2012年六年級語文畢業試卷班級：姓名：得分：.一、聽力題，認真聽，回答問題。(1249分)1儀山師傅的弟子取法號為“滴水和尚”，是因為。2請寫出你聽到的成語(兩個)：、。3文中引用了幾位作家的？請選擇一位作簡要介紹。4你如果處在社會的最低層該怎么辦？5聽完本文后，你從中感悟到了什么？簡要地寫下來。二、讀短文，根據拼音寫詞語。(8分)世界是w ci bn fn的，有令人chng jng的神農架，也有令人to zu的九寨溝；有令人xn kung shn y的西雙版納，也有叫人li lin wng fn的桂林山水這些地方都離不開色彩。什么顏色最漂亮？有人說是淡藍色，因為淡藍色代表bng qng y ji的海洋，使人心曠神怡；有人說是粉紅色，因為粉紅色給人一種yn wi w qing的感覺，使人聯想到溫柔而又hi xi的少年。上述拼音替代的詞語依次是：、三、積累表達。(21分)1即將告別母校和親愛的老師、同學，我們自然會想到送別詩：“海內存知己，”和“勸君更盡一杯酒，”的詩句。李白送別孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡，”，表達了友人的離別之情。他還在送別好友汪倫時寫下了“，”的詩句。高適在送別董大時，也寫了“莫愁前路無知己，”，表達了對好友的美好祝福。此時此刻，我也想用古人(或自己寫)一句詩歌來表達我們的離別之情：。(8分)2即將升入中學了，我想用來告誡自己，珍惜時間，勤奮學習。同時我也想用勉勵同學們做個胸懷理想，對未來充滿希望的人。(用恰當的名言、格言或警句、諺語等)(2分)3根據“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家”寫出四句相關的詩。(4分)4在句子中填入恰當的表現藝術類的成語。(2分)(1)音樂會上一曲終了，令人回味無窮。(2)這些冰雕藝術品太美了，真是。5把下面的成語跟相關的歷史人物連起來。(3分)臥薪嘗膽負荊請罪程門立雪完璧歸趙聞雞起舞畫龍點睛張僧繇祖逖勾踐廉頗楊時藺相如6我最喜歡的一本課外書是，因為(可以寫本書或書中的人物所給你的啟發等)(2分)四、回顧課文填空。(8分)1將相和一文中，“將相和”指的是，后來用“將相和”比喻。課文中的三個故事依次為、。2在賣火柴的小女孩中，“她曾經多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去”這句話中，第一個“幸?！笔侵?，第二個“幸?！笔侵?。在了解了這個故事后，對你的觸動是。3這些文章讓我明白了人間處處顯真情，其中我最喜歡的人物是，因為。五、口語交際，根據提供的口語交際情境答題。(5分)1我市已被評為全國衛生和文明城市，但是在公共場所，時有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑等不良現象發生。在大街上，時有翻越護欄的人們。如果你看見上述不良現象，會怎樣進行勸阻？當我看見有人時，會這樣勸阻。2小學六年生活匆匆而過，我們即將告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨入新的校園，開始新的生活，同學們計劃搞一次畢業聯歡活動，請你為本次活動的策劃獻計獻策。(1)請你為本次活動確定一個主題：。(2)請你圍繞“感恩母校，感恩老師，珍惜師生、同學情誼；帶著希望，帶上祝福，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習”這個范圍策劃幾個具體的活動環節：、。(至少設計四個環節)六、開心閱讀。(分)(一)詹天佑片斷詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密的計算。詹天佑經常勉勵工作人員說我們的工作首先要精密不能有一點兒馬虎大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點，構圖。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。詹天佑，不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是我們中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，()那些外國人要譏笑我們，()會使中國的工程師失掉信心。1給文中的劃橫線處加上標點符號。(3分)2在文中的括號內加上合適的詞語。