課案第五課第一、二框題人貴誠信 做誠實的人【學習目標】 1、正確理解誠信的含義，懂得誠信是做人之本。 2、懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求，知道誠實才能得到信任。【學習重點】 為什么要講誠信？【學習難點】 學會誠實地生活，養成對人守信、對事負責的品格，努力做誠實的人。【學習方法】教師講解、學生自主探究、相互討論【學習時間】一課時【學習過程】課前預習： 1、誠信，也就是誠實守信。講誠信，就是要忠誠老實、言行一致、實事求是，就是要遵守信用、履行諾言。2、孔子把誠信視為做人的首要之德。3、誠信政府是建立誠信社會的基礎。4、當前我們要切實加強以誠實守信為重點的公民道德建設，在全社會倡導和弘揚誠實守信的良好風尚。5、為什么要講誠信？P63-65五點。也可從個人、社會兩個方面回答。6、怎樣做一個誠實的人？P66-69，三點。課堂鞏固 一、單項選擇題：1、“用心交談，應該誠實，就是把真實的情況告訴大家，傾聽群眾真實的聲音。”這是當年溫家寶總理與網友在線交流時的開場白。總理這樣說是因為（ B ）誠信是執政從政的基本要求 創新政府是建立誠信社會的基礎誠信是人民擁護和支持政府的主要精神支撐 只要政府誠信，就有社會誠信A、 B、 C 、 D 、 2、小雨上學走到半路，發現買筆時售貨員多找了錢給她，于是返回商店，把錢退還給售貨員，結果上學遲到了。小雨主動還錢說明她（ B ）恪守誠實守信的基本道德規范 拒絕謊言，守承諾以見利忘義為恥 表里如一，不說假話A、 B、 C 、 D 、 3、某國企為避免被媒體曝光，躲進食堂公款宴請賓客，并將名貴酒裝在礦泉水瓶中以掩人耳目。該國企（ A )違背了誠實守信的道德規范 能夠正確防范侵害，保護自己自覺維護了集體的榮譽和利益 用了錯誤的方式維護了自己的隱私權A、 B、 C 、 D 、 4、“狼來了，狼來了”，山上呼喊的孩子聲嘶力竭；山下大人們無動于衷。一會兒，屢次用謊言欺騙大人們的孩子的聲音漸漸消失，他被狼吃了。這告訴我們要（ B ）做一個誠實的人，說老實話，做老實事 誠信品質需要從小培養，重在行動誠實地對待每一件事，防止和遠離各種不誠實行為 增強自我保護意識，憑勇氣和智慧防止身邊的侵害A、 B、 C 、 D 、 二、非選擇題：偌大的教室，只見學生們埋頭答題，教室里只有“沙沙”的寫字聲音，卻不見一個監考老師。原來，某中學在試行無人監考，推出了“誠信考場”。“誠信考場”的考生由學生自己報名申請，填寫申請書和誠信承諾書后，經學校政教處抽選產生。“學生們還是很歡迎誠信考場的，總共有130名學生報名申請，我們隨機抽取了80名學生參加。”該中學校長如是說。（1）很多學生主動報名申請參加誠信考試，這說明了什么？ 誠信教育很有成效，學生的誠信意識明顯增強 但一部分家長和老師對“誠信考場”表示質疑：萬一“誠信考場”不誠信，考試成績有水分，不僅有損考試公平，還不利于家長和老師了解孩子的真實情況 （2）你贊同設立“誠信考場”嗎？你覺得學校設立“誠信考場”有何積極意義？ 可以回答贊同，也可回答不贊同。說出理由即可 有利于學生養成誠實守信的良好道德品質，提高個人的思想道德素質；有利于學生樹立社會主義榮辱觀，形成正確的人生觀和價值觀。有利于形成講誠信的校園環境，形成良好的道德風尚。語文考試結束后，九年級（1）班的小萍面帶笑容走出了“誠信考場”。小萍說：“沒有老師監考，這次期中考試也是一次檢驗誠信的考試。”（3）我們如何理解小萍的這句話？P68課后提升 誠信是社會文明進步的一個標志。廣州某中學在4月份全市開展的“誠信教育月”活動中，結合思想品德課教學，擬出了一個“尋找微信任，傳遞正能量”的主題探究活動方案。