一、 認識實習時間2011年9月19日2011年9月22日 二、 實習地點（逸夫樓各實驗室）周一：YF303 媒體傳輸，YF304 TD-SCDM機房，YF306GSM無線側，YF313ZXJ10周二：YF314寬帶接入周三：YF308GSM核心側周四：YF310網規(guī)網優(yōu)，YF312傳輸工程，YF301動環(huán)監(jiān)控，YF315數據通信，YF317S1240三、 實習目的與內容實習目的： 通過本次實習，開闊視野，增長見識，拓寬我們的知識面。了解本專業(yè)相關方面的知識，通過實習，啟發(fā)我們積極向上，努力學習。為我們以后選專業(yè)奠定基礎。實習內容：（參觀各機房的輸入，輸出，中繼等設備并聽老師講解） 1.通信的簡史 2媒體傳輸：每個站點通過中繼器（把所有經過的數據向下傳遞；為連接的站點發(fā)送和接收數據提供訪問點）與網絡連接；同軸電纜的LAN 傳輸技術；寬帶系統(tǒng)；WLAN測試儀。 33簡介及現在的發(fā)展 4.參觀TD-SCDM機房，了解GSM 5.寬帶接入技術：GPON 、EPON寬帶接入 6.通信電源及動力環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng) 7PTN匯聚傳輸（測試）、SDH傳輸（SDH測試及網管系統(tǒng)） 8.軟交換技術，軟交換系統(tǒng)NGN網絡測試 VOIP協議分析 9.移動通信網絡優(yōu)化及通信工程規(guī)劃設計 10.ZXJ10&CN30交換系統(tǒng)、S1240交換系統(tǒng)、程控交換機系統(tǒng) 、現代交換技術 11.數據通信網四、 實習收獲與體會本次認識實習時間為四天，在這四天的認識實習中，通過對逸夫樓11個實驗室實驗室的參觀學習，我學習到了很多東西。這次的參觀實習豐富了我的理論知識，增強了我的觀察能力，讓我對自己將來的學習和研究方向有了一定的規(guī)劃。我們分別參觀了動環(huán)監(jiān)控實驗室，數據通信實驗室，S1240機房，ZXJ10機房，傳輸工程實驗室，PTN實驗室，軟交換實驗室，GSM無線側機房，GSM核心側機房，媒體傳輸實驗室。實驗室的老師認真為我們講解了各個實驗室的作用及目的，在老師的講解下，我對通信領域有了更深的了解，對這些技術和設備有了初步的認識。一通信的簡史，和常見得專業(yè)術語解釋 我們所使用的手機以及現在其他先進的通信技術雖然發(fā)展迅速，但也是前人經過不斷努力探究得到的。GSM網絡包括基站發(fā)信臺（BTX）（受控于基站控制器(BSC)，屬于基站子系統(tǒng)(BSS)的無線部分，服務于某小區(qū)的無線收發(fā)信設備，實現BTS與移動臺(MS)空中接口的功能。功能實體可分為基站控制器（BSC）和基站收發(fā)信臺（BTS）；ZXWN核心網子系統(tǒng)（MSCS、MGW,HLR,SG5N等）；3G標準詳解：WCDMA、CDMA2000與TD-SCDMA。（CDMA全稱為idebandcdma，這是基于GSM網發(fā)展出來的3技術規(guī)范，是歐洲提出的寬帶CDMA技術，它與日本提出的寬帶CDMA技術基本相同，目前正在進一步融合。該標準提出了GSM（2）gprsedgewcdma（3）的演進策略。CDMA2000是由窄帶CDMA（cdmais95）技術發(fā)展而來的寬帶CDMA技術，由美國主推，該標準提出了從cdmais95（2）CDMA20001xCDMA20003x（3）的演進策略。CDMA20001x被稱為2.5代移動通信技術。CDMA20003x與CDMA20001x的主要區(qū)別在于應用了多路載波技術，通過采用三載波使帶寬提高。目前中國聯通正在采用這一方案向3過渡，并已建成了cdmais95網絡。