1314下教導計劃 撫順市教師進修學院附屬小學校xx-xx學年度下學期教導工作計劃本學期教育教學工作以十八屆三中全會精神為指針，全面貫徹落實市教育局工作重點及學校工作計劃，深化關心教育，鞏固養成教育，以加強師能建設為重點，以課堂教學改革為中心，全面提高教育教學質量，帶領全校教師為把附小建設成為教職工的精神家園、一所溫暖的學校做出自己的貢獻和擔當。 一、教師培訓暨繼續教育工作教師培訓暨繼續教育工作依據遼寧省教育廳關于印發遼寧省“十二五”中小學教師培訓規劃和遼寧省“十二五”基礎教育干部培訓規劃的通知（遼教發xx186號）和撫順市教育系統干部教師培訓工作三年規劃（xx年xx年）（撫教發xx50號）文件要求，以建設高素質專業化教師隊伍為宗旨，以提高教師業務水平為核心，以優化培訓質量為主線，面向全員，突出骨干，促進教師專業發展和成長。 1.依據市級骨干教師學員推薦條件和辦法，做好市級骨干教師學員推薦工作。 積極推薦我校的骨干教師參加市級研修，進一步提高骨干教師示范作用和能力。 2.學習落實撫順市“十二五”期間中小學全員教師培訓實施方案。 按學院要求開展教師全員培訓工作。 教師全員培訓重點是提高師德素質，更新教育理念，提升專業水平，學習新知識，掌握新技能，提高教育教學實踐能力。 培訓學時每人不少于360學時的全員培訓。 培訓策略一是競賽推動策略。 教師技能（或素養和能力）競賽是推進全員培訓的有效載體，把競賽培訓化，培訓過程化，過程體驗化。 以賽促訓，以賽促研，以賽促學。 二是校本培訓策略。 立足崗位，根植校本，踐行課堂。 在校本培訓的過程中，強調“責權化”培訓，校長是第一責任人；強調“制度化”培訓，建立“校本培訓”活動日制度，加強“校本培訓”考勤制度；強調“有效化”培訓，針對本校教師急需解決的問題開展工作，進一步增加培訓的針對性和實效性。 3.按學院要求組織新任教師到培訓基地校觀摩如何備課、說課、上課（組織班團隊會）、評課等。 新任教師到基地校培訓不少于30學時，做好新教師培訓的相關考核。 組織新任教師參加培訓開班暨新任教師師德教育培訓大會。 4.組織教師教育技術能力（中級）培訓及報名考試。 落實撫順市中小學教師教育技術能力培訓與考核方案（修訂稿）（撫教辦發xx5號）文件精神。 組織教師參加學院組織的全員培訓，開展校內的重點培訓，幫助需要考試的老師通過考試。 5.提早做好參加撫順市第八屆職工技術運動會教育賽區教師技能競賽的各項準備工作。 按市競賽方案選拔參賽教師，組織技能演練，通過演練促進全體教師的專業化成長和進步。 6.完成撫順市卓越教師成長影響因素及培養途徑研究課題研究工作。 按市課題組的計劃穩步推進課題研究工作，配合學院師訓處做好骨干教師課題研究相關問卷調查，及骨干教師個人教育教學風格和特色的總結提煉，為培養本校本地的卓越教師和教學專家奠定基礎。 7.組織校本培訓。 校本培訓要立足崗位，根植校本，踐行課堂。 本學期共組織三項校本培訓。 （1）深入開展年組專題教研。 總結上學期各教研組教研成果，進一步完善各學科課堂教學流程，各教研組都要認真組織上好組內教學流程研討課，并在上課的過程中進一步提煉和完善流程，爭取形成我校特色的各學科各課型教學模式。 （2）加強教學反思。 教學反思在教師個人成長中所起到的作用是不容置疑的，每位老師都要重視反思與總結，本學期要求每位老師每周完成一篇有質量的教學反思，要把日常教學中的感悟及時記錄下來，由教導處進行檢查和推廣交流。 （3）課標的學習與考核。 