變意味著需要新的記錄保管員和記錄員。人口變化和社會(huì)發(fā)展是新職業(yè)的另一來源。隨著老齡人口的增加，企業(yè)正在雇用有老年病學(xué)技術(shù)的工作者，包括老年病護(hù)士、人類服務(wù)工作者和社工。商韭實(shí)踐的變化也產(chǎn)生了一些新的職業(yè)。越來越多的人以健康管理機(jī)構(gòu)、康復(fù)治療和使用同等物檢查病人記錄來確保治療符合組織標(biāo)準(zhǔn)。大部分新類型的工作是由于各種原因聯(lián)合產(chǎn)生的。比如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步，終身學(xué)習(xí)概念的普及以及學(xué)校之間競(jìng)爭(zhēng)使遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方案在現(xiàn)在成為可能。2怎樣界定新興職業(yè)職業(yè)研究者試著將已經(jīng)存在的職業(yè)同相對(duì)新的、正在出現(xiàn)和形成的職業(yè)區(qū)分開來。但是模糊的定義使得對(duì)二者的區(qū)分變得困難。新職業(yè)指的是新近出現(xiàn)的，有著與眾不同的工作活動(dòng)、技能和知識(shí)的職業(yè)，這些職業(yè)不包括在最通用的職業(yè)分類系統(tǒng)之中。最近的例子是人工智能專家、雇員協(xié)調(diào)員、倫理官員和信息技術(shù)專家。從事新出現(xiàn)的職業(yè)工作者較少，但在未來預(yù)計(jì)有所增長(zhǎng)。這些職業(yè)很容易辨認(rèn)，因?yàn)檠芯空邆冏⒁獾搅诉@些正在增長(zhǎng)的職業(yè)。但是增長(zhǎng)需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間。比如，理療師在 20 世紀(jì) 40 年代就已經(jīng)形成了一個(gè)專業(yè)協(xié)會(huì)，但由于數(shù)十年后才鑒定其為新興職業(yè)，因而直到 2000 年它才成為美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類中的一個(gè)專有名詞。正在形成的職業(yè)指的是那些任務(wù)以及技能要求正在發(fā)生極大改變的現(xiàn)存職業(yè)。所有的職業(yè)都有某些程度的改變，但正在形成的職業(yè)變化得尤為劇烈。比如當(dāng)前動(dòng)畫制作員正從二維的紙筆工作轉(zhuǎn)換成三維的電腦模擬，其他職業(yè)方面的例子有數(shù)據(jù)安全工作師、財(cái)務(wù)管理專家、健康質(zhì)量安全主管等。表 2-1 是美國(guó) 2002 年至 2012 年人數(shù)增長(zhǎng)最快的新興職業(yè)。裹 2-1 美國(guó) 2002-2012 年人數(shù)增長(zhǎng)最快的職業(yè)續(xù)表資料來源：DKHecker(2004，2)，Occupationalemploymentpro-jectiont02012,MonthlyLaborReview,p.100.3專業(yè)技術(shù)人員在選擇新興職業(yè)時(shí)應(yīng)注意什么在一個(gè)新的行業(yè)建立一種新的職業(yè)是一種冒險(xiǎn)事業(yè)，因?yàn)樵谛滦袠I(yè)的穩(wěn)定性極不確定而且它的特性可能使它比其他已確立的職業(yè)更不安全可靠。由于新的和正在出現(xiàn)的行業(yè)特性，使其就業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)較少，求職者只能有中等的就職機(jī)會(huì)。大多數(shù)新行業(yè)都不可能發(fā)展的很大。例如園藝療法助手，1976 年時(shí)它被認(rèn)為是一種新出現(xiàn)的職業(yè)。25 年后這一行業(yè)的規(guī)模仍然很小，因而在通俗文學(xué)作品中仍被列為新出現(xiàn)的行業(yè)。新技術(shù)可能被已有行業(yè)所吸收。現(xiàn)在隨著越來越多的人自己精通在線研究工作，互聯(lián)網(wǎng)研究技術(shù)人員的人數(shù)正在減少。一些機(jī)構(gòu)曾多年來沒有在某一行業(yè)中運(yùn)作，當(dāng)他們預(yù)算緊縮決定再次像從前一樣運(yùn)作時(shí)，另一個(gè)難題產(chǎn)生了。一直認(rèn)為可舍棄的行業(yè)包括調(diào)整雇員士氣的人員和使雇員關(guān)系良好的協(xié)調(diào)員。