(1分)3文中劃橫線的地方說明詹天佑(選擇序號)。(1分)(1)對工作人員要求嚴格。(2)對工作一絲不茍，極端負責，對工作人員嚴格要求。4文中畫“”的句子表現了詹天佑。(2分)5抄寫文中體現條件惡劣的詞句：。(1分)(二).春天里，兩鬢斑白的女教師帶著一群活潑可愛的小學生，在校園的一個角落里種了一棵芭蕉苗。土地雖說貧瘠，芭蕉的生命力卻也頑強。伴著日出，送走月落，幾經風吹雨打，芭蕉長大了，開花了?？此渚G的衣裙，是那樣的清新悅耳，靦腆的神韻，楚楚動人，像一位亭亭玉立的少女。晨曦中，小學生站在芭蕉樹下“咿”“喔”“嗚”地念著剛剛學會的拼音字母。暮靄里，孩子們笑著、鬧著，在芭蕉旁游戲。靜靜的夜里，老師的窗戶里的燈光，給芭蕉穿上了一件斑駁的花衣。當秋風吹動芭蕉葉，發出豐收的歡笑聲時，芭蕉成熟了，女教師領著學生們砍下了豐碩的果實，留下了已經憔悴的芭蕉樹。學生們指著芭蕉樹，迷惑不解地問：“老師，它還會結果嗎？”“不會了?！薄澳菫槭裁催€留著它？”“因為它還有用?！辈痪?，從芭蕉根部滋生出了幾個淺紅的嫩芽。又不久，嫩芽長成了小芭蕉。一樣綠色的衣裙，一樣靦腆的神韻。小芭蕉越長越大了，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于，完全枯萎了。學生們沖進老師的辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害?！迸處熣伦约旱睦匣ㄧR，將目光從備課本中收回，抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養分全都輸送給了小芭蕉?！薄澳抢习沤缎睦镆欢ú缓檬??！迸處熒钋榈赝鴮W生們，肯定地說：“不會，它心里一定很快樂?！庇质且粋€靜靜的夜晚，女教師坐在案前批改作業。翻開一個本子，只見上面用稚嫩而工整的筆跡寫著：“我長大以后，也樂意做一個老師，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一樣。”女教師感動了，熱淚溢出了她的眼窩夜，靜謐安寧。窗外，芭蕉綠葉婆娑起舞；窗內，老師手中的紅筆不停地圈點著1請為本文填加一個恰當的標題：。(1分)2在文中用“”標出與“那是因為它身上的養分全都輸送給了小芭蕉”相呼應的句子，用“”標出表現芭蕉生命力頑強的句子。(2分)3請概括第五段的大意。(2分)4這篇文章中，作者借老芭蕉比喻，借小芭蕉比喻，表達了作者的思想感情。(3分)5當老芭蕉把自己的養分都給了小芭蕉之后，老師為什么卻說：“不會的，它心里一定很快樂”？(2分)6讀了本文，你知道女教師被什么感動了嗎？她為什么會感動得熱淚溢出了眼窩？(2分)7通過閱讀本文，你對教師這個職業有什么樣的認識？(2分)七、快樂習作(二選一)。(28分)1平時你一定會喜歡很多的人、景、物，請你以“我喜歡”為題，動腦想一想，動筆寫一寫，在你的記憶里，最讓你難忘的人、景或物。2每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想，理想是對未來事物的美好想像和希望。你的心中一定也懷有美好的理想，請以“我的理想”為題，寫出你心中的理想以及你將為之奮斗的決心與想法。以上兩個題目任選其一，寫一篇習作。要求：(1)文面整潔，書寫認真。(2)語句通順，不寫錯別字。(3)中心明確，寫出真情實感。500字左右。聽力材料一次，儀山禪師洗澡。水太熱了點，儀山讓弟子打來冷水，倒進澡盆。聽師傅說，水的溫度已經剛好，看見桶里還剩有冷水，做弟子的就隨手倒掉了。正在澡盆里的師傅眼看弟子倒掉剩水，不禁語重心長地說：“世界上的任何東西，不管是大是小，是多是少，是貴是賤，都各有各的用處，不要隨便就浪費了。你剛才隨手倒掉的剩水，不就可以用來澆灌花草樹木嗎？這樣水得其用，花草樹木也眉開眼笑，一舉兩得，又何樂而不為呢？”弟子受師傅這么一指點，從此便心有所悟，取法號為“滴水和尚”。萬物皆有所用，不管你看上去多么卑微得象棵草，渺小得象滴水，但都有它們自身存在的價值?？茖W家發明創造，石破天驚，舉世矚目，然而，如果沒有眾人智慧的積累，便就終將成為空中樓閣，子虛烏有。魯迅的那段話也擲地有聲：“天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生，長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。”“落花水面皆文章，好鳥枝頭亦朋友。”當年朱熹就曾這樣說過。如果你處在社會的低層相信這是大多數，請千萬不要自卑，要緊的還是打破偏見，喚起自信，問題不在于人家怎么看，可貴的是你的精神面貌如何？