全稱為timedivision-synchronouscdma（時分同步CDMA），是由我國大唐電信公司提出的3標準，該標準提出不經過2.5代的中間環(huán)節(jié)，直接向3過渡，非常適用于GSM系統(tǒng)向3升級。二媒體傳輸及寬帶接入 大致過程：每個站點通過中繼器（把所有經過的數據向下傳遞；為連接的站點發(fā)送和接收數據提供訪問點）與網絡連和同軸電纜的LAN 傳輸技術，寬帶系統(tǒng)，WLAN測試。DSL(Digital Subscriber Line數字用戶環(huán)路)技術是基于普通電話線的寬帶接入技術，它在同一銅線上分別傳送數據和語音信號，數據信號并不通過電話交換機設備，減輕了電話交換機的負載；并且不需要撥號，一直在線，屬于專線上網方式。DSL包括ADSL、RADSL、HDSL和VDSL等等。ADSL技術是運行在原有普通電話線上的一種新的高速寬帶技術，它利用現有的一對電話銅線，為用戶提供上、下行非對稱的傳輸速率(帶寬)。VDSL是速率最高的DSL技術，能提供對稱與非對稱兩種模式，目前在lkm范圍內能達到雙向對稱llM速率的VDSL設備已廣泛商用，被稱為電話線上的以太網技術；PON（即無源光網絡）系統(tǒng)主要由OLT、ODN(光分配網絡)、ONU組成，其中ODN由光分路器和光纖線路等組成。ONU與DSLAM可能是分離的，也可能是集成的。主要有著傳輸距離更遠，寬帶更高，更節(jié)省的優(yōu)勢。GPON、EPON協議分析。三動環(huán)監(jiān)控，程控交換，軟交換。 電源及動力環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)是實時對設備運行情況監(jiān)測，保證電源系統(tǒng)設備正常運行的手段。動環(huán)監(jiān)控服務器是基站動力環(huán)境監(jiān)控服務器，是針對通信行業(yè)基站內的動力、環(huán)境、設備的監(jiān)測和控制而設計生產的一款產品。它充分考慮到移動通信基站的使用特點，在安全性、可靠性、可用性等方面做了有針對性的設計，能很好的滿足通信運營商的需要。它的主要功能有：1、實現對開關電源、空調等各種動力智能設備的監(jiān)控管理：通過串行數據和網絡IP包之間的數據轉換，從而完成遠程管理，擴展串口，將傳統(tǒng)的串行設備聯網，串行設備互相通信等功能。2、可實現刷卡、指紋等門禁的管理，并在此基礎上實現巡檢、巡視人員的考勤管理。3、系統(tǒng)可接入IP攝像機，實現圖像監(jiān)控、門禁以及報警的聯動功能。4、系統(tǒng)可以接入8路開關量、1路模擬量輸入，實現溫濕度、水浸、紅外、煙感、防盜等報警監(jiān)控功能。 5、系統(tǒng)可以通過空調遙控器，實現對空調的開機、關機、升溫、降溫以及通風等功能。并且可以實時監(jiān)控空調的開關機狀態(tài)。動力環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)可采用多種傳輸方式，主要有專線，PCM/DDN/MODEM,網絡傳輸，分組交換等； 如何完善和應用電源監(jiān)控系統(tǒng):根據具體情況選用廠家提供的監(jiān)控系統(tǒng)軟件，將一些不重要或不影響設備供電和設備運行的信息刪除并對重要數據形成報表，以便預測、維護。 程控交換技術就是程控數字交換與數字傳輸相結合，可以構成綜合業(yè)務數字網，不僅實現電話交換，還能實現傳真、數據、圖像通信等的交換。程控數字交換機處理速度快，體積小、容量大，靈活性強，服務功能多，便于改變交換機功能，便于建設智能網，向用戶提供更多、更方便的電話服務。因此，它已成為當代電話交換的主要制式。 軟交換是一種正在發(fā)展的概念，包含許多功能。