專業(yè)技術(shù)人員可以通過學(xué)習(xí)在許多不同行業(yè)中都有用的技能來減少風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，由于新興職業(yè)的工作具有挑戰(zhàn)性并且讓人振奮，在其他人員得到充分培訓(xùn)之前，可以利用新職業(yè)中可能存在的勞動(dòng)力短缺現(xiàn)象使這個(gè)新興職業(yè)的專業(yè)技術(shù)從業(yè)人員獲得高工資。二、熱門新興職業(yè)簡(jiǎn)介下面在新興職業(yè)中選取比較典型的十大熱門職業(yè)做簡(jiǎn)單介紹。1職業(yè)規(guī)劃師職業(yè)規(guī)劃師是從職業(yè)人的個(gè)體利益出發(fā)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)和相關(guān)資源，給予客戶有關(guān)職業(yè)的適應(yīng)、發(fā)展等方面的專業(yè)咨詢、輔導(dǎo)、判斷、建議和解決辦法的專業(yè)人才。從事該職業(yè)的人員要求具備市場(chǎng)信息研究能力，以及職業(yè)規(guī)劃、個(gè)人職業(yè)測(cè)評(píng)、心理研究等專業(yè)知識(shí)，并且有豐富的職場(chǎng)閱歷、相關(guān)專業(yè)的教育和工作背景，對(duì)各行業(yè)人才需求狀況了如指掌。執(zhí)有權(quán)威資格認(rèn)證、具有該行業(yè)豐富工作經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)規(guī)劃師身價(jià)倍增。2理財(cái)規(guī)劃師理財(cái)規(guī)劃師是為客戶提供全面理財(cái)規(guī)劃的專業(yè)人士。是指運(yùn)用理財(cái)規(guī)劃的原理、技術(shù)和方法，這對(duì)個(gè)人、家庭以及中小企業(yè)、機(jī)構(gòu)的理財(cái)目標(biāo)，提供綜合性理財(cái)咨詢服務(wù)的人員。目前能夠?yàn)榭蛻籼峁┤轿坏膶I(yè)理財(cái)建議，通過不斷調(diào)整存款、股票、債券、基金、保險(xiǎn)、動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)等各種金融產(chǎn)品組成的投資組合，設(shè)計(jì)合理的稅務(wù)規(guī)劃，滿足客戶長(zhǎng)期的生活目標(biāo)和財(cái)務(wù)目標(biāo)的優(yōu)秀理財(cái)規(guī)劃師稀缺。專家預(yù)計(jì)，我國(guó)理財(cái)規(guī)劃師的缺口為 20萬人。未來 5-10 年，理財(cái)規(guī)劃師將成為國(guó)內(nèi)最具有吸引力的職業(yè)。3管理咨詢師管理咨詢師的工作是針對(duì)企業(yè)運(yùn)用管理學(xué)的原理，進(jìn)行從戰(zhàn)略策劃到戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的系列顧問活動(dòng)，包括對(duì)企業(yè) CIS、人力資源、流程再造、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、營(yíng)銷等方面進(jìn)行策劃并指導(dǎo)實(shí)施。專家指出，我國(guó)目前管理咨詢專業(yè)人才嚴(yán)重短缺。在未來 10 年，我國(guó)管理咨詢業(yè)的需求將以每年 10 倍的速度增加，到 2010 年中國(guó)管理咨詢行業(yè)的有效需求總額已達(dá)到 100 億美元。4物流師物流師是專門從事物流行業(yè)的工作，具體從事供應(yīng)、采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、產(chǎn)成品加工、包裝、回收的安排和物流相關(guān)信息的處理等工作的人員。物流業(yè)是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)，涵蓋了國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的海陸空交通、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、采購(gòu)、供應(yīng)、配送、流通加工、信息、第三方物流、連鎖銷售、制造業(yè)以及與物流相關(guān)的眾多行業(yè)。目前，我國(guó)物流人才供不應(yīng)求，但許多物流部門的專業(yè)技術(shù)人員是半路出家，很少受過專業(yè)的培訓(xùn)。