梅里斯達斡爾族區中小學校園文化建設實施方案為進一步貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要和教育部關于大力加強中小學校園文化建設的通知，全力做好我區各校環境衛生整治工作，整體推進我區中小學校園文化建設，提升學校辦學品位，創建文明、平安、和諧的現代化校園，特制定本方案。一、指導思想堅持以科學發展觀為根本的行動指南,以凈化、綠化、美化、優化校園文化環境為重點，彰顯現代教育特色，提升校園文化品味，豐富校園文化活動，構建科學性、規范性、特色性和人文性相統一的校園文化體系，促進師生身心健康發展。二、領導機構組 長：尹 東副組長：孟憲武成 員：郭麗華 孟昭暉 宋善玉 趙 偉 校園文化建設辦公室下設在教育局普教股三、工作目標按照“整體規劃，分步實施，體現個性，分批達標”的工作思路，學習先進理念和做法，挖掘歷史、地域、人文、校本等方面的素材，用靈動打造環境，用環境提升文化，用文化推動內涵，力爭把我區所有中小學均建設成校園環境優美、內涵豐富、文化氛圍濃郁、人際關系和諧、特色文化鮮明的文化校園，使學校成為對外交流的窗口，育人成才的樂園。四、工作任務1、校園的凈化。大力加強學校的衛生保潔工作，全面治理校園內存在的“臟、亂、差”現象。辦公室、教室、實驗室等教育場所及寢室、食堂、廁所等生活場所都要干凈，還要保持墻壁、閱報欄和各種宣傳窗整潔、有序。 2、校園的綠化。繼續推進校園植樹、種草、種花等“校園綠化工程”進展，以實用、經濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇為輔，適當設置景點，做到點面結合、布局合理、搭配協調，營造花草蔥榮、綠樹成蔭、清爽優美、賞心悅目的校園環境。提高綠化的文化品位，城鎮學校校園環境建設體現花園風格，農村學校校園環境建設體現田園風格。還要組織師生定期對花草、樹木進行修剪、養護，努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。 3、校園的美化。學校的各種標牌設置都要美觀、精致，走廊、過道和室內要飾以與環境相協調的體現道德規范、職業道德要求、素質教育實施、課程改革目標、人文精神培養、終身發展需要等內容要求的名人畫像、名人名言、名家字畫，或師生的書畫、美工作品等，挖掘、保護校園內或校園的自然、人文歷史景觀，使學生耳濡目染，在潛移默化中受到藝術熏陶和思想感染。 五、實施原則 1、教育性原則：要顯示育人內涵，能給師生帶來激情和上進心，能讓師生從中學到知識，獲得教益，受到健康的熏陶和感染。2、整體性原則：校園文化建設是一個系統工程，要整體規劃，統籌兼顧，分步實施。要因地制宜、科學合理地布局校內教學區、活動區和生活區，要統籌考慮不同區的育人功能，設計對應的文化內容和展現方式。3、特色性原則：要因校制宜，結合辦學特色，選擇和編創具有創意的內容，形成富有個性的校園特色文化。4、人本性原則：堅持以人為本的思想，注重不同學段學生的差異，結合學生的年齡特點和接受能力，有針對性的開展校園文化建設。5、美觀性原則。校園文化板面或宣傳標語等，一定要體現創新性，特別是要做到美觀大方。從內容、板式到照片、顏色等，要設計新穎，不落俗套。六、實施步驟中小學校園文化建設工作進程（2012.102013.10）：（2012.102013.1） 以校園凈化，文化建設為工作重點；（20132201310）以校園綠化、美化，文化建設為工作重點。第一階段：準備發動階段（10月份）。各校緊緊圍繞“建設校園文化，提升學校品位”這一主題，進行宣傳發動，提高師生對校園文化建設重要性的認識，明晰校園文化的內涵和建設任務，切實增強廣大師生參與校園文化建設的自覺性和主動性。在廣泛討論、科學論證的基礎上，圍繞校園凈化、綠化、美化三個方面，制定符合學校實際、凸顯學校特色、科學合理的校園文化建設設計方案。第二階段：研討論證階段（10月份）。教育局領導小組根據各校上報的設計方案，組織實地論證、審核可行性。第三階段：實施階段（2012.112013.10）。確定各校校園文化建設實施方案，各校依據實施方案實施校園文化建設。教育局定期檢查活動的進程、重點難點工作以及各項措施的落實情況，指導各校校園文化建設活動順利開展，確保各項工作扎實有序穩步推進。七、工作要求1、加強領導，明確職責。各中小學要成立以校長為組長的校園文化建設工作領導小組，加強對校園文化建設的領導，制定實施方案，明確職責，落實任務，確立校園文化建設“以人為本、環境育人”的工作思路和“整體規劃、分項實施、逐步完善”的推進原則，有序推進校園文化建設各項工作。 2、精心設計，積極實施。各校要積極學習外地、外校校園文化建設經驗，在此基礎上，組織人員結合本校辦學特色和校園實際，精心設計實施方案，并認真實施。同時要保證校園文化建設必要的合理的經費投入，并提高資金的使用效益。八、檢查考評教育局將組織相關人員不定期地對校園文化建設開展情況進行評比檢查，開展校園文化建設成果評估活動，對成績優秀的學校進行表彰獎勵。同時，樹立校園文化建設示范學校，其他學校要向先進學校學