其核心是一個采用標準化協議和應用編程接口（API）的開放體系結構，是一種功能實體，為下一代網絡提供具有實時性要求的業(yè)務的呼叫控制和連接控制功能，是下一代網絡呼叫與控制的核心。軟交換體系結構的其它重要特性還包括應用分離（de-coupling of applications）、呼叫控制和承載控制。軟交換技術區(qū)別于其它技術的最顯著特征，也是其核心思想的三個基本要素是： 開放的業(yè)務生成接口；綜合的設備接入能力；基于策略的運行支持系統(tǒng)。.程控交換機，全稱為存儲程序控制交換機（與之對應的是布線邏輯控制交換機，簡稱布控交換機），也稱為程控數字交換機或數字程控交換機。通常專指用于電話交換網的交換設備，它以計算機程序控制電話的接續(xù)。程控交換機是利用現代計算機技術，完成控制、接續(xù)等工作的電話交換機。程控交換機主要功能：虛擬總機；自錄語音； 彈性編碼；等級限制中繼熱線；呼入選擇；強插服務；代撥長途；區(qū)分振鈴；征詢轉接；計費方式；打印選擇；語音信箱。現代交換技術的要求：必須具備全方位的開放性、組網的靈活性以及多類業(yè)務、多種網絡的相互融合性，最終應能實現綜合化與寬帶化的交換平臺；超強處理能力和超大容量是現代網絡發(fā)展對交換機的最根本要求；網絡優(yōu)化和局間大容量光傳輸技術的采用，對網絡節(jié)點造成很大的壓力，因此現代通信網絡節(jié)點需采用新型的大容量交換設備。軟交換系統(tǒng)：通過使用中興軟交換接入網關ZXSS10 A200/ZXMSG5200或綜合接入媒體網關ZXSS10 M100/ZXMSG9000等直接替換原端局PSTN設備，將原有端局下的用戶全部割接到中興軟交換的接入網關或綜合接入媒體網關上，該網關下的用戶通過本地中繼網關和信令網關實現與原有PSTN的互通；在此種方案中采用接入網關還是采用綜合接入媒體網關，取決于被替換端局下用戶的接入方式。如果被替換端局下僅僅是純窄帶用戶接入方式或同時有寬帶用戶的接入，可以采用中興軟交換接入網關ZXSS10 A200/ZXMSG5200對該端局進行替換；如果被替換端局下有窄帶用戶、寬帶用戶、接入網用戶、遠近端用戶單元/模塊的接入，可以采用ZXSS10 M100/ZXMSG9000對原端局進行替換； SDH與PTN設備的內核、承載業(yè)務類型、技術特點各有差別，的機制可實現類似SDH豐富開銷的能力，以滿足電信級網絡管理維護的要求。 四PTN匯聚傳輸（測試）、SDH傳輸（SDH測試及網管系統(tǒng)） PTN（分組傳送網，Packet Transport Network）是指這樣一種光傳送網絡架構和具體技術：在IP業(yè)務和底層光傳輸媒質之間設置了一個層面，它針對分組業(yè)務流量的突發(fā)性和統(tǒng)計復用傳送的要求而設計，以分組業(yè)務為核心并支持多業(yè)務提供，具有更低的總體使用成本（TCO），同時秉承光傳輸的傳統(tǒng)優(yōu)勢，包括高可用性和可靠性、高效的帶寬管理機制和流量工程、便捷的OAM和網管、可擴展、較高的安全性等。PTN支持多種基于分組交換業(yè)務的雙向點對點連接通道，具有適合各種粗細顆粒業(yè)務、端到端的組網能力，提供了更 加適合于IP業(yè)務特性的“柔性”傳輸管道；點對點連接通道的保護切換可以在50毫秒內完成，無縫承載核心 IP業(yè)務；網管系統(tǒng)可以控制連接信道的建立和設置，實現了業(yè)務QoS的區(qū)分和保證，靈活提供SLA等優(yōu)點。 SDH（Synchronous Digital Hierarchy，同步數字體系）是一種將復接、線路傳輸及交換功能融為一體、并由統(tǒng)一網管系統(tǒng)操作的綜合信息傳送網絡，是美國貝爾通信技術研究所提出來的同步光網絡（SONET）。