各位教師要重點學習所任教學科及學段的教學和評價建議。 教導處將以閉卷的形式組織考試，對成績優秀的老師進行表彰。 也希望全體師通過對課標的學習，加深對課程的認識，自覺以課程為指導開展教學活動。 二、德育工作德育工作緊緊圍繞學校中心工作，依據教育局基教處、學院德育處期初工作計劃，繼續以養成教育為突破口，圍繞“關心教育”這個目標，結合學生實際，以開展“七個關心”、“三學會”、“十個良好學習習慣”等各種德育活動為載體，扎實開展德育常規工作，基本實現學生行為規范管理和學生安全管理上的穩定有序。 （一）完善和細化常規工作1.完善相關制度，抓實常規。 認真、及時檢查，公正、嚴格做好管理問題的反饋。 每天保證操場、樓層、廁所、大門口等部位都有學校領導、老師進行管理和巡視，做到定時定位管理。 對重點時段和重點地點進行密切管理，經常性地巡視檢查，發現問題，及時反饋。 2.強化值周管理，努力做到評優過程系統化、公平化和合理化，加強南北兩樓六年和五年部的管理，引導 一、二年部學生往規范、規矩方向發展，保證 三、四年部的平穩上升，從而在全校范圍內形成積極主動、樂觀向上的生活和學習氛圍。 3.加強課間站排的管理，各年部老師要在學校統一組織的時間段或班級空暇時間段內反復訓練和強化，尤其是畢業班和一年級要加強這方面的訓練和養成。 （二）加強班主任暨中隊輔導員隊伍建設堅持開好“三會”即每周一次班主任例會；每學期一次主題班會或隊會；每學期的一次家長會。 堅持開展主題班主任教研活動，努力探索班主任（中隊輔導員）管理和教育工作的方法和途徑，發揮大家的智慧和力量，共同解決實際出現的共同問題，為更好的開展班級工作創造氛圍。 利用班主任例會，抓好班主任培訓，依據學院德育處的安排和要求，繼續開展主題班會觀摩和班主任工作坊系列活動，重點研討“處理班級特殊學生、課間站排的管理、小干部的運用、心理問題的疏導”等在日常管理工作中出現的熱點和難點問題。 （三）做好學生干部及少先隊干部的教育和管理開展好小干部培訓，尤其是值周生的培訓和指導，幫助學生干部和少先隊干部增強服務和協助管理意識，發揮他們的示范和榜樣作用，共同做好全校學生的行為習慣、學習習慣的養成教育。 （四）以實踐體驗活動為契機，規范培養學生的習慣以活動為契機，活躍校園生活，提高學生的規范意識。 以社會實踐活動、小型體育活動或文藝活動為載體，讓學生在積極參與、實踐、體驗中提高思想認識，增強班級的凝聚力，重視學生活動過程的思想教育與滲透。 科學設計各種紀念日、節日的慶祝活動，引導學生在生活中關注生活、提高認識，加強升旗儀式等常規德育活動的創新，不斷豐富德育形式。 （五）多角度、全方面進行安全普法教育結合上級文件規定，積極開展各種安全教育，利用全校例會、廣播、班報、隊報、致家長一封信等形式對家長和學生進行安全和法制宣傳教育，開展全校性的安全演練活動，提高學生的安全意識，確保學生安全。 （六）加強家庭教育和學校教育的合作注重家庭教育的重要性和潛力，發揮各班家長委員會的作用，積極開展各種教育。 形成家庭、學校與老師、家長之間的教育同盟，讓家長了解學校和學生，更好、合理地安排和輔導孩子進行學習，使教育達到高效、有果。 （七）開展青愛小屋暨學生心理疏導工作繼續爭取青愛小屋空中聯盟撫順二中白云閣老師的指導，積極推進我校青愛活動，努力使其成為研究和幫助學生心理、生理、公益等教育的主體，讓活動深入每個學生的心里，發揮教育的時效性。 