二0一一年山東省青島市初級中學學業水平考試物理試題（本試題滿分：l00分，考試時問：90分鐘)卷(I)現象實驗結構方法(本卷滿分30分)一、單項選擇題(本題滿分18分，共9個小題，每小題2分)：下列各小題的四個選項中只有一個是正確的，請選出并將答題卡的對應項涂黑。1下列做法中，正確的是：（ ）A為防止同學滑倒，把香蕉皮揀起放到垃圾箱內 B無人的教室內開著燈C實驗中用激光手電照射同學的眼睛 D中考期間，在深夜燃放鞭炮2請你想象一下，假如沒有電，以下現象還能再發生的是：（ ）A使用空調降溫 B使用冰箱冷凍食品 C點著蠟燭寫作業 D聽廣播3第一個發現電流磁效應的科學家是：（ ）A奧斯特 B法拉第 C牛頓 D托里拆利4下列關于聲現象的說法中，錯誤的是：（ ）A真空不能傳聲B15時空氣中的聲速是340m/sC聲音在固體中比在空氣中傳播得慢D喇叭發音時，放在紙盆上的紙屑在上下跳動，說明振動發聲5下列圖像中，能正確反映同種物質的質量和體積關系的是：（ ）6下列作圖中，錯誤的是：（ ）A.判定螺線管的極性B.力F1的力臂D.光的反射C.平面鏡成像7下列關于實驗儀器使用方法的說法中，錯誤的是：（ ）A使用彈簧測力計時，不能超過它的量程B使用天平測質量時，先調節天平橫梁平衡C使用液體溫度計讀數時，溫度計的玻璃泡要繼續留在被測液體中D使用電壓表時，絕對不允許不經過用電器把它直接接在電源兩極上8以下幾個驗證性小實驗，其中有錯誤的是：（ ）A冬天將玻璃片從室外拿到室內，發現它上面有一層霧，說明降低溫度可以使氣體B將滾擺從最高點放手后，發現它上下運動，說明動能和重力勢能可以相互轉化C用彈簧測力計沿著木板將物體勻速拉動到某一高度，發現用長木板比短木扳拉動時測力計示數小，說明相同情況下斜面越長越省力D在水平桌面上用彈簧測力計拉著小車做勻速直線運動，發現車輪朝下比車輪朝上拉動時測力計示數小，說明相同條件下接觸面越光滑摩擦力越小9下列運用科學方法的實例中，屬于“缺點列舉法”的是：（ ）A根據增大摩擦的方法想到減小摩擦的方法 B為了研究磁場引入磁感線C制作變阻器時發現導線太長而采取纏繞方式D將光的反射分為鏡面反射和漫反射二、不定項選擇題(本題滿分l2分，共4個小題)：每小題中至少有一個選項是正確的，請選出并將答題卡的對應項涂黑(每小題全選對得3分，漏選得1分，錯選或不選得0分)。10下列關于物理概念的說法中，錯誤的是：（ ）A閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產生電流B速度越大的物體動能越大C運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性D某種物質溫度升高1所吸收的熱量，叫做這種物質的比熱容11下列知識結構中，正確的是：（ ）12在研究牛頓第一定律的實驗中，記錄數據如下，則下列說法正確的是：（ ）接觸面毛巾棉布木板小車移動的距離/cm18.326.898.2A三次實驗讓小車從斜面的同一高度滑下B在木板表面小車速度減小得最慢C實驗表明，力是使物體運動的原因D實驗中運用了逐漸逼近法13如圖是海波和蠟燭的熔化實驗圖像，以下說法正確的是：（ ）A甲在第2min時是固態 B甲在ab段不吸熱C甲的熔點是48 D乙是蠟燭卷()實驗應用推理探究(本卷滿分70分)專題一：光與熱(本專題滿分l3分，共2個小題，第l小題8分，第2小題5分)1回顧實驗和探究：(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)（I）探究凸透鏡成像規律：2運用知識解決問題：(1)冬天手很冷，可以將手放在火爐旁烤火取曖或雙手互搓取暖，使手的溫度升高，內能。前者是熱傳遞方法，后者是方法。(2)請在右圖中畫出光線經凹透鏡折射后的光路。(3)質量為2kg的某種物質，吸收8.4104J的熱量，溫度升高20，它的比熱容為多少J/(kg)？專題二：力與運動(本專題滿分I5分，共2個小題，第3小題9分，第4小6分) 4運用知識解決問題： (1)用鋼筆吸墨水時，按下彈簧片，擠出管內部分空氣，松開手后，管內氣壓外界大氣壓，墨水在外界的作用下進入管內。(2)請在右圖中畫出小球所受力的示意圖。(3)個小偷作案后以6m/s的速度離開現場，l0s后警察從現場沿小偷離開的路徑以8m/s的速度追擊，在s后將小偷抓獲。專題三：電與磁(本專題滿分l6分，共2個小題，第5小題10分，第6小題6分)5回顧實驗和探究：(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)6運用知識解決問題： (1)如圖是水位自動報警裝置。