113綜合班學雷鋒月活動計劃（500字）113綜合班學雷鋒月主題：學習雷鋒精神，活動目的：通過學習雷鋒精神，培養學生的人文情懷，讓學生學會關愛、學會感恩、學會責任，樹立良好的服務社會的意識。活動時間：20xx年x月活動具體安排：1、學習雷鋒 （3.5-3.11）3月x日全校升旗儀式上，全體師生共同追憶偉人雷鋒，揭開了學雷鋒月活動的序幕。3月x日在班級組織一次“學習雷鋒精神”的主題班會，營造一個學習雷鋒的良好氛圍。播放“走近雷鋒”視頻，進一步了解雷鋒精神。早讀課組織學生學習雷鋒日記、雷鋒格言等。2、學習深化（1）學生讀有關雷鋒的書，完成讀書筆記（2）學習雷鋒、走進雷鋒，制作手抄報、板報3. 落實行動（1）感恩母親：三月x日，打電話給媽媽，致以節日的問候，周末幫媽媽做家務（2）3.12植樹節，組織班級同學在校園內撿垃圾。保護花草樹木。（3）在班級開展“學習雷鋒好榜樣”活動，把每人做的好人好事都用一個小本子記錄下來，結合行為百分考核，給予獎勵。培養學生做一名講文明、遵守道德規范的“小雷鋒”。（4）帶領學生打掃宿舍區、食堂、操場等區域，美化我們的校園。4. 表彰先進在班級里選拔出表現最為突出的一名學生，評為“小雷鋒”。并結合百分制考核給予獎勵。 第二篇：21班學雷鋒活動計劃 900字 21班精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十八周年之際，根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我班20xx年方案。一、活動目的：1、了解雷鋒精神的含義。2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。二、活動內容：1、3月份“雷鋒精神學習周”（1）校少先隊進行“學雷鋒活動月”動員，利用校園廣播、宣傳戧牌和升旗儀式向全班師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。（2）少先隊倡議開展“手拉手讀書活動”，開展圖書資源漂流活動。（3）班級在3月份組織人員出一期“做新時期的小雷鋒”的主題手抄報。（4）班級于3月份組織一次以“小雷鋒在行動”的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班在主題班會結束后把班會記錄和本班學習體會及時交到德育組。(5)“唱響雷鋒的歌”歌唱大賽（全班）(6) “像雷鋒那樣感恩”迎三八賀卡制作比賽2、4月份“學習雷鋒行動周”（1）立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。結合植樹節開展護綠行動。（2）立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃并長期進行。（3）“尋找身邊的小雷鋒”推選評比活動。3、5、6月份繼續開展學雷鋒活動，并進行自我總結與評比。（1）收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿，撰寫好學雷鋒活動總結。（2）組織本班學生家庭認真做好學雷鋒活動月的自我總結，選出部分優秀的心得體會文章，參加全校“在學雷鋒的日子”稿件征集比賽。（3）少先隊將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道。 20xx年上學期 211班雙學活動計劃活動目的：踐行社會主義核心價值觀，繼承和發揚光榮的革命傳統，以雷鋒精神和英雄模范人物為榜樣，對學生開展集體主義、愛國主義教育。培養學生助人為樂、尊老愛幼、見義勇為、拾金不昧、公而忘私、刻苦勤 班級活動計劃小學教育（理科方向）11-2轉眼間我們已經在大學度過了三年半的時間了，同學們之間已經有了更深的了解，班級工作也步入正軌。所以在這學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的基礎。本學期工 活動計劃活動目的：讓活動的參加者，在親近大自然，感受大自然的美的同時，真正感受和體驗到夏季野外生存所具