三百六十行，行行出狀元。關鍵還是在于怎樣按照你的實際，為社會、為人類多作貢獻，從而在這個世界上找到自己的一片綠洲，一片天空。2012年六年級數學畢業試卷班級：姓名：得分：.一、用心思考，正確填寫。(24分)1一個數由五十個億、六百二十三個萬和四百個一組成，這個數寫作，改寫成以“萬”作單位的數是，四舍五入到億位約是。2甲乙兩數的平均數是75，甲數與乙數的比是8:7，甲乙兩數相差。3把米長的鋼管平均鋸成5段，每段是這根鋼管的，每段長米。49()37.5%24: ()=53.2立方米: 560立方分米化成最簡整數比是，比值是。6六年級有男生a人，女生比男生少15人，全年級一共有人。7A和B是兩個自然數，A除以B的商正好是5，那么A和B的最大公因數是，最小公倍數是。8一種收音機現在每臺售價28元，比原來降低6元，降低了幾分之幾？列式是。10一個圓柱形水桶，里面盛48升的水，正好盛滿，如果把一塊與水桶等底等高的圓錐形，放入水中，桶內還有升水。11一幅地圖，圖上20厘米表示實際距離8千米，這幅地圖的比例尺是。12在夏令營活動中，38位學生參觀科普展覽。售票處規定，門票一人券10元，十人券每張共70元。他們購買門票至少要元。二、深思熟慮，正確判斷。(5分)1一種商品原價50元，先降價10%后，再提價10%，現價仍是50元。()2、都不能化成有限小數。()3一個三角形三個內角度數的比是3：4：3，這個三角形是等腰三角形。()4一個自然數不是偶數，就是奇數；不是質數，就是合數。()5圓的半徑和周長成正比例。()三、反復比較，擇優錄取。(6分)1兩個圓的半徑比是1：2，它們的面積比是。A1: 2B1: 4C1: 82某小學為了便管理，為每個學生編號，設定末尾用1表示男生，用2表示女生；例如“0312321”表示“2003年入學的一年級二班的32號同學，該同學是男生”?，F在王小華同學的編號為“0131032”。則下列關于王小華的有關信息，正確的是。A王小華是2001年入學的三年級一班的32號同學，該生是女同學B王小華是2001年入學的一年級三班的3號同學，該生是女同學C王小華是2001年入學的三年級一班的3號同學，該生是女同學D王小華是2003年入學的一年級三班的32號同學，該生是女同學3一種精密零件長5毫米，把它畫在圖紙上，圖上零件長6厘米，這張圖紙的比例尺是。A1: 12B5: 6C6: 5D12: 14與圓錐體積相等的是。(單位：cm)C.A.B.5=y，且x和y都不為0，當k一定時，x和y( )。A成正比例B成反比例C不成比例6把20克鹽溶解在80克水中，鹽水的含鹽率是( )。A25%B20%C80%四、看清題目，巧思妙算。(共22分)1直接寫出得數。(4分)3.70.63 = 3.2= 8= 2.56.74 =7.599 = 81= = 285=2能簡算的要簡算。(12分)3.55.580% (8.823.4)5.046.5 350.504 ()3解方程。(6分) : : x6x=0.81.5五、操作題。1(1)左圖中，火車站的位置在倉庫的 偏 度，距離倉庫 km的地方。(2)倉庫的位置用(1，1)表示，那么火車站的位置表示為( ， )(3)汽車站位置是(2，5)，請你在圖中用“”標出來。2將下面的長方形先向右平移7格，再縮小，使縮小后的圖形與原圖形對應邊長的比為1:2。六、據統計圖中數據回答下列問題。(5分) 1根據所給數據，描點、連線，補充完整折線統計圖。(2分)2這8年中，企業的年總產值增長最快，增長了%。(2分)3從折線統計圖中，你能分析這兩種企業的發展現狀與發展趨勢嗎？(1分)七、走進生活，解決問題。(28分)1列綜合算式或方程，不計算。(6分)(1)育才小學校辦印刷廠原計劃24天裝訂10800本練習本，實際每天比原計劃多裝訂90本，完成原計劃任務用了多少天？(2)兩輛汽車同時從相距225千米的兩地相對開出，2.5小時相遇，一輛汽車的速度是每小時50千米，求另一輛汽車的速度。(3)小紅和小旦共有壓歲錢450元，小紅的錢是小旦的，在汶川抗震“獻愛心”活動中，他倆把壓歲錢全部捐給了“希望工程”。小旦捐了多少錢？2某工廠有一堆煤，原計劃每天燒20噸，可以燒27天；實際燒了30天，實際每天燒煤多少噸？(用比例解)(4分)3小豆豆讀一本科技讀物，第一天讀了它的20%，第二天讀了它的，第二天比第一天多讀60頁。這本科技讀物書一共有多少頁？(4分)4一個圓錐形沙堆，底面積是12.56平方米，高1.8米。如果每立方米沙重1.7噸，這堆沙重多少噸？(4分)5希