蘇州市高新區2013-2014年第二學期八年級期末數學試題及答案.doc_第1頁
蘇州市高新區2013-2014年第二學期八年級期末數學試題及答案.doc_第2頁
蘇州市高新區2013-2014年第二學期八年級期末數學試題及答案.doc_第3頁
蘇州市高新區2013-2014年第二學期八年級期末數學試題及答案.doc_第4頁
蘇州市高新區2013-2014年第二學期八年級期末數學試題及答案.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

蘇州市高新區2013-2014學年第二學期期末考試 八年級數學試卷 2014.06 一、選擇題(本大題10小題,每小題2分,共20分;在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將答案填涂在答題卡上)1若分式的值為零,則x的值為 A1 B0 C1 D12下列計算中,正確的是 A246B3 C333 D33如圖,菱形OABC的頂點C的坐標為(3,4),頂點A在x軸的正半軸上反比例函數y(x0)的圖象經過頂點B,則k的值為 A12 B20 C24 D324如圖,AB是O的直徑,AOC110,則D的度數等于 A25 B35 C55D705有五張卡片(形狀、大小、質地都相同),正面分別畫有下列圖形:線段;正三角形;平行四邊形;等腰梯形;圓將卡片背面朝上洗勻,從中隨機抽取一張,正面圖形一定滿足既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的概率是 ABCD來源:學&科&網Z&X&X&K6若最簡二次根式與是同類二次根式,則a為 Aa6 Ba2 Ca3或a2 Da17如圖,在矩形ABCD中,AB2,BC4,對角線AC的垂直平分線分別交AD、AC于點E、D,連接CE,則CE的長為 A3 B3.5 C2.5 D2.88已知,則xy A15 B9 C9 D159如圖,AB切O于點B,OB2,OAB36, 弦BCOA,劣弧的弧長為 ABCD10如圖,正方形ABCD中,AB6,點E在邊CD上,且CD3DE,將ADE沿AE對折至AFE,延長EF交邊BC于點G,連結AG、CF下列結論:ABGAFG;BGGC;AG/CF;GAE45;SFGC3.6則正確結論的個數有 A2 B3 C4 D5二、填空題(本大題共8小題,每小題2分,共16分,把答案填在答題卡相應橫線上)11一元二次方程x24x0的解是 12點(3,a)在反比例函數y圖象上,則a 13如圖,在四邊形ABCD中,E、F分別是AB、AD的中點,若CD2EF4,BC4,則C等于 14已知關于x的方程3的解是正數,那么m的取值范圍為 15如圖,矩形ABCD的邊AB與y軸平行,頂點A的坐標為(1,2),點B與點D在反比例函數y(x0)的圖象上,則點C的坐標為 16如圖,已知圓錐的母線AC6cm,側面展開圖是半圓,則底面半徑OC 17某工廠加工某種產品,機器每小時加工產品的數量比手工每小時加工產品的數量的2倍多9件,若加工a件這樣的產品,機器加工所用的時間是手工加工所用時間的倍,則手工每小時加工產品的數量為 件18如圖,在直角坐標系中,以坐標原點為圓心、半徑為2的O與x軸交于A,B兩點,與y軸交于C,D兩點E為O上在第一象限的某一點,直線BF交O于點F,且ABFAEC,則直線BF對應的函數表達式為 三、簡答題(本大題共10小題,共64分,解答應寫出必要的計算過程、推演步驟或文字說明)19(本題4分)計算20(本題8分)解方程(1)2x25x30 (2)21(本題5分)先化簡,再求值:,其中a是方程x2x6的根22(本題6分)某學校開展課外體育活動,決定開設A:籃球、B:乒乓球、C:踢毽子、D:跑步四種活動項目為了解學生最喜歡哪一種活動項目(每人只選取一種)隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪成如下統計圖,請你結合圖中信息解答下列問題(1)樣本中最喜歡A項目的人數所占的百分比為 ,其所在扇形統計圖中對應的圓心角度數是 度; (2)請把條形統計圖補充完整; (3)若該校有學生1200人,請根據樣本估計全校最喜歡踢毽子的學生人數約是多少?23(本題6分)如圖,已知AB是O的弦,OB4,OBC30,C是弦AB上任意一點(不與點A、B重合),連接CO并延長CO交O于點D,連接AD、BD新_課_標第_一_網(1)求弦AB的長;(2)當ADC15時,求弦BD的長24(本題6分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數y1kx的 圖象與反比例函數y2圖象交于A、B兩點 (1)根據圖像,求一次函數和反比例函數解析式;X k b 1 . c o m (2)根據圖象直接寫出kx的解集為 ; (3)若點P在y軸上,且滿足以點A、B、P為頂點的三角形是直角 三角形,試直接寫出點P所有可能的坐標為 新*課標*第*一*網25(本題6分)如圖,在ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF(1)求證:AFDC;(2)若ABAC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結論26(本題7分)如圖,AB是O的直徑,BC是弦,ABC的平分線BD交O于點D,DEBC,交BC的延長線于點E,BD交AC于點F(1)求證:DE是O的切線;(2)若CE4,ED8,求O的半徑27(本題8分)如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(1,1),OAAC,OAC90,點D為x軸上一動點,以AD為邊在AD的右側作正方形ADEF (1)如圖(1)當點D在線段OC上時(不與點O、C重合),則線段CF與OD之間的數量關系為 ;位置關系為 (2)如圖(2)當點D在線段OC的延長線上時,(1)中的結論是否成立?若成立,請說明理由;若不成立,請舉一反例; (3)設D點坐標為(t,0),當D點從O點運動到C點時,用含y的代數式表示E點坐標,并直接寫出E點所經過的路徑長28(本題8分)如圖,菱形ABCD的邊長為48cm,A60,動點P從點A出發,沿著線路ABBD做勻速運動,動點Q從點D同時出發,沿著線路DCCBBA做勻速運動(1)求BD的長;(2)已知動點P、Q運動的速度分別為8cm/s、10cm/s經過 12秒后,P、Q分別到達M、N兩點,試判斷AMN的 形狀,并說明理由,同時求出AMN的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論