請回答該方案中的有關問題。 【探尋信任度】近日，某報在廣州街頭做了一次測試：以遺失錢包、借手機、幫忙提重物、扶老人等四種不同方式，測試市民對陌生人的信任度，結果顯示信任與不信任的比例是3：7.另據中國社科院發布報告指出，我國社會總體信任程度僅為59.7分，“已經跌破信任底線”（1） 上述材料反映了當今社會中存在的什么現象？有什么危害？ 【積小善我行動】在現實生活中，我們可能會遇到這樣的困惑：做了善事，得不到認同和信任，甚至被誤會，極端的還可能被“興師問罪”，好心得不到好報！（2）面對上述現實生活中的困惑，我們應該做出的正確選擇是什么？請說明理由。學案第五課第一、二框題人貴誠信 做誠實的人【學習目標】 1、正確理解誠信的含義，懂得誠信是做人之本。 2、懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求，知道誠實才能得到信任。課前預習： 1、誠信，也就是 。講誠信，就是要 ，就是要 。2、孔子把 視為做人的首要之德。3、 是建立誠信社會的基礎。4、當前我們要切實加強以 為重點的公民道德建設，在全社會倡導和弘揚 的良好風尚。5、為什么要講誠信？6、怎樣做一個誠實的人？課堂鞏固 一、單項選擇題：1、“用心交談，應該誠實，就是把真實的情況告訴大家，傾聽群眾真實的聲音。”這是當年溫家寶總理與網友在線交流時的開場白。總理這樣說是因為（ ）誠信是執政從政的基本要求 創新政府是建立誠信社會的基礎誠信是人民擁護和支持政府的主要精神支撐 只要政府誠信，就有社會誠信A、 B、 C 、 D 、 2、小雨上學走到半路，發現買筆時售貨員多找了錢給她，于是返回商店，把錢退還給售貨員，結果上學遲到了。小雨主動還錢說明她（ ）恪守誠實守信的基本道德規范 拒絕謊言，守承諾以見利忘義為恥 表里如一，不說假話A、 B、 C 、 D 、 3、某國企為避免被媒體曝光，躲進食堂公款宴請賓客，并將名貴酒裝在礦泉水瓶中以掩人耳目。該國企（ )違背了誠實守信的道德規范 能夠正確防范侵害，保護自己自覺維護了集體的榮譽和利益 用了錯誤的方式維護了自己的隱私權A、 B、 C 、 D 、 4、“狼來了，狼來了”，山上呼喊的孩子聲嘶力竭；山下大人們無動于衷。一會兒，屢次用謊言欺騙大人們的孩子的聲音漸漸消失，他被狼吃了。這告訴我們要（ ）做一個誠實的人，說老實話，做老實事 誠信品質需要從小培養，重在行動誠實地對待每一件事，防止和遠離各種不誠實行為 增強自我保護意識，憑勇氣和智慧防止身邊的侵害B、 B、 C 、 D 、 二、非選擇題：偌大的教室，只見學生們埋頭答題，教室里只有“沙沙”的寫字聲音，卻不見一個監考老師。原來，某中學在試行無人監考，推出了“誠信考場”。“誠信考場”的考生由學生自己報名申請，填寫申請書和誠信承諾書后，經學校政教處抽選產生。“學生們還是很歡迎誠信考場的，總共有130名學生報名申請，我們隨機抽取了80名學生參加。”該中學校長如是說。 （1）你贊同設立“誠信考場”嗎？你覺得學校設立“誠信考場”有何積極意義？語文考試結束后，九年級（1）班的小萍面帶笑容走出了“誠信考場”。小萍說：“沒有老師監考，這次期中考試也是一次檢驗誠信的考試。”（2） 我們如何理解小萍的這句話？課后提升 誠信是社會文明進步的一個標志。廣州某中學在4月份全市開展的“誠信教育月”活動中，結合思想品德課教學，擬出了一個“尋找微信任，傳遞正能量”的主題探究活動方案。請回答該方案中的有關問題。【探尋信任度】近日，某報在廣州街頭做了一次測試：以遺失錢包、借手機、幫忙提重物、扶老人等四種不同方式，測試市民對陌生人的信任度，結果顯示信任與不信任的比例是3：7.