于1988年接受了SONET 概念并重新命名為SDH，使其成為不僅適用于光纖也適用于微波和衛(wèi)星傳輸的通用技術體制。 它可實現網絡有效管理、實時業(yè)務監(jiān)控、動態(tài)網絡維護、不同廠商設備間的互通等多項功能，能大大提高網絡資源利用率、降低管理及維護費用、實現靈活可靠和高效的網絡運行與維護，因此是當今世界信息領域在傳輸技術方面的發(fā)展和應用的熱點，受到人們的廣泛重視。網管系統(tǒng)AManager M1000完成對設備及網絡的維護管理功能，提供包括網絡設備拓撲管理、集中告警、性能指標監(jiān)控、系統(tǒng)及設備端到端配置、系統(tǒng)安全性管理、業(yè)務管理在內的各項維護管理功能。該系統(tǒng)按照TMN規(guī)范思想進行設計，具備高度的靈活性與可擴展性。通過圖形化的人機交互界面，提供給操作者簡單易懂的維護方式。五. 移動通信和數據通信以及基站建立 移動通信 有著以下特點：1復雜的信道特性：a路徑損耗 b多路傳播 ；2多而強的干擾：a同道干擾（同頻率） b鄰道干擾（鄰信道） 蜂窩式小區(qū)制中相鄰信道不可使用同一頻率 ；3多鋪勒效應 ；4組網方式靈活：大區(qū)制，小區(qū)制； 5頻率資源有限； 6對設備要求高 。移動網絡結構：基站 ，移動臺，移動業(yè)務交換中心。還有網絡優(yōu)化：利用中興通訊軟交換大容量綜合接入媒體網關ZXSS10 M100/ZXMSG9000對匯接局進行改造，端局用戶的數據管理和業(yè)務提供統(tǒng)一由SoftSwitch支持，降低了改造成本和工作量。端局用戶由匯接局和軟交換提供各類業(yè)務，逐步完成替換老機型端局的目標。基站建立包含選址，測量，規(guī)劃，預算等。 個人心得體會： 個人認為，這次的認知實習課對我們剛上大二的通信學生來說是非常有必要的，從中我確實收獲了很多東西，大一上的基本上都是公共基礎課，對專業(yè)知識專業(yè)術語根本不了解，通信到底是干什么的，到底我們要學什么，一片迷茫。很多時候，上課時一聽到老師提到那些專業(yè)術語就頭暈，不懂是什么意思，對老師的專業(yè)講解也不想去理會。此次認知實習，我們有了機會去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯系，這些都很益于我們在以后的工作。通過實習，讓我體會通信在國民經濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產和運營的規(guī)律，學習這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學理論，培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術能力，增強了我在電子信息方面的學業(yè)背景和對本專業(yè)的熱愛。通過老師的講解，使我對現代移動通信有了新的認識和了解，進一步認識了移動通信的特點，理論基礎的要求，技術指標和發(fā)展前景。更重要的是我更加明確了學習目標，增強了我們對所學專業(yè)的熱愛。現在我自己對自己的專業(yè)方向有所了解，知道自己的將來要學什么，要干什么，聽課也越來越有興趣，“模擬信號是如何轉換為數字信號？”“那些信號又是如何在空間傳播的呢？”“世界上這么多人用手機打電話，相互間卻不會干擾，這又是怎么辦到的呢？”這一切雖然還不怎么了解，卻也不怎么陌生了，以后的學習中它們就將與我為伴了，對這一切都有了感覺，“興趣是最好的老師”，從不喜歡看書的我突然間有了去圖書館看書的想法，并翻閱了一些有關通信方面的簡史，以前，連GSM，CDMA等說都說不清楚，更別說了解了，等我聽了老師的講解和查閱之后，慢慢地開始了解了一些，不過由于自身