當水位上升時，浮子a上升,并推動b上升。當水位達到一定高度時，電磁鐵電路接通電磁鐵，吸引銜鐵，電燈電路，電燈發光發出警報，警告水位過高。 (2)請你根據實物電路，在方框中畫出電路圖。 (3)將電阻Rl和R2=12的電阻并聯接在電源兩極上,測得總電流為0.6A，通過R1的電流為0.4A。則：電源電壓UV；R1。專題四：綜合能力(本專題滿分8分，共3個小題，第7小題2分第8小題4分，第9小題2分)7綜合問答體育中考與物理：以下是小雨參加體育中考經歷的幾個場景，請你挑選2個，用所學的物理知識進行解釋：小雨看到人工草坪在陽光下綠油油的一片很整潔、很好看；在做立定跳遠時，小雨用力向后蹬踏板，身體向前竄出，2.35m，滿分；1000m長跑下來，小雨出汗了，一陣風吹過，感到挺涼，他趕緊穿上外套；比賽結束后吃電烤肉時，小雨發現電熱板熱得發紅，而與之相連的導線卻不很熱。(1)解釋場景： (2)解釋場景：8設計實驗研究磁和光(可以配圖說明)：(1)請你設計一個驗證性小實驗，證明“通電螺線管的極性與電流方向有關”。 （2）請完成下列探究實驗的設計方案：課題探究光從空氣斜射入透明物質時，折射角與入射角的大小關系器材玻璃磚、量角器、硬紙片、激光手電實驗步驟數據記錄表格9綜合作圖小雨房間的燈：小雨的房間里，天花板吊燈由3個燈泡組成，學習桌上安裝了一個學習臺燈，床頭安裝了一個可調亮度的床頭燈。現在，給你一個電源、3個開關、5個燈泡、一個滑動變阻器和若干導線，請設計一個可以實現小雨房間照明情況的電路,將電路圖畫在方框內。專題五：綜合計算(本專題滿分9分，共2個小題，第10小題4分，第11小題5分)10在如圖所示的電路中，電流表的量程為00.6A，電壓表的最程為03V，R34。求(畫出相應的等效電路圖)：(1)只閉合開關S1時，電路消耗的功率為4W，則電源電壓U=?(2)只閉合開關S2時，燈泡R,1正常發光，R3消耗的功率為0.64W，則燈泡的電阻R1=?(寫出該小題的解題思路后再求解)(3)只閉合開S3時，在不損壞電流表、電壓表和燈泡的情況下，則變阻器R2的取值范圍是多少?11有一根繩子，通過如圖甲所示的滑輪組，能夠提起的最重物體是A，物體再重繩子將斷裂(不計繩重和摩擦)。求：(1)將A勻速提高2m做的有用功為740J，則物重GA=?(2)若此時滑輪組機械效率為92.5%，人的體重為600N，每只腳與地面接觸面積為2l02m2，則人對地面的壓強p地=?(3)若用這根繩子和這些滑輪，組成圖乙所示滑輪組，利用它從水中緩慢勻速提起(不計水的阻力)一個邊長為3l01m的正方體B，當提到B的下表面所受水的壓強為2l03Pa時,繩子斷裂。則正方體B的密度B=?專題六：創造與探究(本專題滿分9分，共3個小題，第12小題4分，第13小題2分，第14小題3分) 12歸納式探究研究彈簧的剛性系數： 我們知道，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度就越大。但是，用同樣大小的力去拉兩只不同的彈簧，伸長的長度不同，這說明彈簧有“軟”、“硬”之分，容易被拉伸的彈簧比較軟，反之比較硬。彈簧的軟硬用它的剛性系數來表示。剛性系數越大，彈簧越硬。為了研究彈簧的剛性系數與哪些因素有關，通過有關實驗探究，取得數據如下(其中：S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積，n為彈簧的匝數，r為彈簧的半徑，A為彈簧的剛性系數)： (1)A=k，其中k與制造彈簧的材料有關，材料不同，k值一般不同。上述實驗中鋼的k值k鋼=(填上數值和單位)。將數據變成公式，運用的是法。 (2)用粗細相同的銅絲做成半徑相同但匝數不同的彈簧，則彈簧的剛性系數和匝數的關系可以用圖像中的圖線表示。(3)如果用粗細相同的銅絲和鋼絲做成匝數和半徑相同的彈簧，都用1ON的力拉伸時，用做成的彈簧變得更長。 (4)用橫截面積為9l06m2的銅絲制成一個60匝、剛性系數為100N/m的彈簧，則該彈簧的半徑為 m。 13問題解決一-測量翠玉手鐲的密度： 葉子姐姐有一只翠玉手鐲，她想知道手鐲的密度。現在給你一個水槽和足量的水、細線、刻度尺、一個正方體木塊。 (1)推導出測量翠玉手鐲密度的數學表達式； (2)說明測量步驟。(配圖說明，圖畫在方框內)14演繹式探究探索宇宙： (1)牛頓認為，宇宙中任何兩個物體之間都存在引力，引力大小,其中m1、m2分別為兩個物體的質量，r為兩個物體間的距離，k=6.67l0-11m3/(kgs2)。