據(jù)初步估算，我國(guó)物流人才的需求量為 600 余萬人。5網(wǎng)絡(luò)媒體高級(jí)編輯據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)站點(diǎn)已近 70 萬個(gè)，網(wǎng)絡(luò)新聞人才需求總增長(zhǎng)量將超過 30010。眾多網(wǎng)站的負(fù)責(zé)人紛紛表示：“現(xiàn)在對(duì)于網(wǎng)絡(luò)新聞人才的需求是空前的。 ”目前的網(wǎng)絡(luò)編輯一般是從傳統(tǒng)媒體中走出的編輯、記者、網(wǎng)站管理員、顧問設(shè)計(jì)等職業(yè)中分流出來的，缺乏統(tǒng)一的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，因此既具有專業(yè)的編輯技術(shù)、懂得網(wǎng)絡(luò)編輯操作，還具有獨(dú)特的洞察力和敏銳度、善于海選信息、變垃圾為美玉的高級(jí)編輯成為網(wǎng)絡(luò)媒體新寵。6企業(yè)高級(jí)策劃、公關(guān)經(jīng)理“超級(jí)女聲”的品牌價(jià)值已經(jīng)超過 6 億元，奧運(yùn)吉祥物福娃誕生，使“福娃”商標(biāo)身價(jià)驟增。CCTV 廣告時(shí)段公開招標(biāo)再次獲數(shù)以億計(jì)的佳績(jī)。這些鮮活的案例證明，今后幾年將是品牌年。企業(yè)高級(jí)策劃、公關(guān)經(jīng)理的獨(dú)特魅力和作用成了他們升值的重磅武器。公管從業(yè)者需要擁有新聞、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際關(guān)系、公關(guān)廣告等專業(yè)背景，熟悉媒體運(yùn)作，與當(dāng)?shù)卣P(guān)系較佳。由于某些公司擁有跨國(guó)公司客戶，因此從業(yè)人員還需要熟悉中外文化，有國(guó)際化的眼光和思維，能理解國(guó)外客戶的要求和意圖。7游戲設(shè)計(jì)工程師游戲設(shè)計(jì)工程師的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目的設(shè)計(jì)以及管理等策劃工作。該職業(yè)要求具備很強(qiáng)的系統(tǒng)分析能力和很廣的知識(shí)面，只有這樣才能通過分析市場(chǎng)需求設(shè)計(jì)出風(fēng)格獨(dú)特、標(biāo)新立異、吸引玩家的游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲和各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)每年為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造上百億元的收入，是未來最有潛力領(lǐng)域之一。8精算師精算師是經(jīng)過金融保險(xiǎn)監(jiān)管部門認(rèn)可其從業(yè)資格的個(gè)人。在凡是需要處理風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域，精算師都能發(fā)揮作用。與會(huì)計(jì)師、律師和醫(yī)生等職業(yè)相比，精算師是一項(xiàng)人數(shù)不多、專業(yè)性更強(qiáng)的職業(yè)。目前精算師的數(shù)量還遠(yuǎn)不能滿足中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展需要。業(yè)內(nèi)人士稱，我國(guó)被世界保險(xiǎn)界認(rèn)可的精算師不足 100 人， “精準(zhǔn)算師“40 多人，在目前國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)上，精算師可謂鳳毛麟角。9電子商務(wù)工程師電子商務(wù)工程師是在全球商務(wù)活動(dòng)趨向電子化的形勢(shì)下應(yīng)運(yùn)而生的專業(yè)技術(shù)人員，是互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)活動(dòng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)開發(fā)者和主要參與人員。隨著全球互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)的高速發(fā)展，集信息技術(shù)與現(xiàn)代商務(wù)理念于一體的人才需求量大增，而缺口近 10 萬人。