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六年級(jí)上冊(cè)第一單元試卷一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分) dng d jin lin do zo chn chn c co ( ) 老( ) ( ) ( )熱 ( ) ( ) b y ng b x n gu ju xin jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、根據(jù)題目要求,選一選。(4分)1、把關(guān)聯(lián)詞依次填入句中,順序正確的是( )。 陳老師_ 知識(shí)淵博、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),_ 語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,同學(xué)們都很喜歡聽他講課。 A、如果 就 B、因?yàn)?所以 C、無(wú)論 都 D、不但 而且 2、下面字音、字形完全正確的一組是( )A、磅礴 沐浴 剎(sh)那間 B、建美 菠蘿 情不自禁 C、衣裳(shang) 粗糙 鐮刀 D、矗(zh)立 規(guī)矩(ju) 哺育三、指出下面句子中所使用的修辭手法(5分)稻草人看見主人就要走了,急得不得了。連忙搖動(dòng)扇子。( )難道你不知道這是違反校規(guī)的嗎? ( )中秋之夜,天上的月亮像一個(gè)大玉盤那樣晶亮迷人。 ( )篷頂上簌簌響的是什么?那是掛向水面的柳條。 ( )你無(wú)法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ荨D銦o(wú)法左右天氣,但你可以改變心情。你無(wú)法預(yù)知明天,但你可以把握今天。你無(wú)法樣樣順利,但你可以事事盡力。( )四、會(huì)用工具書(6分)“舀”按音序查字法先查聲母( ),再查音節(jié)( ) 第六畫是( )。 “舵”按部首檢字法先查( )部,再查( )畫,第10畫室( )。五、精彩回放站(8分)1、( ),芳草萋萋鸚鵡洲。2、傳說(shuō)中的五彩池只有一個(gè),這里的五彩池卻多得數(shù)也數(shù)不清,大大小小足有好幾千個(gè)。這些彩池( ),( )。3、大河小河,( ),好像( );大河小河,( ),恰如( )。4、孤村落日殘霞,( )。六、口語(yǔ)交際 (3分) 6月16日,李亮在放學(xué)路上目擊了同班同學(xué)孫海做好事的經(jīng)過(guò)。他準(zhǔn)備第二天把自己的所見向老師匯報(bào)。假如你是李亮,你怎么簡(jiǎn)明扼要地把事情講清楚呢?七、閱讀、你會(huì)閱讀成語(yǔ)詞典嗎?(12分) 欣欣在閱讀課外書的時(shí)候讀到了這句話: “啊, 大海有這樣大呀! 跟他比, 我實(shí)在是太小了。”河伯望洋興嘆。她不理解“望洋興嘆”的意思, 就去查成語(yǔ)詞典, 詞典里是這樣寫的:望洋興嘆,望洋: 仰視的樣子。興, 發(fā)出。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現(xiàn)多比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。莊子秋水中說(shuō):“于是焉, 河伯始旋其面目, 望洋向若( 若, 海神名) 而嘆。”仔細(xì)讀了幾遍后, 欣欣終于明白了:(1)“望洋興嘆”的“興”意思是_ , 根據(jù)意思“興”應(yīng)讀作_ 。(2)“望洋興嘆”這個(gè)成語(yǔ)出自_ 。(3)“望洋興嘆”這個(gè)成語(yǔ)原意是( ),現(xiàn)在多比喻( ) 。“河伯望洋興嘆”這句話用的是它的_(原意或比喻意)。 (二)母親的珠寶(22分) 在幾百年前的羅馬城,兩個(gè)孩子正在清晨的陽(yáng)光下快樂(lè)地玩耍,他們的母親康妮黎亞走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō):“親愛的孩子,今天有一位富有的朋友要來(lái)我們家做客,她還會(huì)向我們展示她的珠寶。” 下午,那個(gè)富有的朋友來(lái)了。金環(huán)在她的手臂上閃爍著耀眼的光芒,手指上的戒指閃閃發(fā)光,脖子上掛著金項(xiàng)鏈,發(fā)髻上的珍珠飾品折射出柔和的光。 兄弟倆羨慕地看著客人,又看看自己的母親。母親只穿了一件素的外套,身上沒(méi)有任何珍貴的飾品。但是她和善的笑容卻照亮了她的臉龐,遠(yuǎn)勝于任何寶石的光芒。她金棕色的頭發(fā)編成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,盤繞在頭上像一頂皇冠。 你們想看看我其他的珠寶嗎富有的女人問(wèn) 她的仆人拿來(lái)一只盒子并放在桌子上。這位女士打開盒子,里頭有成堆的像血一樣紅的紅寶石,像天一樣藍(lán)的藍(lán)寶石,像海一樣碧綠的翡翠,像陽(yáng)光一樣耀眼的鉆石。 這對(duì)兄弟呆呆的看著這些珠寶:“要是我們的母親能夠擁有這些東西該多好啊!” 客人炫耀完自己的珠寶之后,自滿而有憐憫地說(shuō):“告訴我,康尼黎亞,你真的這么窮嗎?什么珠寶都沒(méi)有嗎?” 康尼黎亞坦然地笑道:“不,我當(dāng)然有珠寶,我的珠寶比擬的更貴重。”客人睜大眼睛是嗎快拿來(lái)讓我看看吧 母親拉過(guò)兩個(gè)男孩兒,特貝瑞斯和卡爾斯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們母親當(dāng)時(shí)臉上驕傲的表情以及深深的愛意。數(shù)年后,他們成為羅馬偉大的政治家,但他們?nèi)匀怀3浧甬?dāng)年的這一幕。1、概括文章主要內(nèi)容(3分)2、為文中劃?rùn)M線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)(2分)3、在下列詞語(yǔ)的錯(cuò)別字下面畫上橫線,再把正確的字寫在括號(hào)里。(3分)拆射( ) 辨子( ) 羨暮( )4、用“ ” 畫出文中一個(gè)比喻句。(2分)5、短文第2、3自然段對(duì)人物進(jìn)行了什么描寫?采用了什么修辭方法?(2分)6、母親的珠寶是什么?(2分)7、把下面這句話換一種說(shuō)法,但意思不變。(2分)難道他們不比你的珠寶更貴重嗎?8、在文中用直線勾畫一處描寫母親表情的句子(2分)9、短文主要展示了“母親”和“客人”的形象,請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)概括他們的不同的特點(diǎn)。(2分)母親:淳樸、( )、 客
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