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文檔簡介
幼升小數學思維訓練卷綜合訓練2姓名( )教學目標:1、鞏固10以內的加、減法,初步認識加減法的含義。2、培養學生的觀察、理解能力。1、8+2= 104= 4+6= 5+3=108= 5+4= 103= 84=2+7= 60= 92= 83=2、在( )里填上合適的數。1+( )=5 5( )=3 4( )=12+( )=3 9( )=6 5+( )=83、要使等號兩邊相等,( )里應填什么數呢?2+3=( )+1 5( )=2+14+5=( )1 51=3+( )74=9( ) 3+( )=1024、看圖列式計算。( )+( )=( ) ( )( )=( )( )+( )=( )5、根據一道加法算式,列出另外三道算式。3+6=9 6、源源今年5歲,芳芳今年3歲。再過1年,芳芳比源源小( )歲,再過2年,芳芳比源源小( )歲。7、一個蘋果換兩個梨,一個梨換兩個香蕉,那么一個蘋果可以換幾個香蕉?在正確得數旁畫“”。4( ) 5( ) 6( )8、請把從左往右數的前5只蘋果圈起來,把從右往左數的第5只蘋果涂上紅色?9、按規律往下畫。 10、芳芳站在隊伍中,從前往后數排在第2,從后往前數排在第3,這排共有幾人?11、按規律填數。0、2、
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