未來 10 年是商務(wù)網(wǎng)站從發(fā)展逐漸走向成熟的黃金十年，未來 5 年，電子商務(wù)工程師在網(wǎng)絡(luò)商務(wù)交易的創(chuàng)新和整合領(lǐng)域會(huì)成為最耀眼的職業(yè)領(lǐng)袖。10.心理咨詢師隨著社會(huì)的進(jìn)步、生活水平的普遍提高，人們?cè)絹碓疥P(guān)心生活的質(zhì)量了，不僅注重身體健康、家庭和睦等，還注重心理健康。由于生活節(jié)奏加快，人們勞動(dòng)的頻率尤其是腦力勞動(dòng)的頻率也相應(yīng)加快，心理負(fù)荷加重后心理疾病也就相應(yīng)增加。沒有心理疾病的人也渴望在強(qiáng)大的物質(zhì)異化下加強(qiáng)人與人之間的溝通。健康包括生理健康和心理健康，這在我國(guó)已形成共識(shí)。從事有關(guān)心理咨詢的熱線電話、熱線電臺(tái)、熱線廣播也越來越多，這也是國(guó)人注重生活質(zhì)量的一個(gè)折射。心理咨詢是一門科學(xué)，并不是隨便什么人都能當(dāng)心理專家的。隨著國(guó)民素質(zhì)的提高，人們對(duì)心理咨詢的科學(xué)性的要求也會(huì)越來越高。第二節(jié)當(dāng)代職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)20 世紀(jì) 90 年代以來，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來臨，組織形式發(fā)生了劇烈的變化，開始形成了未來組織的雛形，不少管理學(xué)家對(duì)此進(jìn)行了廣泛的研究。一般的結(jié)論認(rèn)為，組織的變遷和發(fā)展將呈現(xiàn)出信息化、全球化、分散化與虛擬化、扁平化、小型化和多元化等特點(diǎn)和趨勢(shì)。除此之外，還有許多社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素，比如人口老齡化、夫妻都工作的雙職工家庭模式、社會(huì)和市場(chǎng)的專業(yè)化、家庭業(yè)務(wù)的擴(kuò)展、經(jīng)濟(jì)全球化與世界性競(jìng)爭(zhēng)、信息技術(shù)本身的發(fā)展等，也將對(duì)員工的職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生重要影響。一、關(guān)于職業(yè)生涯發(fā)展的幾個(gè)新概念無邊界職業(yè)生涯與易變性職業(yè)生涯是近年來備受關(guān)注的兩個(gè)新概念，其實(shí)這兩個(gè)概念在 20 世紀(jì)八九十年代就被一些敏感的學(xué)者提了出來。通過分析者兩個(gè)概念的內(nèi)涵，并將它們與傳統(tǒng)職業(yè)生涯進(jìn)行比較，或許可以展示當(dāng)代社會(huì)員工職業(yè)生涯發(fā)展的一些新特點(diǎn)。1無邊界職業(yè)生涯進(jìn)入 21 世紀(jì)以后，以家居辦公(SOHO)和電信辦公為標(biāo)志的信息化工作方式在發(fā)達(dá)國(guó)家迅速普及并極大地改變了人們的就業(yè)觀念與方式。考慮到組織再造和心里雇傭契約的變化，研究者們開始考察跨越多個(gè)公司和邊界的職業(yè)生涯問題，一個(gè)新的概念無邊界職業(yè)生涯也就應(yīng)運(yùn)而生了。國(guó)外學(xué)者 Defillppi 和 Arthur 將無邊界職業(yè)生涯定義為“超越單個(gè)就業(yè)環(huán)境邊界的一系列的就業(yè)機(jī)會(huì)” 。由于原有的組織結(jié)構(gòu)正發(fā)生著顯著的改變，在組織的重組過程中出現(xiàn)了大量的中高層雇員的失業(yè)現(xiàn)象，大大沖擊了原來的職業(yè)生涯觀念，新的職業(yè)生涯觀念正是在這時(shí)應(yīng)運(yùn)而生的。與傳統(tǒng)職業(yè)生涯表現(xiàn)為在某一兩個(gè)公司內(nèi)的職業(yè)成長(zhǎng)不同的是，無邊界職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括：便捷式的知識(shí)和技能、跨越多個(gè)公司的才干、個(gè)人對(duì)有意義工作的認(rèn)同感、多重網(wǎng)絡(luò)以及平等學(xué)習(xí)關(guān)系的發(fā)展、個(gè)體對(duì)職業(yè)生涯管理負(fù)責(zé)。