山坡羊潼關(guān)懷古 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)并了解詩(shī)歌的意境 2 學(xué)習(xí)并了解詩(shī) 詞 曲等詩(shī)歌的體裁特點(diǎn) 3 熟讀并背誦課文 唐詩(shī)是中國(guó)古典文學(xué)的瑰寶 其體裁之完整 技巧之純熟 風(fēng)格之遒上 境界之高遠(yuǎn) 都達(dá)到了完美與輝煌 堪稱中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌之集大成者 宋詞在中國(guó)文學(xué)史上是一種獨(dú)立的重要的文學(xué)形式 它原是配合隋唐 新聲 燕樂(lè) 而創(chuàng)作的歌詞 直到晚唐五代才逐漸脫離按曲拍謙詞的束縛 成為一種長(zhǎng)短句的詩(shī)體 以格律詩(shī)的形式流傳至今 元曲起源于金 元之際民間流行的 俗謠俚曲 因而帶有濃郁的地方色彩和鄉(xiāng)土風(fēng)味 山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩 曲牌名 題目 元代曲作者 在中國(guó)古代文學(xué)中 宋朝不僅繼承了唐朝的詩(shī)而形成了宋詩(shī)獨(dú)具的特點(diǎn) 而且又有詞的興起 到了元代 另一種新興的體裁是曲 曲大致分為兩種 一種是戲曲 另一種是散曲 散曲沒(méi)有動(dòng)作 說(shuō)白 便于清唱 包括套曲和小令 套曲由若干曲子組成 小令以一支曲子為獨(dú)立單位 小令以一支為限 如果兩三支合為一個(gè)單位 叫做帶過(guò)曲 課題的 天凈沙 山坡羊 都是標(biāo)有題目的小令 這首曲選自 全元散曲 借憑吊潼關(guān)古跡 表現(xiàn)了一個(gè)歷史的主題 在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中 無(wú)論怎樣改朝換代 人民依舊過(guò)著痛苦的生活 題解 這首曲是作者于元文宗天歷二年 1329 在就任陜西行臺(tái)中丞的途中所作 當(dāng)時(shí)關(guān)中大旱 饑民相食 災(zāi)情十分嚴(yán)峻 經(jīng)歷過(guò)宦海浮沉的張養(yǎng)浩本已厭倦官場(chǎng)生活 棄官歸養(yǎng) 但得知關(guān)中百姓外境危困 毅然受命 出任陜西行臺(tái)中丞 振濟(jì)災(zāi)民 因此途經(jīng)潼關(guān) 寫作背景 潼關(guān)位于東西兩京 洛陽(yáng) 西安 之間 歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地 常常觸動(dòng)行經(jīng)者的懷古之情 這首曲借憑吊潼關(guān)古跡 表現(xiàn)一個(gè)歷史的主題 在漫長(zhǎng)的封建統(tǒng)治中 無(wú)論怎樣改朝換代 人民總是過(guò)著痛苦的生活 張養(yǎng)浩對(duì)百姓充滿深切的同情 有著強(qiáng)烈的憂患意識(shí) 興 百姓苦 亡 百姓苦 望西都 意躊躕 傷心秦漢經(jīng)行處 宮闕萬(wàn)間都做了土 峰巒如聚 波濤如怒 山河表里潼關(guān)路 全曲可分三層 第一層 前3句 寫潼關(guān)的雄偉氣勢(shì) 從視覺和聽覺兩個(gè)方面寫出潼關(guān)的險(xiǎn)要 暗示它歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地 第二層 中間4句 寫作者路經(jīng)潼關(guān)時(shí)的所見所想 這一層看起來(lái)只是回顧歷史 而沒(méi)有直接提到戰(zhàn)爭(zhēng) 然而歷代改朝換代的戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈圖景卻躍然紙上 第三層 最后2句 寫作者的感慨 1 這首曲劃分為幾個(gè)層次 重點(diǎn)研讀 2 如聚 如怒 描寫了怎樣的情景 3 望西都 意踟躇 描寫了怎樣的情景 如聚 形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中 如怒 形容黃河之水洶涌澎湃 從視覺 聽覺寫出了潼關(guān)的險(xiǎn)要 寫作者遠(yuǎn)望長(zhǎng)安 曾幾何時(shí) 長(zhǎng)安是那樣輝煌 如今卻一片荒涼 頓生悲涼傷感之情 4 怎樣理解 宮闕萬(wàn)間都做了土 5 為什么說(shuō) 興 百姓苦 亡 百姓苦 這是國(guó)家由盛而衰的寫照 一個(gè)朝代興起了 必定大興土木 修建豪華的宮殿 從而給人民帶來(lái)巨大的災(zāi)難 一個(gè)朝代滅亡了 在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭殃的也是人民 興 百姓苦 亡 百姓苦 這其實(shí)是作者對(duì)以往歷史所作的概括與評(píng)判 作者在當(dāng)時(shí)的歷史條件下有這