另據中國社科院發布報告指出，我國社會總體信任程度僅為59.7分，“已經跌破信任底線”（2） 上述材料反映了當今社會中存在的什么現象？有什么危害？【積小善我行動】在現實生活中，我們可能會遇到這樣的困惑：做了善事，得不到認同和信任，甚至被誤會，極端的還可能被“興師問罪”，好心得不到好報！（2）面對上述現實生活中的困惑，我們應該做出的正確選擇是什么？請說明理由。課案第五課第三框題尊重隱私 保守秘密【學習目標】 1、理解誠實在不同場合有不同的表現，知道誠實并不意味著放棄自己的隱私，學會保護自己的隱私，自覺地尊重別人的隱私。2、 知道誠信必須嚴守國家秘密，這是公民的責任和義務。3、 懂得誠實問題的復雜性，正確理解“善意的謊言”。【學習重點】 知道誠實要分場合，注意說話的藝術。【學習難點】 懂得誠實問題的復雜性，正確理解“善意的謊言”【學習方法】教師講解、學生自主探究、相互討論【學習時間】一課時【學習過程】課前預習： 1、隱私權，指公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經本人允許不得將其公開的權利。2、我們要學會禮貌地保護自己的隱私權，也要自覺地尊重別人的隱私。3、尊重和保護他人隱私，實際上也是尊重他人人格的表現。侵犯他人隱私，造成嚴重后果的，是一種違法行為，應受法律制裁。4、為了維護國家安全和利益，必須嚴守國家機密。5、我們要增強保密意識，自覺維護國家的安全和利益。在對外交往中，既要熱情友好，又要遵守有關紀律；既要珍惜真誠友誼，更要維護國家利益。對一切危害國家安全和利益的人和事，只要發現，要及時舉報。6、“善意的謊言”有時能使人們的感情變得更融洽，能使復雜的問題得到妥善。“善意的謊言”雖然出于良好的愿望，但在特定的條件下，不一定產生好的結果，有時甚至會造成不良后果。課堂鞏固 一、單項選擇題： 1、小剛礙于面子，答應曉峰為他曠課到網吧打游戲的事保密。你認為小剛對自己做出的承諾（ D ）A、應遵守，這樣才會贏得別人的尊重 B、應信守，因為誠實守信是一種美德 C 、應堅守，對朋友應以誠相待 D 、不應該信守，這一承諾不利于同學的健康成長 2、經調查，大部分青少年選擇有了心事向朋友說。作為朋友要注意為對方保密。泄露朋友的秘密（ A ）侵犯了朋友的隱私 是講誠信的要求是不道德的行為 是犯罪行為A、 B、 C 、 D 、 3、有些醫生不把實情告訴患有重病的病人，而是說：“你的病并不嚴重，只要自己有信心就一定能治好。”對此認識正確的是（ C ）A、 這是醫生看到不治之癥的必然表現 B、這是醫生推卸責任的表現 C 、善意的謊言并不違背誠實的道德 D 、做誠實的人就不應該撒謊4、公民的隱私權日益受到人們的關注，下列屬于侵犯公民隱私權的是（ A ）A、為了疏導學生情緒，某校設立心理咨詢室，開設“悄悄話”信箱 B、為了女兒的的健康成長，小云的的媽媽經常私自翻看小云的日記 C、為了加強考風考紀管理，某校在考場安裝監控系統 D、為了招攬生意，張某未征得王某的照片用做媒體宣傳5、 一個女孩打碎花瓶后，怕受責怪不敢承認，結果好動的弟弟成了替罪羊；一個患重病的男孩躺在病床上，相信窗外的樹葉掉光時自己會死去，一個畫家知道后，就悄悄花了一片樹葉掛在樹上，幫助男孩戰勝病魔。這兩種行為（ ）A、都是一種欺騙行為，不講誠信，應該加以反對 B、后者比前者的結果好，但出發點都是為了騙人 C、前者是一種不誠實的表現，后者則是一種善意的謊言 D、說明我們任何時候都要說實話，不加隱瞞2、 非選擇題：1、 教材P70的第一個材料： 應怎樣看待這位媽媽的做法？作為女兒應該怎么辦？ 