由此可見，無邊界職業(yè)生涯發(fā)展的觀念是對(duì)傳統(tǒng)職業(yè)生涯發(fā)展的一種挑戰(zhàn)和發(fā)展，它標(biāo)志著員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃從企業(yè)內(nèi)部發(fā)展到超越企業(yè)的邊界；員工的流動(dòng)跨越了組織、職業(yè)、部門等的界限，個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展具有了更大的靈活性。表 2-2 傳統(tǒng)職業(yè)生涯與無邊界職業(yè)生涯的比較2易變性職業(yè)生涯從傳統(tǒng)角度來看，職業(yè)生涯可以被認(rèn)為是與一個(gè)組織保持的一種長(zhǎng)期的雇傭關(guān)系，在這個(gè)組織中，員工按照事先設(shè)計(jì)好的連續(xù)職務(wù)序列階梯向上發(fā)展。比如，在企業(yè)里一個(gè)人可以走的是管理序列，擔(dān)任專員、主管、經(jīng)理、總經(jīng)理；也可以走專業(yè)技術(shù)序列，如助理工程師、工程師、高級(jí)工程師等。但是進(jìn)入 21 世紀(jì)以來，由于經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化和知識(shí)技術(shù)的革新，組織越來越無力保證為員工提供持續(xù)穩(wěn)定的工作和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，專業(yè)技術(shù)人員也越來越意識(shí)到自己隨時(shí)可能面對(duì)職業(yè)危機(jī)。在這種情況下，易變性職業(yè)生涯這種全新的職業(yè)概念產(chǎn)生了。易變性職業(yè)生涯是指由于個(gè)人興趣、能力、價(jià)值觀及工作環(huán)境的變化，組織經(jīng)營(yíng)環(huán)境和內(nèi)部政策的變化，使得專業(yè)技術(shù)人員會(huì)經(jīng)常性地改變自己的職業(yè)。在傳統(tǒng)的職業(yè)生涯時(shí)代，組織是安排專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展的主體，而現(xiàn)在易變性職業(yè)生涯觀念認(rèn)為，專業(yè)技術(shù)人員本人要對(duì)自己的職業(yè)生涯管理負(fù)主要責(zé)任。表 2-3 傳統(tǒng)的職業(yè)生涯和易變性職業(yè)生涯資料來源：雷蒙德 A諾伊著，徐芳譯， 雇員培訓(xùn)與開發(fā) ，中國(guó)人民大學(xué)出版社2007 年版。傳統(tǒng)的職業(yè)生涯目標(biāo)是加薪和晉升，它不僅受專業(yè)技術(shù)人員自身努力的影響，還受到組織所提供職位的影響。而易變性職業(yè)生涯的目標(biāo)是獲得一種心理成就感，在很大程度上由專業(yè)技術(shù)人員自己掌握和控制，它是一種自我的主觀感受，而不僅是組織對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的認(rèn)可。心理成就感對(duì)新一代的專業(yè)技術(shù)人員尤為重要，他們往往對(duì)地位不很看重，但希望工作富有靈活性，并渴望從工作中獲得樂趣。易變性職業(yè)生涯和傳統(tǒng)職業(yè)生涯的另一個(gè)重要區(qū)別是專業(yè)技術(shù)人員必須具有動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)能力，而不僅僅是依靠吃老本。現(xiàn)代變化多端的經(jīng)營(yíng)環(huán)境要求組織必須能對(duì)客戶的服務(wù)需求和產(chǎn)品需求做出更敏捷的反應(yīng)，因此組織對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)類型要求已經(jīng)與以前不同。在傳統(tǒng)的職業(yè)生涯中，專業(yè)技術(shù)人員“知道怎樣做” （即具備提供產(chǎn)品和服務(wù)的適當(dāng)技能）至關(guān)重要，而現(xiàn)在對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)和技能要求則更高了，專業(yè)技術(shù)人員不僅要“知道怎么做” ，而且重要的是要“知道為什么”并“知道為誰” 。 “知道為什么”是指專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該了解組織的業(yè)務(wù)和文化，從而能形成和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)和技能，以促進(jìn)組織的發(fā)展。 “知道為誰”指專業(yè)技術(shù)人員為了達(dá)到組織的戰(zhàn)略目標(biāo)而需要建立的各種人際關(guān)系，如同經(jīng)銷商、供應(yīng)商、股東和董事會(huì)成員、顧客和行業(yè)專家建立良好的人際關(guān)系。而這些單靠正式的課堂培訓(xùn)是不夠的，需要的是人際互助和在職體驗(yàn)，需要專業(yè)技術(shù)人員的自我學(xué)習(xí)和自我感悟。傳統(tǒng)職業(yè)生涯發(fā)生是一種線性的等級(jí)結(jié)構(gòu)，許多大公司的職業(yè)生涯都是層級(jí)非常多的、帶有科層制的職務(wù)結(jié)構(gòu)，較高的等級(jí)往往意味著較大的權(quán)利、責(zé)任和更高的薪金收入，當(dāng)然傳統(tǒng)的職業(yè)生涯方式還包括專家型的職業(yè)生涯方式，終生從事某一專業(yè)領(lǐng)域（如法律、醫(yī)療、管理） ，具體表現(xiàn)在這個(gè)特定的領(lǐng)域里只是經(jīng)驗(yàn)越來越豐富、逐漸成為專家并受到人們的景仰，這種職業(yè)生涯方式在以后還會(huì)繼續(xù)存在。易變性職業(yè)生涯的主要特征是跨專業(yè)和跨組織的職業(yè)流動(dòng)，在這種職業(yè)生涯過程中，一個(gè)人在不同的生命階段將嘗試從事多個(gè)工作崗位和涉足于多個(gè)工作領(lǐng)域，專業(yè)技術(shù)人員可能會(huì)不斷地尋找新的工作機(jī)會(huì)和新的職業(yè)機(jī)會(huì)，不斷地試錯(cuò)，直至找到最適合自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域（有的甚至一生都在變換不同的工作和職業(yè)） 。在易變性職業(yè)生涯的時(shí)代，由于商業(yè)運(yùn)作方式和為客戶提供產(chǎn)品和服務(wù)方式的變化，使得專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)和技能老化的趨勢(shì)也在加快，同時(shí)掌握新知識(shí)、新技能的年輕人不斷地充實(shí)到勞動(dòng)力市場(chǎng)中來，因此專業(yè)技術(shù)人員為了應(yīng)對(duì)這種越來越顯現(xiàn)的職業(yè)危機(jī)，需要不斷地拓寬和深化自己的知識(shí)和技能，以提高自身的價(jià)值和“可雇傭性” 。3無邊界職業(yè)生涯與易變性職業(yè)生涯的關(guān)系無論是無邊界職業(yè)生涯，還是易變性職業(yè)生涯，都是近年來出現(xiàn)的新概念，在理解和使用過程中還有很多混淆的地方，那么它們之間到底有什么關(guān)系呢。蘇利文認(rèn)為，所謂“無邊界職業(yè)生涯”實(shí)際上是一個(gè)誤稱，因?yàn)橄到y(tǒng)為區(qū)分其自身與外界環(huán)境，其實(shí)是需要“邊界”的。因而，事實(shí)上，職業(yè)生涯不是也不可能是無邊界的。相反，無邊界職業(yè)生涯的文獻(xiàn)研究的主題恰恰是如何使邊界變得更具穿透性。進(jìn)一步而言，無邊界的觀點(diǎn)其實(shí)仍然是肯定組織而非個(gè)人擁有邊界因而與傳統(tǒng)的職業(yè)生涯聯(lián)系在一起的。因此，當(dāng)從職業(yè)生涯個(gè)人的觀點(diǎn)來考察這些新的職業(yè)方式的時(shí)候，為強(qiáng)調(diào)雇員的適應(yīng)性和自我引導(dǎo)力，使用“易變性職業(yè)生涯”可能更為恰當(dāng)。而當(dāng)從組織觀點(diǎn)來考察職業(yè)生涯問題時(shí)，使用“無邊界職業(yè)生涯”的概念是合適的。或者說個(gè)體的“易變性”某種程度上就意味著要頻繁地穿越組織邊界，這將不再被視為對(duì)組織的不忠誠(chéng)而成為一種新型的社會(huì)規(guī)范。二、職業(yè)生涯理念的新發(fā)展大體來看，在新的時(shí)代特征下，人們的職業(yè)生涯理念主要有以下幾個(gè)方面的新特點(diǎn)。1職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化傳統(tǒng)的職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)是沿著金字塔式的組織結(jié)構(gòu)向上發(fā)展，這種職業(yè)生涯目標(biāo)不僅受專業(yè)技術(shù)人員自身努力的影響，還受到組織結(jié)構(gòu)的影響。新的職業(yè)生涯的目標(biāo)是心理成就感。