實驗小學實習工作方案為了提高師范學生的專業素質和專業能力，讓師范生更好地親身體驗教育教學實踐活動，提高自身的教育教學能力，根據運城師范高等專科學校教育實習工作安排，特制定本方案。 一、指導思想通過教育實習，使實習生進一步接受職業道德的教育和訓練，體驗和感受從事教育事業的光榮感和責任感，從而進一步強化專業情意，熱愛小學教育工作，確保他們盡早成為合格的小學教師。另外，實習生的新鮮血液充實到我校，提升了教學理念和方法，豐富了我校的教學經驗。最終，學校與實習生實現雙贏的目標。二、實習時間2015年3月9日2015年6月30日，共計17周。三、成立學校實習工作小組組 長：副組長：組 員： 以及各學段組長和各年級學科組長四、實習內容與要求教育實習內容主要包括三方面：課堂教學、班主任工作和教育研究。 （一）課堂教學1.主要內容。 （1）以本學科方向課程教學為主。 （2）實習課程：小學數學、小學語文、小學英語。 （3）盡量安排跨學科、跨年級教學實習。 2.聽課要求。 （1）每位實習生聽課不少于30節，且有詳細的聽課記錄。實習結束時,聽課記錄由學校帶隊教師簽字檢查。 （2）觀摩指導教師的示范課不少于5次。要求：課前，認真鉆研教材，做好聽課準備；課上，認真聽講，做好記錄；課后，及時向指導教師匯報聽課體會，并請指導教師剖析教學設計思想、實施方案和課堂效果。 （3）實習生之間相互聽課，交流、分享感受，并記錄在實習手冊中。3.教案設計與教學實施。每位實習生至少完成5個不同內容的教案與教學實踐。具體要求： （1）認真備好每一節課，寫好教案，并于上課前一周將教案交給指導教師審閱，經指導教師批準簽字方可執教； （2）第一次上課前要先進行微格教學，指導老師提出改進意見； （3）上課后，主動征求指導教師的意見，及時修改教案，完善補救，寫出教學后記、教學反思； （4）積極創造條件，運用多種現代化教學手段輔助教學，鼓勵制作多媒體課件和網絡課件。4. 積極參與學校各學科教學研究、教學評優等活動。積極協助指導教師開展日常教學工作。（二）班主任工作實習生應在指導教師或所在實習班級的班主任指導下，進行班主任或少先隊輔導員工作的實習任務。具體要求如下：1.了解班級管理的日常規范，學習處理班級事務。積極參加升旗儀式、課間操、晨會、班會、少先隊活動、大掃除、衛生檢查、值周等活動，了解活動規則、組織活動的策略等，逐步積累班級管理的經驗與策略。2.深入了解班級學生，并與學生建立良好的師生關系。3.協助班主任組織主題班隊活動。至少組織2次主題班會活動，要求有完整的策劃方案與實施記錄。4.學習處理班級特殊事情。5.觀摩、參與學校大型學生活動。 （三）教育研究積極開展教學研究活動，主動參與實習校的教學研究活動，撰寫教學研究報告。五、具體實習安排（一）辦公地點：作課教室（二）指導教師安排 姓 名性別 電 話專 業指導教師實習班級周 莉女中文 楊 柳 四（1）薛 婷女中文 郭 盼 五（1）李佳燭女中文侯曉娜 六（4）楊瑞瑞女數學薛親霞 四（2）李夏楠女英語 賀 敏 四年級陳 州女英語 鄧巧珍 四年級 六、教育實習的紀律要求1.實習生應熱愛教育事業，熱愛小學生，具有強烈的事業心和責任感。要按規定參加全部實習活動，熟悉教育實踐大綱，按時完成計劃中規定的各項實習任務。2.自覺遵守實習學校的各項規章制度，為人師表，講究禮貌，儀表端莊，衣著大方；言行舉止，作風修養，要符合實習學校對教師工作、生活的要求，成為小學生的表率。嚴禁體罰小學生。3.服從實習學校的領導，尊敬實習學校的教師與學生，虛心接受帶隊教師及實習學校教師的指導，如有要求和意見，應通過正常渠道反映。小組成員之間應互相關心、團結友愛、互幫互助。4.愛護實習學校的公共財物。遵守實習小組制定的作息制度和規定，上課、參加活動不得遲到、早退和缺席，未經帶隊教師批準不得擅離實習點。增強安全意識，實習過程中，注意維護小學生及自身的人身安全。5.未經實習學校領導和指導教師批準，沒有原班主任參與，不得組織班集體的旅游參觀等活動。不準利用實習時間進行與實習內容無關的活動；嚴禁實習期間打牌、賭博，抽煙、酗酒。對違反造成惡劣影響或嚴重后果者，必須立即停止其實習，并報學校予以處理。6.實