見教學參考書P1052、 教材P70的第二個材料： 老師侵犯了王某的隱私權嗎？ 見教學參考書P105課后提升 1、 孟先生為了裝修房屋，咨詢了幾家裝修公司。搬入新房后，就不時有人打電話甚至上門推銷產品，這讓他不勝其煩。經調查，孟先生的個人信息是被裝修公司泄露的。讓他更為惱火的是家中突然被盜。據警方介紹，是小偷獲得了他家的信息，通過撥打他家的電話，確定無人，然后實施的盜竊。分析案例：孟先生的哪些權利受到了侵害？這個案例給我們的啟示是什么？ 隱私權；財產權。公民個人要有隱私自我保護意識、增強自我保護能力；社會組織要樹立隱私意識，尊重他人隱私；當隱私權受到侵害是，要勇于用法律武器維護自己的合法權利。2、在當今社會，網絡社區、論壇、微博、微信等信息傳播方式深刻影響著人們的生活。請你用思想品德課知識，回答下列問題。青島市某中學學生王某由于在網絡微博添加一個陌生人為好友并發布自己的照片，陌生男子根據他簽到的地址和相貌找到了他。王某險遭搶劫。針對當前學生上網的現狀，有專家指出，未成年人不應該通過網絡這種方式結交朋友。以上材料主要反映了什么現象？（1）針對王某的遭遇，我們使用網絡時要注意：正確使用網絡，從中汲取有益信息，謹慎交友；正確自我保護意識和辨別是非的能力；注意保護自己的隱私，學會用法律武器維護自己的隱私權。（2） 關于網絡交友，你可以這樣對專家說： 通過網絡交友，可以拓寬我們的交往渠道。當然交往時要有自我保護意識，不要輕易相信他人。學案第五課第三框題尊重隱私 保守秘密【學習目標】 1、理解誠實在不同場合有不同的表現，知道誠實并不意味著放棄自己的隱私，學會保護自己的隱私，自覺地尊重別人的隱私。 2、知道誠信必須嚴守國家秘密，這是公民的責任和義務。 3、懂得誠實問題的復雜性，正確理解“善意的謊言”。課前預習： 1、隱私權，指公民隱瞞 的個人私事，未經本人允許不得將其 的權利。2、我們要學會禮貌地保護自己的 ，也要自覺地尊重 。3、尊重和保護他人隱私，實際上也是 的表現。侵犯他人隱私，造成嚴重后果的，是一種 行為，應受 制裁。4、為了維護國家安全和利益，必須嚴守 。5、我們要增強保密意識，自覺維護國家的安全和利益。在對外交往中，既要 ，又要 ；既要珍惜 ，更要 。對一切危害國家安全和利益的人和事，只要發現，要 。6、“善意的謊言”有時能使人們的感情變得更融洽，能使復雜的問題得到妥善。“善意的謊言”雖然出于良好的愿望，但在特定的條件下，不一定產生好的結果，有時甚至會造成不良后果。課堂鞏固 一、單項選擇題： 1、小剛礙于面子，答應曉峰為他曠課到網吧打游戲的事保密。你認為小剛對自己做出的承諾（ ）A、應遵守，這樣才會贏得別人的尊重 B、應信守，因為誠實守信是一種美德 C 、應堅守，對朋友應以誠相待 D 、不應該信守，這一承諾不利于同學的健康成長 2、經調查，大部分青少年選擇有了心事向朋友說。作為朋友要注意為對方保密。泄露朋友的秘密（ ）侵犯了朋友的隱私 是講誠信的要求是不道德的行為 是犯罪行為A、 B、 C 、 D 、 3、有些醫生不把實情告訴患有重病的病人，而是說：“你的病并不嚴重，只要自己有信心就一定能治好。”對此認識正確的是（ ）B、 這是醫生看到不治之癥的必然表現 B、這是醫生推卸責任的表現 C 、善意的謊言并不違背誠實的道德 D 、做誠實的人就不應該撒謊4、公民的隱私權日益受到人們的關注，下列屬于侵犯公民隱私權的是（ ）A、為了疏導學生情緒，某校設立心理咨詢室，開設“悄悄話”信箱 B、為了女兒的的健康成長，小云的的媽媽經常私自翻看小云的日記 C、為了加強考風考紀管理，某校在考場安裝監控系統 D、為了招攬生意，張某未征得王