三、教學工作教學工作要進一步夯實過程管理，抓常規、重基礎、講規范、創特色，以提高教學質量為中心，以強化學生管理、細化教學管理為抓手，牢固樹立質量意識、課程意識、學習意識、創新意識。 堅守教育規律，堅持以人為本，求真務實，開拓創新，不斷提升管理層次，全面提高教師的綜合素養，促進我校教育教學工作的可持續發展和高位發展。 1.細化常規管理開學初繼續組織全體教師學習撫順市小學教學常規及遼寧省規范辦學行為的有關文件，明確基本要求。 分學科召開教師教學工作會議，明晰備課、上課、聽課、教研等常規教學活動的要求，引導教師樹立規范意識，做好教學工作。 學期中要繼續加強教案、作業批改等常規檢查，進一步落實上學期對備課、批改的要求，教導處及時進行反饋，對表現突出的進行表揚，對檢查發現的問題及時指出并進行整改。 適時組織學生作業展覽，引導教師和學生樹立作業規范意識，通過有效作業促進教學質量和學習效率的提升。 2.打造有效課堂課堂教學要關注每個學生的發展，要落實新課標提出的“主動參與、樂于探究、合作交流”新的學習方式，面向全體學生，給每個學生提供均等的學習和發展的機會。 在各學科的教學中，教師要高度關注每個學生的成長，特別要重視朗讀能力、書寫質量、讀寫姿勢和表達能力的培養，促進學生良好書寫習慣、聽課習慣的形成。 備課要努力做到備好教材，心中有書；備好學生，心中有人；備好教法，心中有術；備好開頭，引人入勝；備好結尾，引發探索；備好重點，有的放矢；備好難點，突破難點；備好作業，講求實效；備好學案，滲透學法；備多用寡，左右逢源；終身備課，養成習慣；研究性備課，深層探索。 課堂教學要努力做到落實雙基，培養能力；抓好習慣，適度訓練；講求實效，編好練習；因材施教，分類推進；及時反饋，彌補缺陷；抓好分析，制定對策；聽課說課，取長補短；培養能力，提高效率。 （以上內容也是寫在我校的文化手冊之三中的溫馨提示，希望大家能以此為標準，提高備課和上課的質量。 3.開展校本教研本學期要在上學期的基礎上繼續開展“教研周”活動，即由教導處按不同學科年級的教研主題和教學進度，采取教師自報上課內容和時間與教導處統籌安排要結合的辦法，每月一個主學科及一至二個科任學科開展組內教研與全校展示。 教導處要及時發布教研信息，全校教師可隨時走進課堂聽課，共同研究，共同提高。 期初各學科要確定教研主題，制定教研計劃，學期中按教導處安排有計劃地開展教研活動。 各學科要結合教學流程的研究，進一步充實豐富流程，準確把握學科課型的教學特點和規律，通過教研上出高質量的課。 語文進行教學模式的研究（主題自選）。 數學學科重點研究計算及應用題教學。 重點要培養學生口頭表達能力（計算思路、應用題思路）英語學科以對話教學為突破口，研究在課堂教學中如何發揮學生潛能，調動學生學習積極性，進行有效的自主學習。 體育學科重點進行不同水平“快速跑”教材的教法與學法研究。 音樂學科以課堂教學中培養學生音樂表現力為研究重點。 美術學科研究在繪畫教學中激發學生的自主性。 科學學科研究在實驗課中培養學生探究精神。 綜合組研究在不同學科不同年級學生探究和實踐能力的培養。 4.組織學生競賽要在不加重學生課業負擔的基礎上，加強平時的質量反饋，每次檢測后教導處要及時向老師們反饋情況，表揚表現突出的學生，以引導更多的孩子和老師關注基礎知識的夯實。 本學期語文開展我校“讀課外書，寫規范字”活動。 數學開展應用題競賽和計算題競賽。 英語學科擬在 三、四年級開展聽力競賽， 五、六年級開展閱讀競賽。 （具體競賽時間由學科主任負責安排）其他學科也要結合教學內容和進度，及時進行單項測試，并將測試結果上報教導處，教導處將組織抽測，全面了解學生應知應會知識的掌握情況，促進學生的全面發展。 5.強化畢業班管理經常召開畢業班工作例會、座談會，抓好畢業年級的提優補差工作，做到早著手、重實效、有計劃、有層次，注重整體提高。 要關心學生的思想狀況，了解學生的學習態度、學習方法；對學困生開展有針對性的、個性化和親情化的教育引導工作，促使這部分學生體驗成功，力爭不讓一位學生掉隊。 認真組織復習，回歸課本，夯實基礎；強化主干知識，強調知識點之間的交叉、滲透和綜合；借鑒中小銜接實驗的成功經驗，加強學生閱讀能力、計算能力、單詞積累等方面的培養，同時教育畢業班的學生為低年級學生做出榜樣。 適當組織畢業班的單項檢測。 6.加強學科教研品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學等學科要積極參加學院小教部組織的多樣化課題教研活動，以教師教學和學生學習需求為導向，破解課堂教學突出問題。 四、教育科研及教育信息工作教育科研工作以市規劃辦科研管理相關制度為指導，全面貫徹落實科研處的工作計劃，突出科研的實效性，引導教師在教學工作中做“真研究”，在實踐中提煉“真成果”，促進科研成果的推廣和深化。 做好教育信息的傳遞工作，繼續做好向各級雜志投稿工作。 1.做好“中小銜接”實驗和“寫字教學根文化的實踐與研究”兩項課題的結題工作。 要按照市科研處的有關要求，組織實驗教師充實實驗手冊，總結實驗成果，做好材料，爭取以優異的成績通過市級的鑒定驗收。 2.新教師入門策略研究”要按實驗計劃開展研究，要進一步對課題進行分解，明確個人的研究小專題，圍繞個人專題進行學習和研究，豐富實驗的內涵，科學開展研究。 3.繼續爭取省級課題的立項申報，總結上次申報的教訓，完善實驗的設想，豐富實驗內容。 4.教育信息二級站工作要全面貫徹市一級站的工作要點，結合我校實際開展信息服務和信息建設，一要加強學校網站建設，不斷豐富網站結構，及時更新網站內容，使網站能成為對外宣傳的窗口，師生、家長交流的平臺；二是要繼續辦好學校刊物綠帆，繼續提高學生稿件質量，把班級發稿數量與評選優秀班級結合起來，同時繼續擴大教師、家長稿件的數量，特別是科研成果的推廣，使這一刊物成為老師、學生、家長都歡迎的雜志。 三是要提高向撫順教育投稿的數量和質量。 繼續采用上學期的投稿辦法，實現人人都向撫順教育投一份稿件的目標，同時提升稿件的質量，提高發稿率。 具體安排是三月份由任教 一、二年級的教師投稿，四月份由任教 三、四年級的老師投稿，五月份由任教 五、六年級的老師投稿。 五、體育衛生工作及藝術教育1.做好春季傳染病和學生常見病的防治工作。 醫務室要利用廣播、電子屏、學校網站等媒體向學生宣傳防治知識，提高學生的健康意識，加強對眼保健操的檢查和評比力度，努力完成各級防近目標。 2.音樂、美術等藝術學科要加強教研，提高教學質量。 通過教學提高學生的審美情趣，促進學生良好品德的形成。 要認真組織好課外活動，活動做到有計劃、有總結、有實效，爭取在市級比賽中取得好成績。 3.組織開展體育游戲節。 按校本教材的內容，本學期五月份起，要開展學生體育游戲節活動，各班級要提早做好準備，動員引導全體學生參加體育活動。 體育組要提早做好組織報名等工作，全力保證體育游戲節的順利召開。 4.積極參加藝體部組織的學科評優活動。 