可見，當兩個物體間的距離增大時，它們之間的引力將變。當我們用線繩拴著一個小球使它以手為圓心轉動時，繩子對小球有一個向圓心拉的力，這個力叫做向心力。這是小球得以繞圓心做圓周運動的條件。宇宙中的星體也是如此： 子星繞母星(衛星繞行星，行星繞恒星)的運動可以近似地看作是勻速圓周運動(如圖)，子星受到一個恒定的指向圓心(母星)的向心力，向心力的大小，其中m為子星質量，v為子星繞母星勻速運動的速度，r為運動半徑(也即兩星之間的距離)。并且，向心力的大小等于母星對它的引力F引。(2)已知月球繞地球一周所用的時間為T，地月之間的距離為r，請你推導出地球質量M的數學表達式。(3)已知地球到太陽的距離為1.5l011m,一年為3.2l07s，則太陽的質量為kg。物理試題參考答案和評分標準（滿分：100分）卷(I)現象實驗結構方法(本卷滿分30分)一、單項選擇題(本題滿分l8分共9小題，每小題2分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9答案ACACBBDDC二、不定項選擇題(本題滿分l2分，共4個小題。每小題全選對得3分，漏選得1分，錯選或不選得0分) 題號 10 11 12 13 答案BCDABABDACD卷(II)實驗應用推理探究(本卷滿分70分)專題一：光與熱(本專題滿分13分，共2個小題，第1小題8分第2小題5分)1每空1分，共8分倒立(1) b a (2)等效虛(3)攤開 控制變量 表面積2每空1分，畫圖l分，計算2分，共5分(1)增大 做功(2)如案圖l (3)專題二：力與運動（本專題滿分l5分，共2個小題，第3小題9分，第4小題6分)3每空1分，共9分(1)相等 同一直線(2)甲、乙 受力面積 轉換(3)壓強計 實驗檢驗 類比 鹽水(或其它液體)4每空1分，畫圖3分，共6分(1)小于 大氣壓(2)如案圖2 (每正確畫出一個力得1分)(3)30專題三：電與磁(本專題滿分16分，共2個小題，第5小題l0分，第6小題6分)5每空1分，畫圖l分，共10分(1)2、4 橫截面積(2)如案圖3(每畫對一條導線0.5分) 斷開 0.6 a 電壓(3)電流 機械 電動機6每空1分，畫圖2分，共6分(1)有磁性 接通(2)如案圖4 (兩燈串聯得1分，開關位置正確得1分短路不得分)(3)2.4 6 專題四：綜合能力（本專題滿分8分，共3個小題，第7小題2分，第8小題4分，第9小題2分)7.每一解釋l分，共2分（原理與具體分析結合解釋每個場景得0.5分，結論得0.5分)解釋場景：不透明物體的顏色由它反射的色光決定，陽光照到草坪上，草坪只反射綠色光，所以草坪看起來綠油油的一片，很好看。解釋場景：立定跳遠時，小雨給踏板一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以踏板給他一個向前的力，因此身體向前竄出。解釋場景：一陣風吹過，加快了小雨身體表面的空氣流速，加快了身體表面的汗液蒸發吸熱，所以小雨感覺到涼。解釋場景：導線和電熱板串聯，通過的電流相等，而電熱板的電阻比導線的電阻大得多，根據焦耳定律QI2Rt知，在相同時間內，電熱板產生的熱量比導線多得多，所以電熱板熱得發紅而導線卻不很熱。8每小題2分，共4分 (1)完成到步驟得1分，完成到步驟得2分 在通電螺線管的一端放置一個小磁針，觀察小磁針N極指向；將電源的正負極對調，發現小磁針N極指向與原來相反。說明通電螺線管的極性與電流方向有關。 (2)步驟與表格各1分，共2分 步驟： 實驗裝置如案圖5，用激光手電沿硬紙片以20入射角從空氣射到玻璃磚，畫出折射光線的徑跡； 讓入射角分別為30、40，重復上述實驗； 用量角器測出折射角，填入表格；分析數據，得出結論。實驗次數123 入射角i/。203040 折射角/。表格：9共2分 如案圖6(每錯一條支路扣1分，扣完為止。出現電源短路不得分)專題五：綜合計算(本專題滿分9分，共2個小題，第l0小題4分，第11小題5分)10共4分(每缺畫一個等效電路圖扣0,5分，3個圖最多扣1分)(1)只閉合開關Sl時，等效電路如案圖7 1分(2)思路和求解各l分，共2分只閉合開關S2時：等效電路如案圖8U1UU34V1.6V=2.4V(3)共1分只閉合開關S3時，等效電路如案圖9當滑片左移時，在不損壞電流表和電燈的情況下有：R2RR11064當滑片右移時，在不損壞電壓表的情況下有：U23V變阻器R2的阻值范圍是41811.共5分（1）1分 (2) .1分 .1分 (3) 1分 1分專題六：創造與探究（本專題滿分9分，共3個小題，第12小題4分，第13小題2分，第1