主題一 生物體的結構層次主題一 生物體的結構層次主題內容要求生物體的結構層次細胞是生命活動的基本單位細胞是生命活動的基本結構和功能單位單細胞生物可以獨立完成生命活動多細胞生物體的結構層次細胞分裂、分化成生物體的不同組織綠色開花植物體和人體的結構層次網絡導圖考點掃描1.顯微鏡的構造、作用和使用顯微鏡觀察動植物細胞2.臨時裝片的制作、動植物細胞的結構與功能3.細胞分裂的過程、分化的意義4.人體和綠色開花植物體的基本組織5.生物體的器官、系統，動植物體結構層次的異同比較 考點梳理一、光學顯微鏡的使用方法1.顯微鏡的構造及功能c: 目鏡d: 轉換器e: 物鏡f: 遮光器g: 反光鏡a: 粗準焦螺旋b: 細準焦螺旋(1)c和e的作用是放大物像。(2)d的功能是調換物鏡。(3)調節光線強弱的是f遮光器和g反光鏡。(4)a與b的功能是調焦距。2、顯微鏡的使用步驟（圖解見下頁）【點睛】顯微鏡操作步驟七字訣一取二放三安裝，四轉低倍五對光，六上玻片七下降，八升細調找物像。看完低倍找高倍，九退整理鏡歸箱。二、構成動植物體的細胞1.觀察口腔上皮細胞擦(擦拭載玻片和蓋玻片)滴(滴生理鹽水)漱(清水漱口)刮(刮取口腔上皮細胞)涂（把口腔上皮細胞涂到生理鹽水中)蓋(蓋玻片一側先接觸液滴，再緩緩放下)染(在蓋玻片一側滴一滴碘液，用吸水紙從蓋玻片對側引流)。2.動物細胞的結構與功能3.觀察洋蔥表皮細胞擦(擦拭載玻片和蓋玻片)滴(滴清水)撕(撕取內表皮)展(展平內表皮)蓋(蓋上蓋玻片)染(在蓋玻片一側滴一滴碘液_，用吸水紙從蓋玻片對側引流)。4.植物細胞的結構5.動植物細胞結構的異同比較(1)共有的結構：細胞膜、細胞質、細胞核。(2)植物細胞特有的結構：液泡、葉綠體、細胞壁。三、細胞是生命活動的單位1.細胞與外界進行物質交換細胞膜(1)保護功能：將細胞與外部環境分開。(2)進行物質交換：有選擇地從外界環境吸收細胞生活必需的物質，將細胞產生的廢物排泄到外界環境。2.細胞的生命活動需要能量(1)貯存能量的有機物：糖類、脂肪、蛋白質。(2)能量的釋放：線粒體內進行呼吸作用，有機物分解時釋放能量。3.細胞核是細胞生命活動的控制中心(1)細胞核對細胞的生命活動起控制作用。(2)細胞核在生物遺傳變異中有重要作用。四、細胞分裂產生新細胞1.概念：一個細胞分成兩個細胞的過程。2.過程：細胞核一分為二細胞質分成兩份形成新的細胞膜、細胞壁(植物)。3.結果：細胞數目增多。4.意義：繁殖新個體，促使新個體由小長大，更新衰老死亡的細胞，保證生物體的正常生命活動。【點睛】(1)細胞分裂特點：分裂后的新細胞與原細胞形態、結構相同。(2)細胞分化特點：分化后的細胞與原細胞相比，在形態、結構、功能上發生了變化。五、生物體的結構層次1.人和動物的基本組織主要結構特征 功能舉例上皮組織細胞排列緊密，細胞間質少保護和分泌皮膚上皮結締組織細胞間質發達支持、連接、保護、營養骨組織肌肉組織主要由肌細胞構成收縮、舒張骨骼上的肌肉神經組織主要由神經細胞構成接受刺激，產生和傳導興奮腦組織2.植物體的主要組織(1)分生組織：細胞一般較小，細胞壁薄，細胞核較大，細胞質黏稠，有很強的分裂增生能力。多分布在植物幼嫩部分(2)保護組織：起保護作用。多分布在植物體表面(3)營養組織：液泡大，有儲存營養物質的功能。