每三年一次的評優既是檢驗教師教學能力的平臺，也是展示教師特色的舞臺，要認真組織教師學習評優方案，推薦優秀教師參加評優，爭取取得好成績。 5.做好“陽光體育活動”的收尾工作。 按國家陽光體育活動小組的要求，總結學生假期參加體育鍛煉的情況，為達標的學生頒發“獎章”，鼓勵學生堅持體育鍛煉。 6.在音樂學科進行學生演奏樂器（管風琴）的嘗試，利用課間時間播放經典歌曲、樂曲，提升全體師生的審美能力，創設校園的藝術氛圍。 本學期教學工作任務仍然十分繁重，教導處、德育處、大隊部全體同志將繼續秉承甘為綠葉，服務師生的工作理念，以專業的引領、細致的工作努力開創教學工作的新局面。 學院附小教導處、德育處、大隊部xx年2月24日撫順市教師進修學院附屬小學校xx-xx學年度下學期教導工作月程表工作內容月份負責人二月1.制定新學期部門工作計劃。 2.評選三好班級、個人等，籌備開學典禮。 3.下發校編班主任手冊，各班制定班隊計劃。 4.大隊干部會議，各項工作布置，國旗禮儀班成員訓練。 5.開學前全校衛士大清掃，校園環境美化。 6.調整新學期課表、作息時間表、學后班安排等。 7.教師制定新學期教學計劃、進度計劃、教研組計劃等。 8.組織教師參加學科期初教材輔導。 9.寒假活動反饋。 1.組織進行早晨、中午、下午門前的上、放學秩序的維持和管理，確保校園內、外學生的安全。 2.組織班主任經驗交流會。 利用教學總結時間進行全校交流。 3.值周教師工作部署安排和調整。 加強值周教師和值周學生的訓練和指導。 4.青愛小屋的建設和規劃。 5.分年部開展“行為規范”教育（重點在課間站牌、樓內行走規范）。 6.以班級為單位開展學雷鋒活動（班級手拉手幫助學習困難學生）。 （大隊部組織全校同學利用3月16日的班隊會時間清潔校園）7.“以郭明義為榜樣、用雷鋒精神育人成才”系列活動主題升旗儀式、板報宣傳及比賽、主題班隊會、組織學生觀看電影郭明義。 8.第一階段“教研周活動”。 9.體育、音樂、美術、健康教育評優準備及材料上報。 10.“中小銜接”“寫字”實驗成果及上報。 11.全校語文、數學、英語學科作業檢查及展覽。 12.組織新任教師參加市級培訓。 13.畢業班第一次階段質量檢測。 14. 一、二年級任課教師上交撫順教育稿件。 15.教學常規學習及考試。 16.做好衛生員的培訓工作（每月一次）17.做好春季傳染病工作的預防。 18.請韓老師聽一年組老師課。 1.安全教育講座。 2.開展青愛小屋相關工作內容的宣傳。 3.學生學籍的校對核實工作。 4.學生春季社會實踐活動。 5.組織少年團校學員學習并參加入團積極分子團的基礎知識考試。 6.第二階段“教研周活動”各位主任李林李林馬駿李林劉穎霞教導處教導處馬駿李林李林李林李林李林馬駿馬駿教導處劉穎霞劉穎霞教導處劉穎霞教導處丁紅教導處何芳何芳王晶李林李林李林德育處、隊部馬駿教導處三月份四月份7.準備參加體育、音樂、美術、健康教育評優。 8.籌備學校體育游戲節。 9.畢業班第二次階段質量檢測。 10. 三、四年級任課教師上交撫順教育稿件。 11.學生學科單項競賽。 12.教師課標學習考試（教學及評價建議）13.提高眼保健操質量，開展全校眼保健操比賽。 14.孫亞芹講座。 1.結合“青愛小屋”開展特例生座談會。 2.分年部開展“行為規范”教育（重點在課間站牌、樓內行走規范）。 3.做好塑膠操場的維護、學生管理和安全防范教育。 4.學生安全逃生演練。 5.“勞動最光榮”美化校園(清理校園死角)活動。 6.“勞動節”作文、繪畫、書