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文檔簡介

人教版語文下第四單元第 17課 端午的鴨蛋導學案主備：康明 審核人： 備課時間：2017年5月7日一、學習目標：1、朗讀課文，整體感知，理清行文思路。 2、合作探究，深入理解文章內容，體會作者對家鄉的贊美、熱愛、自豪之情。 3、了解我國的傳統習俗，提倡保護傳統文化。 4、品味平淡、自然、閑適、幽默的語言風格。（第二課時）二、學習重點、難點：1、理清文章思路；2、了解我國傳統習俗；3、體會作者在文中所抒發的感情。4、品味本文作者的語言風格。（第2課時）三、學習過程：（一）自主學習，預習檢測。1、 走進作者：2、 字詞積累：(1)給下列加點的字注音：系百索子（ ）粽子（ ）櫥柜（ ）門楣（ ）莧菜（ ）絡子（ ）薄羅（ ）車胤（ ） 籍貫( )咂摸（ ）城隍廟（ ） (2)解釋下列詞語：肅然起敬： 與有榮焉： 囊螢映雪：曾經滄海難為水： ( 二 ) 合作與探究 快速瀏覽課文，整體感知，理清行文思路。提示：找關鍵句：段落的開頭、結尾、過渡句。1、通過閱讀你覺得課文寫了哪幾方面內容？用小標題概括出來再讀課文，文本探究。2、第一段中介紹了作者家鄉端午的哪些習俗？畫出介紹端午習俗的句子。3、 以上介紹的習俗與鴨蛋有關系嗎？4、 家鄉的鴨蛋好在哪里？有什么特點？請以“這是 的鴨蛋，因為 為句式”說一段話。提示：從文中找。5、畫出文中體現作者對家鄉鴨蛋感情的句子，體會通過作者對家鄉鴨蛋的介紹，流露出作者怎樣的情感？6、 寫端午的鴨蛋時寫了哪些生活小事？表達了作者怎樣的情感？7、 文章結尾為什么用囊螢映雪的故事，是否離題太遠？ （三）拓展遷移 ：1、除了端午節外，你還知道我國哪些傳統節日？這些節日有哪些習俗？四、師生小節：說說本節課你的收獲。五、達標測評：1、文中介紹哪幾方面內容？ 2、我國有哪些傳統節日？說說幾個主要節日的習俗。 3、找出第4段中與鴨蛋那有關的動詞，體會其作用。說說第5段作者是怎樣描寫孩子們用鴨蛋做游戲的？以上這兩段流露出作者什么樣的情感？六、布置作業：1、介紹你家鄉的一種習俗。或介紹一種你家鄉的節日美食給大家。 2、本文作者是一位非常講究的語言藝術家，他的作品語言平

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