多分布在葉肉、果肉(4)輸導組織：導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物。(5)機械組織：支持、支撐。3.生物體的器官、系統(1)植物體的結構層次：(2)動物體（人體）的結構層次：4.單細胞生物：草履蟲（生活在水中，原生生物，顯微鏡下像倒置的草鞋）核心要點一、動植物細胞結構及功能比較結構動物細胞植物細胞細胞壁無保護和支持細胞細胞膜保護細胞；控制物質進出控制物質進出細胞質有線粒體，沒有液泡和葉綠體，線粒體是細胞呼吸的主要場所 有線粒體、液泡，綠色部分含葉綠體，線粒體是細胞呼吸的主要場所，葉綠體是光合作用的場所 細胞核控制細胞的生命活動，在生物遺傳中有重要作用 【點睛】1.細胞膜很薄且緊貼細胞壁，因此光學顯微鏡下看不到細胞膜。2.植物細胞有線粒體、葉綠體兩種能量轉換器，動物細胞只有線粒體一種能量轉換器。3.無葉綠體的細胞是動物細胞：判斷動植物細胞的依據是有無細胞壁。植物非綠色部分的細胞也無葉綠體。二、細胞生長、細胞分裂、細胞分化的區別(1)細胞生長：細胞體積的增大； (2)細胞分裂：細胞數目的增多；(3)細胞分化：細胞的形態、結構、功能發生變化。備選要點項目植物人或高等動物不同點有細胞壁、液泡和葉綠體 無細胞壁、液泡和葉綠體 分生組織、保護組織、輸導組織、營養組織 上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織 無系統，由器官直接構成植物體 有八大系統，由系統構成動物(或人體)受精卵分裂分化形成保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織，共同構成六大器官，形成植物體。受精卵分裂分化形成上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織，形成各種器官，共同構成八大系統，形成高等動物（人）體。相同點由受精卵分裂、分化發育而來。由細胞構成組織，由不同的組織構成器官 實驗專項一、練習使用顯微鏡【實驗分析】1.成像問題：顯微鏡所成的像是放大的、倒立的虛像。與玻片標本上的圖像相比，呈180旋轉，即旋轉180后看到的圖像與顯微鏡下看到的圖像是一致的。2.移片問題：由于顯微鏡所成像為倒像，所以物像移動的方向與玻片標本移動方向相反。即物像偏哪就向哪移玻片標本，如物像偏左上，玻片標本就向左上方移，物像就移到了視野的中央。3.對光問題：光線強時，選用平面鏡、小光圈；光線弱時，選用凹面鏡、大光圈。4.倍數問題(1)顯微鏡的放大倍數等于目鏡放大倍數和物鏡放大倍數的乘積。(2)與低倍鏡相比，高倍鏡下看到的物像大，視野中看到的細胞數量少，視野暗。5.污點問題(1)視野中的污點可能出現位置是目鏡、物鏡和玻片標本上。(2)移動玻片標本，如果污點跟著動，則污點在玻片標本上；轉動目鏡，如果污點跟著動，則污點在目鏡上；如果移動玻片標本或轉動目鏡，污點都不動，則污點在物鏡上。6.維護問題(1)顯微鏡還原時，要把兩個物鏡偏向兩旁，降至最低。(2)鏡體用紗布擦拭，鏡頭用擦鏡紙擦拭。二、觀察動植物細胞比較項目洋蔥表皮細胞臨時玻片標本人的口腔上皮細胞臨時玻片標本不同點滴的液體清水0.9%的生理鹽水 取細胞的方法撕取刮取防止細胞重疊的方法展平涂抹均勻相同點擦、蓋、染、吸的方法步驟是相