江蘇省2012屆高考數學二輪復習教學案:第1講 集合與簡單邏輯用語.doc_第1頁
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文檔簡介

此文檔收集于網絡,如有侵權,請聯系網站刪除集合、簡單邏輯用語、函數、 不等式、導數及應用集合與簡單邏輯用語1. 理解集合中元素的意義是解決集合問題的關鍵:弄清元素是函數關系式中自變量的取值?還是因變量的取值?還是曲線上的點? 2. 數形結合是解集合問題的常用方法:解題時要盡可能地借助數軸、直角坐標系或韋恩圖等工具,將抽象的代數問題具體化、形象化、直觀化,然后利用數形結合的思想方法解決3. 已知集合A、B,當AB時,你是否注意到“極端”情況:A或B?求集合的子集時是否忘記?分類討論思想的建立在集合這節內容學習中要得到強化4. 對于含有n個元素的有限集合M, 其子集、真子集、非空子集、非空真子集的個數依次為2n,2n1,2n1,2n2.5. 是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集1. A、B是非空集合,定義ABx|xAB,且xAB,若AxR|y,By|y3x,xR,則AB_. 2. 已知命題P:nN,2n1 000,則P為_3. 條件p:aMx|x2x0,條件q:aNx|x|0”是假命題,則實數a的取值范圍為_【例1】已知集合Ax|x23x100,集合Bx|p1x2p1若BA,求實數p的取值范圍【例2】設A(x,y)|y2x10,B(x,y)|4x22x2y50,C(x,y)|ykxb,是否存在k、bN,使得(AB)C?若存在,求出k,b的值;若不存在,請說明理由【例3】(2011廣東)設S是整數集Z的非空子集,如果a,bS,有abS,則稱S關于數的乘法是封閉的,若T,V是Z的兩個不相交的非空子集,TVZ且a,b,cT,有abcT,x,y,zV,有xyzV.則下列結論恒成立的是_A. T,V中至少有一個關于乘法封閉 B. T,V中至多有一個關于乘法封閉C. T,V中有且只有一個關于乘法封閉 D. T,V中每一個關于乘法封閉【例4】已知a0,函數f(x)axbx2.(1) 當b0時,若xR,都有f(x)1,證明:01時,證明:x0,1,|f(x)|1的充要條件是b1a2.1. (2011江蘇)已知集合A1,1,2,4,B1,0,2,則AB_.2.(2011天津)命題“若f(x)是奇函數,則f(x)是奇函數”的否命題是_3.(2009江蘇)已知集合Ax|log2x2,B(,a),若AB,則實數a的取值范圍是(c,),其中c_.4.(2009陜西)某班有36名同學參加數學、物理、化學課外探究小組,每名同學至多參加兩個小組,已知參加數學、物理、化學小組的人數分別為26,15,13,同時參加數學和物理小組的有6人,同時參加物理和化學小組的有4人,則同時參加數學和化學小組的有_人5.(2011陜西)設nN,一元二次方程x24xn0有正整數根的充要條件是n_.6.(2011福建)在整數集Z中,被5除所得余數為k的所有整數組成一個“類”,記為k,即k5nk|nZ,k0,1,2,3,4.給出如下四個結論:2 0111;33;Z01234;“整數a,b屬于同一類”的充要條件是“ab0”其中,正確結論的個數是_個(2011全國)(本小題滿分14分)設aR,二次函數f(x)ax22x2a.若f(x)0的解集為A,Bx|1x3,AB,求實數a的取值范圍解:由f(x)為二次函數知a0,令f(x)0解得其兩根為x1,x2,由此可知x10,(3分) 當a0時,Ax|xx2,(5分)AB的充要條件是x23,即,(9分) 當a0時, Ax|x1x1,即1,解得a2p1p2.BA成立綜上得p3.點評:從以上解答應看到:解決有關AB,ABA,ABB或AB等集合問題易忽視空集的情況而出現漏解,這需要在解題過程中全方位、多角度審視問題變式訓練設不等式x22axa20的解集為M,如果M1,4,求實數a的取值范圍解: M1,4有n種情況:其一是M,此時0;其二是M,此時0,分三種情況計算a的取值范圍設f(x)x22axa2,有(2a)2(4a8)4(a2a2), 當0時,1a2,M1,4成立; 當0時,a1或2,當a1時,M11,4,當a2時,M21,4; 當0時,a1或a2.設方程f(x)0的兩根為x1,x2,且x1x2,那么Mx1,x2,M1,41x1x24即解得:2a,綜上實數a的取值范圍是.例2解: (AB)C,AC且BC,由 得k2x2(2bk1)xb210, AC, k0,1(2bk1)24k2(b21)0, 4k24bk10,即b21, 4x2(22k)x(52b)0, BC, 24(1k)216(52b)0, k22k8b190, 從而8b20,即b2.5,由及bN,得b2,代入由10和22使命題乙成立的條件是:216(m2)2160, 1m3. 集合Bm|1m2m|m1或m3m|m3;若為,則有:BAm|1m3m|m2m|1m2;綜合、可知所求m的取值范圍是m|1m2或m3點評:明確命題為真時的充要條件,再分類確定高考回顧1. 1,22. 若f(x)不是奇函數,則f(x)不是奇函數3. 4解析:A(0,4,AB, a4, c4.4. 8解析:畫韋恩圖設同時參加數學和化學小組的有x人,則20x11x49x36,x8.5.

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