與傳統(tǒng)職業(yè)生涯目標(biāo)相比，心理成就感更大程度上由自我主觀感覺，而不僅僅指組織對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的認(rèn)可（如晉升、加薪等） 。2雇傭心理契約發(fā)生了變化傳統(tǒng)職業(yè)生涯是以工作安全感為主的心理契約，而新的心理契約以增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員的受雇能力為基礎(chǔ)。隨著組織經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的提高和專業(yè)技術(shù)人員自我意識(shí)的覺醒，專業(yè)技術(shù)人員和組織之間的關(guān)系已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的單項(xiàng)依賴關(guān)系，而是一種新型共生共榮、相互依賴的關(guān)系。過去，組織的管理者們普遍認(rèn)為，只要對(duì)專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效給予獎(jiǎng)勵(lì)、為專業(yè)技術(shù)人員提供晉升的機(jī)會(huì)，就可以換來專業(yè)技術(shù)人員對(duì)組織的忠誠(chéng)，確保專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定性，這就是以工作安全感為主的心理契約。但是近 10 年來，人們發(fā)現(xiàn)組織與專業(yè)技術(shù)人員之間那種傳統(tǒng)的、穩(wěn)固的、相互忠誠(chéng)的關(guān)系正面臨著崩潰的危機(jī)，這在組織一方是大量的裁員，在雇員一方是大量的跳槽與流失，在這樣的情況下專業(yè)技術(shù)人員更加關(guān)注的實(shí)際是在組織中自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)、可雇傭性的提高，并以此來抵消新經(jīng)濟(jì)條件下隨時(shí)面臨失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。奧特曼與波斯特于 1996 年調(diào)查了 25 位財(cái)富500 強(qiáng)企業(yè)的高層管理人員對(duì)這一問題的看法，他們一致認(rèn)為心理契約的基礎(chǔ)是專業(yè)技術(shù)人員的可雇傭性和專業(yè)技術(shù)人員的責(zé)任，而不是工作安全性和家長(zhǎng)式的組織管理。楚巴斯基和伯利于 1996 年在對(duì)技術(shù)人員的訪談中也發(fā)現(xiàn)，他們?cè)谟谐删偷穆殬I(yè)生涯和有提升的職業(yè)生涯中，更看重前者，他們重視成長(zhǎng)和發(fā)展，偏愛挑戰(zhàn)性的工作，并將此看成是工作的獎(jiǎng)勵(lì)。3職業(yè)生涯流動(dòng)發(fā)生了變化組織環(huán)境的不確定性和組織結(jié)構(gòu)的日益扁平化也使員工的職業(yè)流動(dòng)模式發(fā)生了變化。在傳統(tǒng)的職業(yè)模式中，組織成員往往先從基層做起，經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)積累逐步沿著特定的直線性等級(jí)向上升遷，等級(jí)越高，獲得的權(quán)利也越大，同時(shí)承擔(dān)的責(zé)任也大，相應(yīng)的報(bào)酬也更高。在新的組織環(huán)境中，由于上升的空間受到限制，員工們更加頻繁地在組織的不同部門間流動(dòng)，甚至在不同組織和不同專業(yè)間流動(dòng)，流動(dòng)模式更加多樣化，不穩(wěn)定的因素也越來越多。第三節(jié)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)崗位分析與定向一、職業(yè)定向的含義職業(yè)定向即是明確未來的職業(yè)方向，就是就業(yè)前篩選并確定行業(yè)范圍或目標(biāo)職業(yè)的過程。成功的職業(yè)定向就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能及主觀條件謀求最佳匹配。要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)，考慮性格與職業(yè)的匹配，興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